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相似文献
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1.
作为中学素质教育的一门重要学科,中学的音乐教育从根本上说是艺术的、审美的教育.是以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础.……  相似文献   

2.
当前,VCD,DVD,计算机、投影仪、音响等现代化教学设备及Authorware,PowerPoint等多媒体教学软件及网络资源走进了音乐教学课堂,改变了传统教学中教师主导课堂、手段单一的教学模式,极大地丰富和拓展了音乐教学方式,提高了音乐课的教学质量。一、在音乐教学中运用信息技术的优点信息技术是以通信、计算机技术为基础,以信息  相似文献   

3.
现代信息技术声像一体、形象生动、信息量大、资源宽广的特点在教学中得到广泛运用。信息技术在音乐教学中发挥着重要的作用,它让音乐课堂更加生动,让学生发展更加全面。  相似文献   

4.
信息技术对提升学科教学功不可没。本文以音乐游戏为例,进行了有效地实证——多媒体创设情景:一是激发了学生的学习兴趣;二是激发了学生的创造思维;三是提高了教学质量;四是增强了对学生的情感教育。  相似文献   

5.
随着现代教育理念、育人观念的提升,原有的师生简单互动式教学模式已经不能完全满足现代音乐教育以学生主动发展为中心,培养具有主动发展能力和创新意识人才的需求,由此对音乐教育工作者提出了更高的要求。本文在总结今年来多媒体教学的经验的基础上,从教学手段、音乐欣赏、审美教育、品德培养及资源共享等多个方面阐述了现代信息技术在音乐教学中的优越性与具体方法,总结了以多媒体教学为主要手段,教师引导、学生主动参与的新型教学模式,从侧面上对现代音乐教学的课程改革提供了重要的建议。  相似文献   

6.
成霞 《中学文科》2005,(7):20-21
随着教育现代化的深入,信息技术越来越多地走进各科的课堂,它弥补了传统教育的不足,改变了传统的知识存储、传播和提取方式,引起了教育新的变革,在课堂教学中起着举足轻重的作用。近年来,我校各科教师积极探索,大胆实践,共同致力于把信息技术和网络环境引进课堂教学,不仅激发了学生学习该课程的积极性,更活跃了课堂气氛,提高了课堂效率,取得令人满意的效果。下面我以信息技术在思想政治教学中的应用为例,谈谈它的作用。  相似文献   

7.
多媒体现代化信息技术的运用改变了传统教学在时间、空间上的限制,搭建了教师与学生之间沟通与分享的桥梁,进一步达成了资源共享的学习概念。不仅开阔了学生的音乐学习视野,而且激发了学生对音乐学习的兴趣。通过多媒体教学可以改善许多教学问题上的不足,也更为有效地结合了各学科的知识,充分地给学生的知识学习提供了良好的扩展平台。  相似文献   

8.
音乐作为陶冶心灵的艺术,具有独特的教育功能。小学音乐课的开设更有着其他学科不可替代的教育作用,而电化教学就像微微春风,丝丝细雨,培育幼苗那样,对小学音乐课堂教学及儿童的成长起着潜移默化的影响。这种潜移默化的作用和迷人的魅力使一切说教相形见绌。  相似文献   

9.
<正>著名教育家叶圣陶先生指出:教师之为教,不在于全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥称,乃为善教者也。从这里我们可以看出,成功的课堂应该是师生双方都愉快的。教师利用信息技术创设有效的教学环境,从学生的兴趣入手,灵活巧妙地运用优化方法,将学生的各种感官充分调动起来,课堂中每个环节设计得科学合理,是学生主动学习的关键所在。学生不是被迫地学习,而是被有趣的设计吸  相似文献   

