高职系部教学档案管理者素质培养途径探析

信息时代对高职系部教学档案管理者的素质提出了高标准严要求。在客观分析高职系部教学档案管理者面临的巨大挑战及其应具素质的基础上,进一步提出了短期培训、支持继续教育、引进高学历人才及引进竞争机制等提高高职系部教学档案管理者素质的重要途径。     

从高职院校人才培养工作水平评估看教学系部的教学档案管理

文章从高职院校人才培养工作水平评估入手,阐述了教学档案在教学管理、教学活动和教学评估中的作用,分析了目前系部教学档案管理中遇到的问题,并就加强系部教学档案管理工作提出了几点措施:加强领导,增强档案总识,建立健全系部教学档案管理制度;明确系部教学档案材料的内容和分类,掌握教学档案管理的方法;加强教学档案的信息化管理,实现教学档案管理的现代化。     

重视系级教学档案建设,促进能力教学创新

在高职院校,由于其职业特性和注重实践能力的教学特点,能力教学创新核心下移,系级教学档案成为能力教学创新的重要支撑因素。本文阐述了高职院校系级教学档案在能力教学创新中的作用,分析了当前高职院校教学档案管理中存在的问题,最后提出必须以推动能力教学创新为目标加强系级教学档案建设的建议。     

浅议高职院校系级教学秘书的档案意识

系级教学秘书是学院教务处、系领导与老师、学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,教务教学档案工作则是其工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识和管理素质的高低,决定教务教学档案质量的好坏,只有增强他们的档案意识与创新意识,并建立行之有效的竞争激励机制,才能使高职院校的教务教学档案管理工作科学、有序地发展,迈上更高的台阶。     

高职院校教学档案数字化管理的现状分析及改进措施

在数字全球化的大环境下,传统的档案管理模式遇到前所未有的挑战。为改进高职院校教学档案数字化管理,应建立健全"双轨制"管理制度,加强对电子档案的管理和维护,提高学院教职工对教学档案数字化管理的认识,完善学院教学档案数字化管理相关制度,建立专兼职结合的教学档案数字化管理队伍,创新高职院校教学档案数字化管理技术手段和方法。     

高职院校系级教学档案管理的问题及对策

高职院校系级教学档案是高职教学档案的主体、核心和重点,是评估院系教学管理水平和教育质量的重要依据之一。本文从高职院校系级教学档案的形成及内容入手,论述了系级教学档案的特点及作用,重点分析了高校院系教学档案管理的现状和存在的一些问题,提出了建设性的意见。     

论高职院校教学档案信息化管理的问题及对策

高职院校教学档案信息化管理是高职院校改革和发展的一种必然趋势,目前高职院校教学档案信息化管理意识较弱,缺乏先进的档案管理手段和技术,缺乏高水平、高素质的档案管理人员,对档案的合理开发和利用不足。为解决这些问题,需要注重教学档案信息资源的开发利用价值;建立健全高职院校教学档案信息化管理制度;建立一支符合高职院校发展需要的档案管理人员队伍;创新高职院校档案管理的技术手段和方法。     

高职院校人事档案材料收集工作探讨

针对高职院校人事档案材料收集工作存在的问题,从提高档案意识出发,建立健全高职院校人事档案管理制度,加强人事档案管理队伍建设,明确各职能部门的归档范围,构建以组织人事部门为主,其他职能部门和教学系部为辅的档案收集体系,确保高职院校人事档案材料及时、准确、全面归档.     

