党的群众路线思想指导高职学生工作的探索与实践

党的群众路线是中国共产党在长期革命斗争实践中总结提炼出的理论精华和战胜一切挫折困难的法宝.群众路线教育实践活动是保持“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”优良传统的重大决策.大学生是高校工作的群众主体,在高职院校学生工作中贯彻群众路线,需要观念上的承接与革新;需要方法上的探索与创新;需要机制上的构建与完善.     

加强大学生入党后教育手段与方法的思考

目前,高等院校已经成为党员发展工作的重要阵地,这是由高校所承担的社会责任和义务决定的。将大学生中的优秀分子吸收到党组织当中是高校党建工作的基本要求,然而对大学生入党后的教育和管理也成为了摆在各个高校党组织发展中的重要问题。文章从加强大学生入党后教育的重要意义、大学生党员现状和存在的问题以及原因进行分析,并在此基础上提出了对加强大学生入党后教育手段与方法的一些粗浅认识。     

依托关工委拓展大学生党员教育新途径

本文从目前高校二级学院大学生党员教育和管理中存在的实际问题与分析着手,分析大学生在入党前后表现不一致的原因;分析了关工委老同志的独特优势,继而从关工委的育人角度构建大学生党员教育的途径。     

新形势下加强和改进高校学生党员后续教育的思考

大学生党员是党员队伍中最有生机与活力的群体,是大学生群体中的先进分子和中坚力量,是学校党组织与青年学生联系紧密的纽带和桥梁。高校党建工作对大学生的思想教育和文化引导,事关社会的稳定、国家和民族的凝聚力以及党的事业的长远发展。本文从加强和改进高校学生党员后续教育的必要性,认识高校学生党员队伍中存在的问题与不足中,提出了加强和改进高校学生党员后续教育的方式,为进一步提高人才培养质量服务。     

提升学生党员社会主义核心价值观认同的途径研究

本文通过分析学生党员认同社会主义核心价值观具有的非全方位性、不平衡性和行为认同与认知认同的不一致性等特点,分别从提升大学生党员的自我修养,依托党支部建设做好大学生党员再教育,强化育人环境氛围建设,健全高校思想政治理论课机制,发挥网络育人的作用五个层面提出了提升大学生党员社会主义核心价值观认同的途径.     

高校体育在培养大学生综合素质中的重要作用

通过分析高校体育对培养大学生综合素质中的影响,阐述在高校教育过程中如何通过改变教育思想和教育观念,加强体育教学改革,进一步提高高校体育在培养大学生综合素质中的作用,培养新世纪的合格人才。     

论群众路线在高校统战工作机制创新中的作用

群众路线是我党取得革命和胜利的法宝,也是做好新时期高校统战工作机制创新的前提。新时期高校统战工作面临难度大、任务艰巨等新的挑战。基于群众路线的要求,高校的统战工作机制创新需要注重突出党的群众路线理念、侧重基层调研制度的建立、培养统战工作者的群众工作意识和能力等五个方面。     

论教学中的群众路线

教学工作能否贯彻党的群众路线,也是资产阶级教育和无产阶级教育的根本分歧之一。在教育革命中,在教学过程中,对这一问题也进行了针锋相对的斗爭。随着教育革命的逃往发展,党的群众路线也得到了继续深入的贯彻。我们党的一切事业,者是群众的事业。因此,一切工作都应当贯彻群众路线,也必须贯彻群众路线。群众发动的越充分,任务就能完成的越多、越快、越好和越省。群众路线是党的根     

高校大学生入党后滞泄行为的现象分析

现今，高校党员发展人数一直占着全国党员发展人数的重要比重。高校是优秀青年的集中地，能否培养出一批高素质人才，关系到党和国家的繁荣。但是随着高校发展党员规模的不断扩大，在党员培养、管理和教育的过程中出现普遍存在有些同学在入党后明显感到动力不足，积极性降低。也就是出现“滞泄”的现象。确保大学生党员永葆积极性是高校党建积极探索的方向。本文简要分析造成这一现象的原因，并为此提出一些解决方案。     

浅谈新常态下群众路线与党校教育

群众路线是党的根本路线,是党的生命线,各级党校都是贯彻党的路线方针政策的阵地,是培养党员的重要环节。群众路线融入高职院校党校教育,拓展了党校教育的维度和深度,既是党校的教育宗旨的要求,更是党的伟大事业的现实之需。把党校教育与党的群众路线教育有机地结合起来,是新常态下党建的客观要求。     

