多媒体在远程教育中的运用

远程开放教育的实施离不开现代教育技术的应用。其中,教学媒体的选用起着重要的作用。一些当前在我国被人小看的教学媒体,如文字教材、录音带、录像带,在西方发达国家却大行其道,究其原因,无论多么高科技的教学媒体,如果没有跟与之掌握的技能相吻合,没有人享用,它的价值都必然大打折扣。     

微博客在远程教育中的运用

远程教育成为现代教育的一种新形势,随着信息技术的发展,新技术运用于远程教育已经是一种必然,而微博客的及时信息交流及移动性学习场所适应了远程教育的发展,本文主要阐述微博客在远程教育中的运用,认为微博客将极大的推进远程教育的发展。     

略论现代远程教育在社区高职教育中的运用

实现高等教育大众化是我国高等教育的发展目标，高等职业教育作为高等教育的一个类型，在实现高等教育大众化的进程中起着举足轻重的作用。社区教育是高职教育触角的延伸，运用多种现代教育技术手段发展社区教育，是其发展之必然。以网络为主流现代远程教育是社区高职教育的重要组成部分，在今后的发展中具有很大的优势。     

论现代远程教育在专业学位研究生教育中的运用

专业学位研究生教育是一种高层次的职业教育、成人教育,是我国高层次继续教育的重要途径。在专业学位研究生教育中运用现代远程教育能使专业学位研究生教育的发展摆脱规模与质量不可兼得、培养目标难以实现、培养机制改革难以深入的制约。同时,它将使我国现代远程教育的发展由本、专科层次向研究生层次延伸。     

远程教育在美国

远程教育的历史技术支持和大众之间的相互促进关系推动了远程教育技术的发展 :技术进步提高了用户的意识和需要 ,反过来又进一步推动了技术的发展。远程教育技术的发展可以划分为四个时期。简述如下 :远程教育技术不同时期的主要特征包括 :同时支持用户的数量 (例如 ,单向、双向或多向传输)传输 (即传输通道是宽带还是窄带 )信息的数量和种类 (声音、图像、数据)信息传输的速度 (例如 ,返回率是快还是慢 )在 2 0世纪早期和中期 ,远程教育技术 (如打印机 ,收音机和电视 )的特征是单向传输。这一时期远程教育技术主要用于从老师到学生的信息传…     

网络化考试在远程教育中的运用

本文主要讨论远程教育网络化考试在实际运用中的问题与改进。     

浅析图书馆在远程教育中的运用

随着计算机技术、卫星电视网络和卫星通信为基础的,以多媒体技术为主要手段的新型教育模式正在世界各地迅速兴起,它将信息技术应用于教育,以覆盖面广、全方位为社会各类成员提供教育服务的优势,更有效地开发各方面的人力资源。而图书馆资源在加强常规性工作服务的同时,利用多媒体资源进行远程教育支持服务,才能构成远程开放教育的文献资源保障和学习支持服务体系的主体,使图书馆真正成为远程教育的科研和教育资源中心。     

远程教育资源在教学中的运用

远程教育资源,为教师备课、上课、讲课,提供了方便,并且提高了课堂教学效果,对教师自身素质有了更高要求。     

远程教育在语文教学中的运用

通过现代远程教育的方法,提高语文教学质量,实现优质教育教学资源和课程资源的共享,是我们应关注的一个重要的话题,也是提高语文课堂教学质量的有效途径。在此,笔者以自身教学实践为例,与大家做一些探讨。(一)利用网络资源,拓宽学生     

流媒体技术在远程教育中的运用

流媒体技术是为解决远程教育中多媒体信息传输问题而产生、发展起来的一种网络新技术。本文简要介绍了现代远程教育存在的问题及产生原因、流媒体概述、流媒体与远程教育的完美结合,并介绍了流媒体发展中遇到的问题及解决办法     

瑞吉欧教育体系在美国学前科学教育中的运用

瑞吉欧的教育者创造出了根植于自己社会文化土壤的早期教育体系，近十几年来吸引了全世界学前教育工作者的目光。通过介绍一个具体的学前科学教育活动，从中透视瑞吉欧在美国学前科学教育中的运用，以期为我国的幼儿教育实践提供有益的启示。     

远程教育资源在农村英语教学中的运用

当前，农村小学英语教学中存在着一些突出的问题。以实际运用远程教育资源——“小学空中英语课堂”为例，阐述如何利用远程资源让学生在轻松快乐的氛围中学习英语。     

SCORM排序策略在远程教育中的运用

满足学生的个性化学习需求和提高他们的学习体验质量是网络教师和学校遵循的重要目标。如何在远程教学中用相同的内容实施不同的学习策略呢?SCORM排序策略可以帮助我们有效实现这种需求,并且在国际远程教育中有成功的实践。我们可以对SCORM的排序和导航规则进行研究和完善,制作出符合我国网络教学的策略模板,让网络教师套用,从而为学生提供配有灵活教学策略的个性化学习体验。     

远程教育资源在课堂教学中的运用研究

现代远程教育资源为农村小学教师提供了丰富的教育教学资源,转变了教育教学理念,开阔教学视野,优化教学手段,提高了课堂教学效率。现代远程教育资源为学生学习数学和解决问题提供了强有力的工具,改变了学生的学习方式,使学生乐意将精力投入到探索性的数学活动中去,从而优化了小学数学课堂教学。     

远程教育在成人英语教学中的成功运用

本文以北京外国语大学网络教育学院（简称“北外网院”）为例，探讨了远程教育在我国成人英语教学中的运用。     

IPTV概述及在远程教育中的运用

<正>一、IPTV技术概述1.IPTV的含义。IPTV即交互式网络电视。它主要是以电视机(含IP机顶盒)或其他显示设备(如电脑、手机等)作为显示终端,通过Internet网为用户提供多媒体交互信息的通信系统。它采用高效的视频压缩技术,使视频流传输带宽在800Kbit/s时可以有接近DVD的收视效果(通常DVD的视频流传输带宽需要     

远程教育在小学语文教学中的运用

在教育教学活动中,远程教育提供了优质的教育资源,优化了教学结构,它不受地域的限制,师生可以进行异地同步教学.教师们通过远程教育,不断学习教育理念、先进的教育思想,为学校的校本培训和教师的终身学习铺设了快捷的绿色通道.同时还使教师课堂不再"寂寞",学生们不仅限于以书本去理解课文内容,而是可根据优质的教育资源进行自主学习.     

远程教育在高职开放式学习中的运用

教育部相关文件要求,高职实践教学学时和理论教学学时应达到1：1的比例,这使学生走出校园到企业或校外实训基地进行实习成为高职教育中的重要课题。在这种开放式学习中,笔者以为必须依赖远程教育技术和系统对学生校外实习（实训）进行严格管理,以实现切实加强学生实践能力的根本目标。高职院校可以通过自建远程教育网络或者和当地广播电视大学合作的模式建立自己的远程教育系统,同时,高等职业院校的教师必须转变角色,从知识的传授者变为学生实习的有效指导者。     

案例教学在现代远程教育中的运用

案例教学和传统教学相比具有明显的优势,是适用于现代远程教育的教学方法之一。本文就案例教学的特点、在现代远程教育中运用的必要性、难点和对策作一些粗浅探讨。     

远程教育资源在农村英语教学中的运用

当前,农村小学英语教学中存在着一些突出的问题。以实际运用远程教育资源——"小学空中英语课堂"为例,阐述如何利用远程资源让学生在轻松快乐的氛围中学习英语。