浅谈高职院校系级教学档案管理存在的问题及对策

高职院校系级教学档案是教学档案的主体、核心和重点,是评估院系教学管理水平和教育质量的重要依据之一。本文阐述了高职院校系级教学档案的分类、作用、存在的问题及对策。     

加强系部教学档案工作之我见

系部教学档案是系部在日常的教学管理和实践活动中形成的大量具有保存价值的原始记录,与教学的关系极其密切,最终服务于教学工作,在高校教学中有十分重要的作用。长期以来,由于诸多因素,高校系部教学档案工作较为薄弱,未能得到应有的重视,致使档案材料收集不全、质量不高,不能准确全面地反映学校教学管理和教学实践活动的全貌。只有掌握系部教学档案的建立方法,建立行之有效的管理体系,才能充分发挥教学档案对教学管理工作的参考和指导作用,推进教学改革。     

关于系部教学档案管理的心得

教学档案在一定程度上体现高校的办学实力和办学水平,系部作为高校的一个基本单位,其教学档案管理更是不容忽视。本文在总结教学档案管理重要性的基础上,对系部教学档案的管理提出了看法。     

浅谈系部教学档案的管理和利用

系部教学档案就是系部在日常的教学管理和实践活动中形成的大量具有保存价值的原始记录，与教学的关系极其密切，最终服务于教学工作，在高校教学中有十分重要的作用。只有掌握系部教学档案的建立方法，建立行之有效的管理体系，才能充分发挥教学档案对教学管理工作的参考和指导作用，推进教学改革。     

高职院校教学档案数字化管理创新途径

高职院校提高教学档案数字化管理水平,需要促进教学档案数字化管理理念创新,完善教学档案数字化管理的硬软件条件,推进教学档案管理的机制创新,切实提升教学档案管理人员的基本素质,创设教学档案快速服务和高效使用平台。     

高校系部教学档案管理工作摭谈

高校系部教学档案管理急需科学、规范的管理。教学档案的规范、完善程度,与各级评估指标体系的评价标准密切相关。教学档案管理人员专门化、管理制度完善化、管理方法现代化,作为系部教学档案工作的指导方法．应受到相关管理者的高度重视。     

高职院校系（部）党总支教职工思想工作方法的创新

针对高职院校系（部）党总支教职工思想工作的重要性和紧迫性，对如何创新高职院校系（部）党总支工作的方法进行了思考，提出了围绕“人”字做文章，创新方法求实效；依托系（部）党政共同负责制，围绕中心，服务教学，找准工作着力点等对策。     

基于教育职能的高职院校图书馆管理创新

高职院校图书馆要转型升级,必须在图书馆的管理上创新,要从以资源建设管理为本向以人的培养教育为本转变,提高图书馆馆员的素质和教育教学能力,搭建图书馆和系部教育互通立交桥,创新高职院校图书馆实现教育职能的新途径。     

低碳背景下高职生物学课程教学改革探析

基于多年教学实践,探讨了低碳背景下高职生物学课程教学改革的积极意义,阐述了了高职生物学课程在合理渗透低碳知识及积极降低教学浪费等教学内容及教学方式改革方面的创新及实践,并进一步提出了高职生物学课改面临的挑战.     

高职院校系部教学档案建设刍议

系部教学管理中,档案建设是较为基础性的工作.加强教学档案建设是适应教育教学改革和发展、迎接教学工作水平评估及提高教学水平的需要.通过对院系教学和科研活动、师资力量等方面问题进行档案规范化管理,大大提高了教学管理效率.     

论高职院校教学档案电子化过程的质量监控

教学档案是高职院校档案资料最为重要的一部分,是评估高职院校办学水平的重要参考依据。电子化管理已成为高职院校管理教学档案的主要方式,教学档案电子化过程环节繁多,参与人员结构复杂,文章深入分析教学档案电子化过程存在的问题,并提出重视质监控强化档案电子化意识、建章立制增强档案法律意识、培训人员减少过程性失误、研发兼容性系统软件提高管理效率等四个加强高职院校教学档案电子化过程的质量监控手段。     

浅谈高校二级学院教学管理体系建设

近年来,各高校都在积极推行二级学院教学管理,教育界提出创新教育管理精致管理的理念,本文从加强自我管理,增强服务意识;实行分级管理,加强系部的主动管理权;建立学生中的信息员,加强督导组的信息传递;增设院系督导组,指导本科教学工作;做好二级学院的档案保存及使用工作五个方面建设高校二级学院管理体系。