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2006年全国高考已经尘埃落定，最受人关注的高考作题也随之成为定局。细细推敲全国卷高考作题，仔细品味各省市卷高考作题，再用“最”的眼光来扫描一遍，用“最”的标准来衡量一下，那就不难分辨出它们的异同，准确找出它们的之“最”。 相似文献
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每年全国高考理综卷中的实验题是我们关注的焦点。物理实验题，是常考常新，非常精彩。08年全国高考理综第22题均为物理实验题，分析理综全国卷I、全国卷Ⅱ、和四川I卷中的物理实验题更具有普遍性与广泛性。这几份试卷中的实验题均突出考查了学生的科学实验素养，考查了基本实验的基本操作，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。 相似文献
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在2006年全国高考中，国家教育部考试中心统一命制了3份理综试题，其中全国卷Ⅰ供山东等12省市使用，该套试题中的第30题为生物实验设计题，分值为22分，下面就该题谈几点看法，与同行们商榷。 相似文献
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2005年全国高考理综第22题均为物理实验题，通过分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题，笔者认为，这些试题突出考查了学生的科学实验素养，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中都涉及到电表处理的相关问题。下面结合三份全国高考理综试卷中的物理实验题，谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力，如何正确处理电表的相关问题。 相似文献
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2009年安徽省的高考史综试卷与以往全国卷相比最大的变化是试卷结构．地理选择题排在选择题后十题（分值为40分）。地理非选择题排在综合题的前两题（第33,34题）,而并非与政史的大综合;另外地理试题在总体难度较2008年全国卷有下降,特别是选择题部分。 相似文献
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万浩春 《中学数学研究(江西师大)》2006,(11):40-41
2006年全国高考数学试卷(江西卷)理工类试卷中的第15题是一道立体几何求最值的问题,它与2005年全国高考数学试卷(江西卷)理工类试卷中的第15题相比有一定类似之处,但综合性更强,切入点更多,题意更新,是一道难得的好题.现将此题解析如下: 相似文献
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2006年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)理科综合能力测试生物学试题包括:第Ⅰ卷(选择题)的1￣5题;第Ⅱ卷(非选择题)的30、31题,共计72分。题量和分值与2005年试题相同。1试题解析题1人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成并分泌激素。这些细胞位于()A.大脑皮 相似文献
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2005全国高考理综第22题均为物理实验题，分析理综全国卷，、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题，均突出考查了学生的科学实验素养，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中均涉及电表处理的相关问题，下面结合三份全国高考理综物理实验题，谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力，如何正确处理电表的相关问题。 相似文献
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历史中的"最"和"第一",通常都是历史的转折点或时代的开端,而这些内容在高考试题中往往又扮演着"题眼"和解题关键点的角色。在历年高考试题中,对这些方面的考查屡见不鲜,例如:2007年全国卷Ⅱ的第16题,2006年全国卷Ⅰ第21题,2004年全国卷Ⅱ的第12题、19题,2004年全国卷Ⅲ的第22题等等。笔者现将历史教材中有关这方面考生易错的知识点归类整理,供考生高效备考。 相似文献
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2005年全国高考语文卷较2004年有较大变化：一是试卷结构的变化，第一卷由14题减为10题；现代文阅读中原有的一个鉴赏选择题变为主观表达题。二是分值权重的变化。第一卷由14题42分减少为10题30分；第二卷文言文翻译由8分增加到10分，诗歌鉴赏由6分增加到8分；现代阅读题(主观表达题)由18分增加到22分：第六大题3题12分增加到15分。 相似文献
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2008年全国高考的帷幕已经落下，但是关于四川高考文综试卷第24题的争论之声随之而起，对此题题干和题肢的设置有的拍手称妙，有的则感觉不可思议。对此题质量的优劣，笔者不敢妄加评议，但认真研究此题后，觉得颇有值得商榷之处。 相似文献
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