小学数学教学“有效性”的思考

目前,在小学数学教学实践中,"有效性"是讨论的热点问题,也是教育界对小学教学反思的热点问题。有效的小学数学教学是现代小学教育的一种追求和理念,也是对教学模式的探索。如何提高小学课堂教学"有效性"是一个值得深思和研究的问题,如何在课堂短短四十分钟内提高小学生课堂的学习效果更是不可忽视的话题。     

课堂细心雕琢,提高教学效能

英语课堂教学有效性是一个热门的话题,值得研究。教学中要重视学生的主体作用,激发学生的学习情感,把学习过程真正交给学生,培养学生自主学习、探究学习的能力。     

浅谈小学语文有效性教学

提高小学语文课堂教学的有效性已成为课改路上值得总结与反思的话题。所谓课堂教学的有效性,就是为了提高教师的工作效率的一种现代教学理念,是指通过课堂教学活动让学生在学业上有收获、有提高、有进步。那么,如何提高小学语文课堂教学的有效性?     

浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性

小学英语课堂教学的有效性是值得人们思考的一个问题。本文结合目前我国小学英语课堂教学的现状,针对如何提升小学英语课堂教学的有效性进行分析。     

关于提高小学语文教学有效性的研究

提高小学语文教学的有效性,这是一个时谈时新的话题。因为邓小平同志曾经告诫我们：我们的教育要面向未来,只有面向未来的教育,才能够确保我们国家教育总体的高水平化。提高小学语文课堂的教学有效性,一直以来都是小学语文教师们最为头疼的话题,也是最迫切需要去解决的问题,笔者就结合自己多年来的实践教学经验,谈一下如何提高小学语文教学的有效性,希望能够给大家以启示,与大家共同进步。     

小学语文课堂有效教学的策略

提高小学语文课堂教学的有效性已成为课改路上值得总结与反思的话题。所谓课堂有效教学,就是为了提高教师工作效率的一种现代教学理念,是指通过课堂教学活动,让学生在学业上有收获、有提高、有进步。那么,如何提高小学语文课堂教学的有效性呢?作者认为要紧扣课堂,求增实效。     

关于提升小学语文作文教学有效性的几点思考

作文的教学是小学语文教学中的重要组成部分,而小学生写作水平的提升,不仅关系着学生语文的学习,更关系着学生文学素养的养成。但与此同时,小学作文的教学也是小学语文教学中的一个难点。所以,如何有效地提升小学作文的教学效率,以提升小学生的写作水平,就值得每一个语文教师为之探索。本文就是从培养学生写作兴趣、指导学生读写结合、加强写作方法指导三个方面出发,对如何提升小学作文教学的有效性而展开的探究。     

浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性

提高体育课堂教学有效性一直是一个历久弥新的话题,尤其是新课程改革实施后,这一话题再度被广大教师搬上了自己的日程,我们必须以新课程标准为指导,结合体育教学特点,选用合适的教学方法和手段,以实现有效教学。本文中笔者结合自己的教学经验,从精心设计教案、激发学生的体育学习兴趣、注意讲解和示范三方面就如何提高小学体育课堂教学有效性进行探究,以期为广大体育教师提供一些有益参考。     

新课改下小学英语词汇教学策略探究

词汇教学是小学英语教学中一个重要的组成部分,也是小学英语教学中的重点和难点之一。结合多年的一线教学经验,以冀教版小学英语教材为基础,就新课改下小学英语词汇教学这个话题进行探究,希望可以帮助各位教师有效地提高小学英语词汇教学效率。     

浅谈新课程下科学教学有效性的提高

课堂教学是课程改革最重要的阵地,如何提高小学科学课堂的实效性,是一直探讨的话题,也是教师在教研过程中最关注的问题。从创设情境教学、赏识成功、合作探究、自制微视频等四个方面对科学课堂教学有效性进行探究。     

组织课堂讨论优化课堂教学

课堂讨论是实施探究学习和合作学习的主要途径,是深化学生认识,强化学生主体地位的重要方法。如何在小学数学教学中运用课堂讨论的教学方法,是值得广大数学教师共同探讨的话题。     

浅谈初中英语高效课堂教学

英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。在课堂上如何进行语法教学,怎样指导学生背诵,如何打好英语学习基础等,都是英语高效课堂教学所关注的话题。     

不经历风雨怎能见彩虹——在科学探究中为学生思维发展加能续航

随着新课程改革的不断发展和全面推进，小学科学教学呈现出百花齐放、精彩纷呈的局面，特别是科学探究式学习方法的深入，为小学科学教学增添了许多教学的亮点和成功的经验。但如何组织学生真正实施探究活动也有很多的话题、争论和感慨，值得教师深入思考。     

小学体育课堂教学有效性提升策略探析

小学体育是小学学科教学中一门重要的基础学科,在学生全面健康成长中作用非常大。课堂教学是我们小学体育课程有效实施的重要途径,同时也是小学生体育素质有效提升的重要方式。在小学体育课堂教学中,注重课堂教学的有效性是值得体育教师认真探究的课题。教学中教师需将有效性提升作为研究的方向,努力为小学生构建有效的体育课堂教学模式,有效提升小学生的身体素质。文章从小学体育课堂教学有效性的重要意义进行阐述,对当前小学生体育教学的现状进行细致分析,着手对小学体育课堂教学有效性的提升策略进行探索,以期为提高小学体育教学质量提供帮助。     

让数学课堂成为学生探究学习的园地

在小学数学教学中,教师怎样为学生创设条件,引导学生自主探究,是一个永远值得讨论的话题。下面结合教学实践中的几个案例,谈几点个人的看法。一、提供质疑问难的机会,让学生找到探究的起点学生的自主探究学习要从问题开始,教师要从学生好奇、好问、求知欲旺盛等特点出发,引导学生发现问题,大胆质疑,并勤于思考,敢于发表自己的不同     

浅谈初中英语高效课堂教学

英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。在课堂上如何进行语法教学,怎样指导学生背诵,如何打好英语学习基础等,都是英语高效课堂教学所关注的话题。     

高三语文作文教学有效性探究

作文的教学是语文教学中的重要内容,高三学生学业繁重,在紧张的复习中开展语文作文的有效教学是值得探究的话题。本文将分析高考作文命题态势,把握高三学生作文的现状,然后对高三作文教学的有效性进行探究,有针对性地提升高三学生的作文水平,以促进语文成绩的提高。     

关注探究有效性 提高科学课堂效率

教学的有效性可以衡量一个教师的教学能力和他的教学是否成功,《科学课程标准》突出强调了学生的探究活动,如何提高科学探究活动——探究实验的有效性成为一个值得思考的问题。     

浅析如何提高小学语文阅读教学有效性

小学语文教学涉及很多方面,阅读教学是一个教学重点。根据新课标的要求,适当上调阅读课时比重,教师投入更多精力进行阅读教学的探究,但教学有效性仍不尽如人意。作者结合教学实际,对如何提高小学语文阅读教学的有效性提出合理化建议。     

“三段式”作文在小学语文作文教学中的运用

小学作文是小学语文教学中的一个重要环节,也是一个难点,如何指导学生作文,学生如何才能写好作文,这是一个值得大家探究的课题。