高职篮球教学有效性的提高策略研究

篮球运动在我国有着广泛的群众基础。当前高职体育课堂教学中,篮球成为重要的教学内容和形式。但高职篮球教学存在很多问题和缺点,这很大程度影响了高职篮球教学工作的开展。因此,该文主要对高职篮球课堂中存在的问题进行深入分析,并探究问题出现的关键影响因素,同时提出相应的解决策略。     

浅谈如何提高小学篮球教学的有效性

篮球运动是一种以技、战术对抗为主要特征的集体项影,要想取得优异的成绩,个人必须融合到集体之中,整个队伍通力合作、协调一致,所以它的教学与训练也必须与它的运动特征相对应,突出集体性。本文主要运用文献资料法以及笔者多年教学经验,针对新课程背景下如何提高小学篮球教学的有效性进行论述,希望能促进小学篮球教学水平的进一步提高。     

关于大学篮球体能训练的方法探析

大学体育教学项目由多部分共同构成,篮球训练就是其中的主要内容。科学合理地开展篮球训练不仅能够提高学生的身体素质及能力,同时还能让学生具备良好的篮球素养。在篮球的教学过程中,教师需要正确认识篮球体能训练的作用,将重点放在体能训练上;并深入分析影响篮球体能训练的因素,抓住体能训练过程中的要点,通过采用合理的训练方式,来不断提高篮球体能训练的有效性,促进大学生的全面发展。文章就篮球体能训练的方法进行深入探析,以期为提高篮球体能训练效果提供相应参考。     

浅谈大学体育教学之篮球体能训练法研究

篮球运动是一项有着广泛群众基础的体育运动,深受人们的喜爱。在我国的高等教育中,篮球也是重要体育教学内容,一方面,学生通过篮球运动可以锻炼身体、增强体质;另一方面,学生在相互的协作中,可以增进感情,培养出团队精神和坚强的意志,为他们的成长和发展奠定坚实的基础。该文针对大学篮球体能训练中的问题,提出合理的体能训练方法和建议。     

大学篮球创新教学体系的构建

大学体育教学灵活度和自由度较高,这在给予篮球教学较大自由空同的同时,也使得许多高校的篮球教学面临“过度自由零散”的极端,这对于我国大学篮球教学的发展是不利的,也不利于选拔和培养专业的篮球队员,同时也将使得许多学生对篮球运动产生误读和理解上的偏差,从这一层面来讲,大学篮球教学需要进行深入且持久的改革。本文就将对大学篮球教学的新思路进行分析和研究,并从教学理念,教学手段、教学技术等层面提出可行性建议。     

如何提高高中篮球教学的有效性

篮球教学是高中体育教学的重要组成部分,也是培养学生体育素养的重要途径,同时也是在学生中非常受欢迎的一项体育运动。因此,在对高中体育的篮球部分进行教学时,教师应当充分利用学生的喜爱心理因势利导,结合篮球的特点制定多种教学策略,达成提高篮球教学的有效性。     

浅析高校大学生篮球教学

随着我国体育教育改革的深入,高校的篮球教育开始向重视“素质教育”和“健身娱乐”的方向发展,篮球作为中国传统的体育项目．在高校体育教学活动中依然是非常受欢迎的体育课程之一,但传统的蓝球教学仅仅重视篮球技艺的传授．使得学生缺乏上课的积极性,出现爱打蓝球但不爱上课的现象。因此,大学的篮球教学需要改变其教学方法和教学策略,以促进高校篮球运动朝着健康并且专业化的方向发展。本文试以高较篮球教学为中心,从教学方法及手段、篮球的兴趣培养和主动自主学习能力的培养、篮球比赛时的心理素质培养及蓝球运动时损伤的预防等方面进行浅析和探讨。     

我国普通高校篮球教学现状与反思

从我国普通高校篮球教学的现状和存在问题出发,结合当前高等教育改革的发展趋势和培养复合型人才的要求,对我国普通高校篮球教学进行了反思并提出相应的建议。     

大学体育教学中篮球体能训练法分析

大学教育中,体育教学越来越重要,特别是篮球教学越来越广泛,学校将根据学生的身体素质,有针对性地安排篮球课程,利用全面系统的教学和实践,不断提升大学生的篮球水平,进而全面提升身体素质.在身体素质各项指标中,发挥基础性、保障性作用的是体能指标,这项指标也将决定大学生篮球水平的高低.所以在训练大学生体能时,学校应当通过科学合...     

