高职院校图书馆资源利用效率探析

本文针对目前高职院校图书馆资源利用效率低,出现建设成本高,图书馆空间资源空置,数字资源利用少的情况进行调查分析,并有针对性的提出了相应的改进措施和对策.     

高师院校图书馆电子资源建设刍议

针对电子资源使用过程中出现的一些问题，结合高师院校本身的特点，对高师院校图书馆的电子资源建设提出了几点建议：一、应合理采购电子资源；二、加强电子资源的宣传、培训与服务；三、建立一个科学的电子资源评价体系；四、做好电子资源的馆藏。     

浅谈高职院校图书馆勤工俭学工作

本文阐述了图书馆勤工俭学工作的益处,分析了当前图书馆勤工俭学工作中存在的问题,并针对性地提出加强对勤工俭学学生管理的建议.     

我国体育高职院校办学特色研究

采用文献资料法、专家访谈法等研究方法对我国体育高职院校办学特色的意义和表现形式进行分析研究,研究发现:体育高职院校具有独特的办学定位特色、办学体制和机制特色、人才培养特色和教育资源特色,但目前存在众多办学特色误区,只有正确认识体育高职院校办学特色,结合地区资源特色才能办出一流的体育高职院校,促进我国体育职业教育的快速发展。     

跟进学科创新服务--论高职院校图书馆学科馆员队伍建设

随时代的发展,高职院校图书馆的发展也应与时俱进。简析高职院校图书馆学科馆员建设的必要性,阐明高职院校学科馆员的必备素质,依据高职院校图书馆现实状况,探索学科馆员队伍建设的策略。     

广东体育高职院校文献资源建设坝状及其发展对策

本文通过体育高职院校（原省级体校）文献资源建设上存在的问题、影响体育高职院校文献资源建设的因素、体育高职院校文献资源建设发展对策几方面论述了广东体育高职院校文献资源建设,提出了相对措施。     

论高职院校图书馆馆长选任机制创新

高职院校图书馆对高职院校完成教学科研等工作有重要作用,馆长对图书馆发展有重要影响。在目前高职院校图书馆馆长聘任过程中,由于对馆长选任重视不够,选任过程中缺乏透明度及竞争机制,高职院校图书馆馆长选任常常所任非人,制约了高职院校图书馆发展。本文认为在高职院校图书馆馆长选任过程中首先要重视馆长选任工作,其次要充分授权,还应该改革高职院校图书馆组织。     

我国西部高职院校体育资源开发利用研究

采用问卷调查法、文献资料、数理统计法等研究方法,对我国西部高职院校体育资源现状进行了调查研究。研究发现西部高职院校的体育设施资源、体育课开展现状、体育课程设置、大学生对待体育课评价,以及课外体育活动不尽人意,对＂终身体育＂的理解也不够深刻。目前西部高职院校的体育器材、体育场地是影响大学生参加课外体育活动的主要原因。建议：西部高职院校应高度重视体育场馆建设,改善体育锻炼环境,营造体育锻炼的氛围,来引导大学生积极参与体育活动。     

服务视域下高职院校体育资源理论研究与实践

运用文献资料、走访调查、实践法,通过对高职院校体育资源的理论研究,从服务的视角下开展实践活动,为充分利用学院的体育资源服务人才培养、专业建设,校企合作,服务社会构建一种模式。     

高职院校健美操课程资源开发新模式的建构

随着高职院校体育课程改革的不断深入,学校现有的健美操课程资源已无法满足学生不断增长的学习需求。对此,本文以此为研究视角,对高职院校健美操课程资源的开发进行分析和研究,力求通过探究新的校健美操课程开发模式来促进高职院校健美操课程进一步改革。     

民族高校图书馆特色文献资源库建设现状探析

民族高校大力发展特色学科专业,更好地为少数民族及民族地区的社会、政治、经济、文化发展服务,需要建设图书馆特色文献资源库.民族高校图书馆在特色文献资源库建设中面临着馆藏特色文献界定不明确、馆藏特色文献资料的系统性和完整性不够、特色文献资源库建设滞后等问题.对此,应采取明确界定馆藏特色文献,加强特色文献搜集工作,建立特色文献资源共建共享机制,加大人力物力投入,提高采访人员的综合素质等措施,推动特色文献资源库建设.     

