期望与实现期望

当前,在幼儿教育中存在的一个十分突出的问题是:一些家长和教师对幼儿期望至切,却不掌握正确的培养方法。特别是一些家长,他们舍得花钱为子女买器材,聘教师,乃至于牺牲自己的休息时间,轮流守护在子女身旁陪学,恨不得一施教,子女便立即成为出类拔萃的人才。然而,家长和教师的殷切期望,并没有能转化成幼儿的学习动机,因为幼儿根本不懂“当     

期望

今年秋收时节,我回家帮忙正遇见活泼可爱、善解人意的侄儿东东,小家伙上小学六年级,学习不错,读书也很多,     

期望

此文富有戏剧性,母亲在无心“推波助澜”时,其子真心“回头是岸”——意料之外,情理之中。标题应改为“送书”,“期望”二字适合用于结句中——卒章显志。     

期望

北京一中漱石文学社简介“漱石”典出《晋书·孙楚传》。孙楚年少时,欲隐,语王武子,当“枕石漱流”,误曰“枕流漱石”。王曰:“流可枕,石可漱乎?”孙曰:“所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲砺其齿。”北京一中文学社定名“漱石”乃取磨砺文思,文笔之意。文学是一个自由的王国,北京一中漱石文学社创社的目的就是给学生一片领地让他们自由开垦,展露他们的才华,奏响他们的乐章。漱石文学社创办的宗旨是以学生为主体,老师为指导,培养学生的自主精神和创造能力。文学社成立两年来已有社员30余人,定期出版文学报《漱石》。     

希望 期望

这是两个动词,都有“盼望、想望”的意思。 “希望”指心里想着达到某种目的或出现某种情况。 “期望”指对未来的事物或人的前途有所希望和等待。这两个词意义相近,只是“期望”在程度上比“希望”更深一些,更庄重一些。“希望”的对象可以是自己,也可以是别人,而且不分长辈、晚辈,集体、个人,上级、下级等。“期望”一般只用于     

期望重压

我们很多家长,对自己的孩子“情有独钟”,往往抱有许多不切实际的美丽幻想,希望他或她将来成为“人中之龙”或“人中之凤”,像诺贝尔那样伟大的科学家;像曹雪芹那样流芳百世的文学家;还要像比尔·盖茨那样成为世界级亿万富翁;或者像克林顿成为一国之总统或元首……集事业、金钱     

期望超越

雏鹰渴望飞翔,所以才有了那一双坚韧的翅膀,翱翔于蓝天。     

期望价值理论与教师期望效应的激励机制

期望价值理论认为,动机强度取决于期望值和效价之积。因此,提高学生对成功的期望值,提升任务的效用价值,是激发学生动机的有效途径,也是教师期望发挥积极效应的必经之路。为了促进全体学生的全面发展,发挥期望正效应,教师应当创设平等课堂、确定合理期望值、实施激励措施。     

鼓励与期望

编辑同志:您们好!1994年《历史教学》以崭新姿态开始了它创刊以来的第43个春秋。刊物荣幸地被列入历史学科核心期刊的前列,我作为一名从事中学历史教学30多年的历史教师、老读者,与您们一样感到非常欣慰。因为它在我国历史学科期刊的百花园中,是我们历史教师自己的“园地”。几十年来,它为推动中学历史教学的发展和繁荣,发挥着“核心效应”,起着良师益友的重要作用。《历史教学》被列入历史学科的核心刊物说明了它在历史学研究和教学研究领域里,处于文献分析的核心区,所载历史学科的文献量大、质量高,代表了该学科最新研究成果和发展趋势,具有代表性和权威性,是实际利用率高的期刊之一。《历史教学》     

殷切的期望

省委、省政府最近举行大会,隆重表彰1985年度在教育改革、教书育人等方面作出显著成绩的一千名优秀教师和五十个尊师重教的先进单位。这一盛举,标志着我省教育事业兴旺发达,蒸蒸日上,值得教育战线的同志引为光荣和自豪。     

爷爷的期望

我们竭尽全力想让我们的儿女们过得更好,而结果却是适得其反。对我的孙辈们,我就明智得多了。     

欣慰与期望

学报编辑部和我校青年社会科学研究会做了一件很有意义的事,就是组织出版了这期青年教师学术论文专号.这必将有助于推动青年教师科学研究活动的开展.从总休上看,这期专号涉及到哲学、经济、教育、历史、中文等多方而,具有广泛的代表性,可以看作我校青年教师进行社会科学研究所获新成果的一次汇报.论文的选题是认真的,其中的好些选题具有学术研究价值,如关于历史唯物主义的研究,关于现代新儒学的研     

我的期望

我期望，各级政府的职教发展蓝图能够一步一步做下来，而不是雷声大雨点小。让我们职教人空欢喜。 我期望，各级政府对职教事业能够多做一些指导、服务和协调的工作，而不是动辄这里给一个框框那里套一个框框，不要让我们职教人做得太累了。     

爸爸的期望

对于我们小孩子来说,最大的烦恼恐怕不是学习吧?什么时候,学习成为一种单纯的快乐,不再是我们和爸爸妈妈之间的一堵厚厚的墙呢?     

最后的期望

<正>那是最后一片绿地。在这个世界上,树木一棵一棵地倒下去,草地一片一片地秃下去。最后,就剩下那最后的一片绿地了。绿地看了看左边,光秃秃的,     

期望缘何相同

近日,在讲解2011年合肥二模卷中的概率题后,有几位学生将自己的解答拿与我探讨,问题是这样的：     

收获与期望

特殊教育研究历来被广大特殊教育工作者所重视.特别是近年来特殊教育对象和社会对特殊教育的需求有了很大变化,就更促使我们下功夫、花力气根据这一变化,潜心研究特殊教育形势发展的需求、学生的生理和心理特点、学校管理与教学的新内容和新形式等问题.多年来,广大特殊教育工作者在办学和教育教学实践中取得了丰硕的成果,推动了特教学校的建设与发展,提高了众多特教学校领导和教师的教育教学水平.……     

爸爸的期望

“唉,老爸也真是的,星期天还布置什么作文!”我懒洋洋地推开一叠刚刚被我“消化”完的试卷,无奈地挪过了作文本。望着眼前的题目——爸爸的期望,我竟呆愣半晌,不知从何起笔。 说实话,我除了知道爸爸每个周末都让我“蹲”在家里和试卷、作文、百科全书“打交道”外——说是这样才能考上重点大学,压根不知道他对我有什么期望。这叫我怎么写?我越想越烦恼,索性一把推开作文本,从书架底下抽出自己“珍藏”的几本小说书,有滋有味地看了起来。 “吱”,门一响,不用说准是爸爸来了,我吓得忙把手中的书往旁边一扔,抓起一本作文书装模作样地看起来。 …     

祝贺与期望

地质矿产部职工教育研究会、继续工程教育协会的成立和第一次代表会议的召开,是地质矿产系统的一件大事,尤其是地质职工教育战线的一件大事。对此,我们谨表示热烈的祝贺!