浙江省大学公共篮球课教学评价体系的研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对浙江省大学公共篮球课教学目标、教学内容进行分析研究,对公共篮球课教学评价进行初步探讨,针对目前存在的主要问题,探讨性的构建浙江省大学公共篮球课教学内容与教学评价指标体系,为优化公共篮球课教学内容、建立科学合理的教学评价体系提供依据。     

大学体育教学中篮球体能训练法分析

对于大学任何一项体育运动项目来说,在制定训练原则和训练内容时,都要做到科学合理,并要意识到影响运动员运动成绩和竞技能力的因素。简单来说,就是指的训练专家所重视的项目特征问题。所以,在大学体育篮球教学中,就要求教练员要对篮球运动项目有一个充分的了解和掌握。然后在此基础上采用科学的体能训练方法,这样在一定程度上能够有效地确保正确运动训练的顺利开展,提高训练质量和效果,使运动员的运动潜能能够在比赛当中得以充分体现和发挥,获得优异的成绩。     

对当前大学英语课堂教学有效性的探讨

当前,现代信息技术的发达为我们的学习提供了物质条件和技术支持,同时也给教师带来了新的挑战.面对今时不同往日的学生,本文认为大学英语教师应当从更新教学理念,改进教学行为,提升教育境界三方面入手,采取措施提高大学英语教学的有效性.     

论多媒体技术对大学篮球教学的启发和应用

通过对多媒体技术在篮球教学中的理论的进一步探讨,旨在为丰富篮球教学、培训手段,实现篮球教学以多形式、多视角、全方位的表达方式和进一步优化篮球基础技巧教学与训练的过程。     

“以人为本”提高普通高校篮球教学质量

篮球运动是体育运动的一个下属概念,篮球教学可以采用一般性的体育教学方法,但是篮球运动有着与其它项目迥异的特点。本文从篮球教学目标、教学内容、教学方法、教学考核评价体系、场地器材五方面紧紧围绕“以人为本”展开研究,提高普通高校篮球教学质量。     

比赛教学法在大学篮球教学中的意义

素质教育观念逐渐深入人心,人们对于体育运动有了不一样的认识,以往人们往往认为体育锻炼影响学习成绩,不愿意学生进行体育锻炼。这样不但造成学生的身体素质下降,因学习压力多大,其学生成绩也难以保证。因此,使学生加强体育锻炼是促进学生身心发展的重要途径,篮球受到很多人的喜爱,在大学篮球课程的教学中,往往都是采取刻板的动作教学,学生只是一味的模仿,这样很难使学生掌握相关的技能。比赛教学法是一种新型的体育教学方法了,在篮球教学中利用这种方法,能够激发学生的兴趣,更好地促进学生的发展,对学生有着重要的意义。本文主要对一些比赛教学的形式进行了分析,在此基础上提出了比赛教学法在大学篮球教学的意义,希望对大学篮球教学起到一定的作用。     

合作性学习在大学体育篮球课程教学中的应用

大学体育篮球教学正面临着改革,其改革的成果将直接影响到大学生素质的提升。篮球课程教学并不仅是要培养学生具备专业的篮球技能,使其具备强健的体魄,还要重视学生合作意识的培养,使学生能够具备团队协作的意识与精神。本文主要就合作性学习在大学体育篮球课程教学中的应用进行分析,希望可以对大学体育篮球教学起到有效的参考。     

现阶段提高高职篮球学习有效性的方法探究

我国国家发展和社会进步与青年学生的身体素质有着密切的关系,学生的身体素质的提高能促进国家进步和发展。近年来,高职体育中的篮球教学还存在一些问题,对教学效果产生不利影响,学生的良好学习能力和素养很难得到高效培养。在一些高职学校的篮球教学中,教师应用的教学方式过于传统单一,通常是说教为主,或者同学们在教师的指挥下练习操作,在这样的课堂氛围中,学生不仅会感觉枯燥乏味还会对篮球训练失去兴趣。教师在教学中根据学生情况,开展有效性的教学,营造良好学习氛围,激发篮球训练的兴趣,提高篮球锻炼的积极性,让同学们相互竞争并相互学习,实现篮球竞技的进步。下文通过分析我国高职体育课程篮球教学的实际情况,提出相关解决措施,以期培养学生篮球训练的热爱,增强体育意识,并为高职院校篮球教学的优化提供参考。     

高校篮球教学改革与发展思路的研究

篮球作为高校大学生喜欢运动项目,却存在着大学生喜欢篮球而不喜欢上篮球课的现象。文章运用文献资料法、逻辑分析法对存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了篮球教学改革发展的思路,目的是为我国高校篮球教学改革进行理论上的探索。     

浅析以美学的因素促进大学篮球的教学与训练

本文从美学的角度分析篮球教学训练,揭示其中中存在的美学因素,进而研究以美学的观点促进篮球教学与训练的方法理论,促进篮球教学训练效能的发展。     

大学篮球选项课实施分层次教学的理论探讨

如何提高大学生篮球选项课学习的主动性和创造性,在篮球的教学过程中,对不同的学生,安排合理的、有针对性的教学目标、教学内容以及评价标准,实施分层次教学,能有效地促进学生们对篮球技战术的掌握,教学效果要优于传统教学效果.