共享经济视角下体育高职院校图书馆的服务创新

基于研究共享经济的视角下体育高职院校图书馆如何更好地发展,运用了文献资料法等解析体育高职院校图书馆的发展现状,针对其在服务与管理思维上普遍存在的拘泥于传统意义上的文献信息服务,开展社会化服务少,服务内容单一,服务质量不够理想以及资源共享渠道不足等问题,提出体育高职院校图书馆应如何根据自身特点,结合行业特色,通过突破固有思维模式,服务创新,挖掘特色服务,拓宽社会化服务,创建体育高职院校图书馆联盟等方法,加速共享经济与图书馆服务的融合发展,努力创建共享、共建、共有的平台,主动为教科研训及体育产业和地方经济发展服务。     

高职院校体育资源状况研究

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对高职院校体育资源进行了研究,旨在为高职院校体育教学的开展和体育资源的开发提供一些建议。     

浅谈铁路高职院校特色校园文化的构建——以湖南铁道职业技术学院为例

“火车头精神”就是勇争第一、跑在前头;就是追求卓越、不断超越;就是融洽和谐、同心协力.湖南铁道职业技术学院长期以来弘扬火车头精神,依托四个融入(融入学校核心理念、融入校园环境、融入主题活动、融入教育教学主渠道),将火车头精渗透于校园生活的点点滴滴,取得生动的育人实效,为铁路乃至其他高校校园文化建设提供了可学习和借鉴的样本.     

坚持特色项目教学,探索高职院校体育课程教学改革的出路

利用综合的研究方法和教学实践相结合,提出:高职院校体育课程的设置应立足本校现有的体育资源情况,从职业发展需要和学生的个性需求出发,采用“一至两项有特色的运动项目带其他副项”的课程设置模式,确实做到体育教学为职业服务,让学生真正掌握一至二项基本的运动技能和养成经常锻炼身体的习惯,为终身体育锻炼打下坚实的基础。     

体育高职院校核心竞争力探析

本文根据近年来办学实践,阐述体育高职院校传承中国体育的核心竞争力,融合运动训练和体育高职教育体制,建立了资源配置的新机制,在人才培养体系建设、管理执行机制、服务保障运行等方面体现的核心能力。     

高职体育院校图书馆与校园文化建设

高职体育院校图书馆是校园文化的一部分,充分认识图书馆在校园文化中的地位,对进一步建设好图书馆,促进校园文化的进步与发展,培养体育院校的教风、学风,形成良好的传统有重大的意义.     

高职学生人文素质的培养与高职图书馆建设

加强高职学生人文素质的培养是非常重要的。高职图书馆在培养学生人文素质中有着特殊的地位和作用,高职图书馆应采取相应的措施,加强图书馆自身建设,促进高职学生人文素质的培养。     

体育高职院校人才培养工作实践探析

本文对体育高职院校办学规律,综合素质教育,教育教学改革,运动训练与高职教育相融合,建立高技能体育人才的培养机制等问题进行了探索,并提出了若干有针对性的建议和看法。     

论运动员文化教育与体育高职院校图书馆的资源建设

运动员学生因为经常性的比赛训练,文化学习的时间受到影响,根据这种情况,可以采用机动、主动学习的方法,随着信息技术的发展,学习方式的改变,发挥图书馆具有的丰富资源的优势,为运动员的文化教育和素质教育服务,为运动员综合素质的提高提供更为便利的条件,体育高职院校的图书馆在运动员的文化教育中发挥着重要作用。