社会主义核心价值观引领下提高大学生党员思想政治教育有效性的路径探索

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,具有强大的感召力、凝聚力和引导力。本文以社会主义核心价值观为切入点,围绕大学生党员思想政治教育的工作实践,分析当前大学生党员思想政治教育工作存在的问题,并提出社会主义核心价值观引领下提高大学生党员思想政治教育有效性的路径,旨在为大学生党员思想政治教育的完善提供参考。     

当代大学生思想政治教育新途径探析

有关当代大学生的思想政治教育问题,近年来得到社会的广泛关注。大学生的思想教育工作是高校培养高素质人才的重要保障,是高校全面开展素质教育的基础和前提。当代大学生具有其独特的个性特征和独立意识,个人权利观念、法治意识和自我发展理念。为了增强大学生思想政治教育的针对性、实效性,全面促进大学生的健康发展,各高校应坚持以思想政治教育为主线,紧紧围绕目标、贴近学生、走近学生,同时必须针对现代大学生思想政治教育工作的特殊性,从大学生的思想行为特点入手,不断更新旧的思维定势,逐步构建和形成大学生思想政治教育的新途径。     

高校体育教育进行整体改革的对策

高校体育教育进行整体改革的重点是树立全面育人的教育观念;加强体育理论教学,提高大学生体育能力;不断改革实践课教学;在高年级开设体育课;重视开展课外体育活动,强化大学生体育意识;努力创造有利于高校体育教育的环境。     

试论高校公共体育课如何培养大学生终身体育意识

高校公共体育课程是对学生实施体育教育的主要途径对大学生终身体育意识的形成有重要影响。本文通过文献资料法、访谈法和观察法对终身体育的基本理论及大学生树立终身体育意识的重要性进行研究,分析高校公共体育课程如何培养大学生终身体育意识,为大学生终身体育观念的树立和高校公共体育的发展提供参考。     

大学生就业难和体育院校毕业生就业问题的理性分析

在分析了全国大学生就业形势的前提下,认为高校毕业生就业形势紧张并不是高校扩招惹的祸,而就业结构性矛盾是大学生就业难主要的原因.面对当前日益严峻的大学生就业形势,体育高等院校要转变办学观念,将学校办学责任目标后移;转变就业观念,用大众化教育的观念来对待就业;改革办学思想,构建与时代发展相适应的体育院校专业体系.     

体育教育专业大学生素质教育与能力培养的研究

运用文献资料法、调查问卷法、专家访谈法、数理统计法,对高校体育教育专业大学生的素质教育与能力培养问题进行调查、分析。研究表明,能力培养是体育教育专业大学生素质教育的关键;教学能力、健身指导能力、组织管理能力和教育能力是大学生能力培养的重要内容,创新能力和科研能力仍是目前人才培养的薄弱环节;高校体育教育专业人才的培养应：明确指导思想,更新教育观念、坚持以素质教育为核心,以能力培养为重点、优化课程结构,促进学生综合能力的发展。     

高校体育与健美教学融合发展的路径探究

随着新课改的不断深入和发展,体育课程与健美技巧相结合的教学模式日益受到高校的关注。从这一点可以看出,目前中国高校的教学观念正在发生着巨大变革,传统的教学观念正逐步被素质教育所代替,因此学校必须在体育、健美等领域进行资源整合,实现健美与体育相结合,使学生的综合素质得到充分发展。强化大学生体育与健美技巧教育相结合,不仅可以使大学生在运动中得到良好的身体素质,而且可以促进大学生的身心健康。     

关于加强大学生体育意识暨行为习惯培养的研究

终身教育是一种与当代及未来社会需要相适应的教育策略。高校体育改革顺应这种发展趋势,要转变教育观念,树立终身体育思想,注意加强大学生体育意识、行为习惯的培养。 我国高校毕业生每年有60万左右。大学生是经济建设的高级专业人才。80年代曾有人对我国中年知识分子的健康状况做过调查分析,     

大学生思想政治教育工作方法浅谈

高校是培养人才的重要基地，必须加强大学生思想政治教育工作。开展大学生思想政治教育工作的主要方法有；了解教育对象，有针对性地进行思想教育；拓宽工作思路，整合教育资源；转变教育观念，改进教育方法；加强组织建设，优化教育队伍。     

党的群众路线在高校思想政治教育队伍建设中的应用研究

群众路线是中国共产党一切工作的根本路线,是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。我们要科学借鉴群众路线并融合国外先进理论及经验,研究高校思想政治教育队伍建设的有效方法,建设学习型服务型创新型的高校思想政治教育队伍。