10.
随着科学技术的不断发展,信息技术对教育的影响越来越大.“它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是对教育的思想观念、模式、内容和方法产生深刻影响.”信息技术与学科内容的整合已成为教育改革的突破口,有力地促进着教育教学的现代化、信息化.数学学科是研究数量关系和空间形式的学科,其中存在着大量的抽象概念和规律,以及空间图形.有了信息技术的介入,图文并茂,多彩鲜活的视听效果使数学课堂逐渐变得生动起来,它能调动学生的多种感官来参与学习,对要学习的数学知识具有积极重要的意义和作用.  相似文献   

11.
随着教学改革的进行,信息技术教学模式成为了创新教学的主要方式之一。在教学中运用信息技术,可以增加教学内容,把抽象的知识转化成直观的教学内容,有效提高了学生的学习兴趣。教师要合理选择多媒体教学资源,利用信息技术打造活跃课堂,让学生在主动思考中提高学习能力,使信息技术发挥对教学的促进作用,推动教学的高效进行。  相似文献   

12.
随着信息技术运用的发展,数学教育和信息技术的融合是目前也是将来数学教育考虑的主题。如何处理信息在数学教育中的地位和作用,更值得我们数学教育者深思。  相似文献   

13.
时代在飞速发展,技术在不断更新。21世纪是一个网络信息时代,传统的“粉笔 黑板”和教师一言堂的英语教学模式,已不适应当前的教学改革。我们必须掌握先进的  相似文献   

14.
王辉  侯敏娟 《吉林教育》2005,(12):26-26
时代在飞速发展,技术在不断更新。21世纪是一个网络信息时代,传统的“粉笔+黑板”和教师一言堂的英语教学模式,已不适应当前的教学改革。我们必须掌握先进的科学技术并利用先进的教学手段来辅助教学。近二年来我利用学校现有的电教设备,在应用课堂上进行运用,收到了可喜的成果。课堂气氛十分活跃,学生有更多参与语言实践的机会,使原本枯燥乏味,又孤立的课堂教学内容。  相似文献   

15.
舞是音之形,音是舞之声。在历史发展的长河中,有舞必有乐,音乐与舞蹈同步。两者始终是一对不可分离的艺术姊妹.相辅相诚,不可分离。本文在分析了音乐与舞蹈之间密切关系的基础上,深入探讨了音乐对于舞蹈教学的重要作用。  相似文献   

16.
于雪 《教师》2011,(12):101-101
律动是在真情实感的体验和正确聆听音乐的基础上产生的,是作为聆听音乐者主动参与音乐的第一个最自然的表现行为。而把律动运用于教学中,则要求教师在教学过程中面向全体,人人参与这种音乐实践活动。通过教师的引导,让学生自我发挥,自我表现,将学生自己聆听后的感受用形象直观的肢体律动来表达。作为一位中学音乐教师,我在教学中深刻体会到良好的律动教学,不仅能激发学生学习音乐的兴趣,还能让学生之间、师生之间产生良好的互动,活跃课堂气氛,达到预期的教学效果。  相似文献   

17.
运用多媒体进行音乐情境教学,可激发学生学习音乐的积极性、促进他们的审美体验和个性发展、更好地发挥教师的作用、提高教学效率,全面提高音乐教学水平和质量.  相似文献   

18.
律动是在真情实感的体验和正确聆听音乐的基础上产生的,是作为聆听音乐者主动参与音乐的第一个最自然的表现行为。而把律动运用于教学中,则要求教师在教学过程中面向全体,人人参  相似文献   

19.
着科学技术的飞速发展,使得多媒体信息技术进入到数学教学中,使人们对数学这个学科本身及其教授方法的认识发生了根本的改变。本文根据笔者多年的教学经验,分析了多媒体信心技术在数学教学中的作用。  相似文献   

20.
舒静 《教师》2009,(24)
本文从<普通高中生物课程标准(实验)>的教育理念分析入手,结合教学工作的实际,从三个方面探讨了将信息技术整合在高中生物教学中的作用,同时也悟出了信息技术整合在高中生物教学中常见的两个误区.  相似文献   

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