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江苏省社会体育指导员现状与对策研究 总被引:8,自引:1,他引:7
孙天明 《山东体育学院学报》2004,20(4):51-53
采用献资料、调查访问等研究方法,对江苏省城市社会体育指导员的现状进行调查研究,结果表明,江苏省城市社会体育指导员队伍的技术等级结构中,国家级、一级比例较低,年龄偏高,学历层次偏低,非体育专业人员比例较高,指导员指导的频度与具有的级别成反比,指导地点分散等现状。这些因素的存在制约了全民健身计划总体进程的实施。针对存在的问题,提出发展对策及建议,为江苏省社会体育指导员工作的可持续发展提供参考。 相似文献
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武汉市社会体育指导员现状调查与研究 总被引:4,自引:0,他引:4
运用文献、问卷调查法和数理统计法等,对武汉市社会体育指导员的现状进行了调查研究,分析了影响社会体育指导员指导的主要因素:宣传因素;群众科学健身观念因素;经济因素;组织管理因素;场地因素和社会体育指导员自身因素。提出完善武汉市社会体育指导员队伍建设的建议。 相似文献
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运用文献资料、访谈、调查与数理统计等方法对泉州市社区社会体育指导员的现状进行调查与分析,结果表明:泉州市社区社会体育指导员在发展规模上取得了可喜的成绩,但队伍在人员配置上还须进一步的优化;不同指导类型和指导动机的社会体育指导员在指导工作中存有差异;内外因素影响着社会体育指导员的队伍建设。文章就此提出相应的发展意见与建议,为完善社会体育指导员队伍建设提供参考。 相似文献
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采用问卷调查及访谈法对江苏省阜宁县农村地区社会体育指导员的现状进行调查分析。农村社会体育指导员队伍结构不合理,综合素质偏低,缺乏必要的激励机制和组织制度保障。建议:优化社会体育指导员的管理模式,建立合理有效的激励机制,推动农村地区社会体育指导员队伍多元化建设,加强社会体育指导员专业技能和指导能力培训等。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法、比较法对社会体育指导员现状调查结果进行分析研究。提出社会体育指导员的素质由政治思想素质、专业指导能力素质和知识素质构成。其中专业指导能力的培养是高校培养社会体育指导员的重点,在此基础上提出了高校培养社会体育指导员课程体系框架。 相似文献
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陈庆胜 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(5)
从学习型社会的视角出发,采用文献资料法、社会调查法、比较研究法和数理统计法等对莆田市社会体育指导员现状进行调查与研究,分析了学习型社会对体育指导员发展的影响,提出进一步提高社会体育指导员培养和使用的对策。 相似文献
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在高校中培养社会体育指导员的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着全民健身运动的不断发展,社会体育的各项活动需要科学的指导,对社会体育指导员的需求量越来越大.通过对社会体育指导员现状的调查与分析,指出应充分发挥高校得天独厚的优势,为社会培养高素质的社会体育人才. 相似文献
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采用文献资料、抽样、问卷调查和数理统计等方法,从数量、等级、年龄、性别、结构、学历、指导年限及指导类型等方面对广州市社会体育指导员的现状进行调查与分析,旨在为社会体育指导员的队伍建设提供参考,为相关部门的体育决策提供科学依据。 相似文献
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文章运用文献综述法、逻辑分析法、问卷调查法、专家访谈法,对吉林省武术项目社会体育指导员的发展现状进行调查研究。结果显示:武术社会体育指导员性别结构多以男性为主、年龄结构较为年青、整体学历层次较低、从业年限较短。培养方式过于单一、知识储备和更新不足是影响武术社会体育指导员发展的主要因素;建议今后应加大武术项目社会体育指导员的培训力度,完善人员结构的不均衡性,加强对武术社会体育指导员的认证,从而提升武术项目社会体育指导员的职业意识,更好的为身边百姓进行科学化、常态化的指导。 相似文献
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中国社会体育指导需求调查 总被引:10,自引:1,他引:9
以社会调查、文献研究和数理统计及逻辑分析等方法,对目前中国社会体育指导员的需求进行研究。结果表明:目前中国社会体育指导员的状况为:国家级社会体育指导员比例较小,从质量上也不能满足社会需求。中国群众体育中“不会锻炼”和希望“有人指导”及“专人指导”仍是群众体育活动必须解决的主要问题之一。目前我国社会体育指导员体制有待于进一步完善。 相似文献
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通过对东莞市社会体育指导员培训现状的实证研究,力求寻找社会体育指导员在培训过程中所存在的问题,着眼于广州亚运会之后东莞市社会体育指导员的发展,并通过存在的问题提出相应的发展对策,为拓展东莞市社会体育指导员的培养模式和指导途径的研究提供了广泛依据。 相似文献
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云南社会体育指导员研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对云南省社会体育指导员的基本现状进行系统的调查研究,主要结论:云南省社会体育指导员男女比例为1:2;指导员级别集中在二级和三级;年龄集中在20-40岁;学历以高中及中专以上学历为主;兼职与专职人员比例为9:1,兼职人员中以教师和在校大学生占的比例较大;区域分布不平衡,乡镇及农村社会体育指导员的人数较少.技术型指导与管理型指导人员的比例为9:1,指导项目以健身操、球类及传统武术类为最多,指导性质以有偿和无偿两者兼有,指导场所不太固定,指导年限多为1-5年,每周指导次数较少,指导人群不固定,组织方式的稳定性不强.并提出提高社会体育指导员的社会地位等建议. 相似文献
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社会体育指导员作为社会体育发展的主要力量,提升自身的岗位素质成为社会体育指导员健身指导水平的保障。论文主要采用文献资料法、访谈法与问卷调查法,对社会体育指导员应有和实有的品质能力、技能能力、行为能力进行调查,研究认为,社会体育指导员的“应然”岗位素质均得到认可,而“实然”的岗位素质掌握程度不够理想,智能化设备使用能力成为短板,研究能为社会体育指导员在岗位上所应具备的岗位素质提供借鉴。 相似文献
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福建省武术社会指导员现状调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用文献调研、问卷调查和数理统计方法。对福建省武术社会体育指导员现状进行了调查研究。经调查发现当前福建省武术社会指导员存有年龄结构普遍偏大,文化素质相对偏低,特别是体育专业毕业人才匮乏;职业化程度不高,多为义务教授和推广;指导员武术知识结构单一,掌握和推广内容单调;教授对象老龄化严重等诸多问题,并提出相关建议以期推动武术事业更好的发展。 相似文献
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采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对全民健身视域下的社会体育指导员需求情况、高校社会体育指导员培养现状、高校社会体育指导员培养与社会需求的"冲突"与"共融",以及高校培养主动适应社会需求的社会体育指导员策略等展开深入调查与研究.研究认为,全民健身开展催生社会体育指导员的社会需求,高校为迎合全民健身发展开设社会体育指导与管理专业培养专业社会体育指导员是适应社会体育发展需要的,但目前高校社会体育指导员培养"冲突"大于"共融".高校在培养专业社会体育指导员过程中应加强市场调研,以主动适应社会需求为导向加强课程改革,加强学科研究,提升办学水平,为全民健身事业健康持续发展提供专业人才服务. 相似文献