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相似文献
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按照现代认知心理学的观点,结合数学教育的特点及现代教育发展的趋势,指出了在数学教学中如何培养学生的创新思维能力,以及培养学生创新思维能力在现代数学教学中的重要意义。  相似文献   

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创新思维能力是指有创造革新的能力,通过创新不仅能揭示客观事物的本质及其内在联系,而且要在此基础上产生前扎未有的成果,它是智力水平高度发展的表现。因此,培养学生的创新思维能力,是数学教学的重要任务之一。如何培养学生的创新思维能力呢?  相似文献   

4.
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学教学中培养学生的创新思维,发展创造力是时代的要求.本文就数学教学中如何培养学生创新思维能力,谈谈自己的一些看法.  相似文献   

5.
本文从激发学生创新意识、培养学生观察想象力、鼓励学生创新和提高学生创新能力等四个方面介绍了在数学教学中应如何培养学生的创新思维能力。  相似文献   

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郑安全 《考试周刊》2012,(49):72-72
作者根据小学数学新课标要求,从创设教学情境,激发学生创新情感、引导学生探究归纳,教会创新思维方法、运用知识迁移,培养创新思维灵活性、善用辨析活动,提升学生创新思维实效等三方面对学生数学创新思维能力培养进行了论述。  相似文献   

7.
张爱华 《考试周刊》2013,(50):52-52
在数学教学中,教师要以培养学生的思维品质,提高学生的思维能力,激发学生的思维动力为主要教学目标,根据学生的认知规律,以课堂教学为主渠道,营造民主和谐的教学气氛,构筑思维的基石;优化课堂设计,调动学生内在的思维动力;创设问题情境,调动学生思维的积极性;让学生在数学学习过程中,提高思维的灵活性和深刻性,并善于利用数学知识解决实际问题。  相似文献   

8.
创新,是在真实而精确累积前人类既知既得的基础上对未知王国的拓进,是人类文明质的飞跃和人生境界的巨大升华。江泽民总书记指出:“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的时代,最主要是坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才成长靠教育。”江泽民总书记明确地告诉我们,时代的发展呼唤具有创新意识和创新能力的人才。所以,在数学教学中,要加强对学生进行创新教育。  相似文献   

9.
如何在数学教学中培养学生的创新思维能力,是我们广大数学教育者需要不断探索和研究的新课题。一、提炼数学方法,渗透数学思想,是培养学生创新思维能力的基础心理学研究表明,数学知识容易遗忘,而数学思维方法则使人终身受益。因此数学教学过程的关键不仅是把数学知识展现给学生,更重要的是提炼、挖掘隐含在数学知识背后的数学思维方法,并把它渗透到教学中。如解决数学问题时广泛采用的化归思想;实现问题转化从而使原问题间接得到解决的联想、类比的方法;建立数学学科联系的形数结合思想和数形结合思想;建立数学学科体系的公理化方法;对数学…  相似文献   

10.
欧英芬 《考试周刊》2012,(72):71-72
随着九年义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有一定的创新精神和实践能力”的改革教育已成为数学教学中的一个重点。在实际教学过程中,激发学生的兴趣的主动性,提高学生的创新精神和思维发展能力,已引起广大教育工作者的高度重视。如何培养学生的创新精神和思维能力,找到培养创新精神和思维发展能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要。本文便从数学教学的角度浅谈培养学生的创新精神和思维能力的做法。  相似文献   

11.
创新思维能力在数学学习中起着关键性作用。本文主要从六个方面研究了如何培养学生的数学思维能力。1.创设教学情境,鼓励学生大胆质疑;2.给学生充分的时间和空间.逐渐培养其质疑意识和习惯;3.揭示例题本质,激活学生思维:4.强调变式引申,训练思维的灵活性;5.注重反思检查.训练思维的批判性;6.串联疏通,多变多解,提高学生思维积极性。  相似文献   

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在探究数学创新思维的含义及其特征的基础上,提出培养学生创新思维的措施.符合当前职教发展的趋势,并能提高学生的数学运用能力和综合素质.  相似文献   

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在数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动.创新思维的教学模式包括开放式教学、活动式教学、探索式教学.创新思维就是创造力的核心.本文对怎样培养学生的创新思维能力进行了探讨.  相似文献   

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林修读 《考试周刊》2014,(54):55-56
在数学教学中要注重培养学生的创造性思维能力。加强发散思维训练和发展直觉思维训练,对培养学生的创新能力具有重要的意义。本文就数学习题教学中学生创新思维能力的培养问题作探讨。  相似文献   

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培养学生的创新能力就是要激发学生的创新意识,开拓学生创新思维能力。数学教学要求学生动手操作,有利于激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。  相似文献   

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创新教育已经成为当今教育的一个新的主题。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,教育工作者应着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。  相似文献   

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创新教育是全面推进素质教育的关键,而激发学生的创新意识.培养学生的创新精神和创新思维习惯.是教学工作的一项中心任务。数学是思维的体操,是培养学生创新能力的重要阵地,在教学中培养学生的创新意识,这不仅是数学本身的需要,也是培养高素质、跨世纪建设人才的需要。如何在数学课中进行创新教育呢?笔者结合教学实践,谈几点体会。  相似文献   

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国家、民族的进步要靠创新 ,有创新能力的人必须靠创新教育来培养。创新也是人类社会发展的主渠道 ,更是基础教育至关重要的任务 ,培养学生的创新能力是基础教育以培养人的基本品格和价值取向的教育实践活动的重要手段之一。那么作为基础教育的小学教育如何在课堂教学中培养学生的创新能力 ,是值得我们小学教育工作者在教学活动过程中去分析、研究和探索的问题。一、热爱学生 ,树立自我意识。学生的创新精神是一种优良的学习品质 ,在实施素质教育的今天 ,培养学生的这种品质显得尤为重要。这就要求教师要热爱学生、亲近学生 ,在课堂教学中营…  相似文献   

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郑怀爱 《新课程研究》2010,(4):160-160,163
培养学生的创新精神和实践能力是全面推进素质教育的重点。教师要积极培养学生的创新精神、创新能力和实践能力。经过多年教学的实践,事实告诉我们:学生的潜能确实是不可估量的,只要教师重视并提供学生发挥潜能的空间并给予指导,他们的创新能力就会得到发展和提高。下面结合实践探讨一下数学教学中如何培养学生的创新能力。  相似文献   

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