多媒体技术在大学英语教学中的有效运用

多媒体技术在大学英语课堂教学中的运用是新的教学手段,是对传统的课堂教学的挑战,相比传统的教学模式有很多的优势,但在使用中也存在一些问题。本文就教师如何有效地在大学英语课堂教学中使用多媒体技术,提出个人的几点见解,希望会对广大英语教师有一定的帮助。     

浅议多媒体技术在大学英语教学中的运用

在大学英语的教学过程中,传统的以教师为主的教学方式已经发展到历史的转折点。在科技相当发达的当代,为了适应时代的需要,多媒体教学应运而生。本文主要讲述了多媒体教学过程中遇到的优势,以及在实施过程中所遇到的问题。     

多媒体技术在大学英语教学中的合理运用

多媒体技术手段的应用是现代大学英语教学的发展趋势.在大学英语课堂上运用多媒体技术激发学生的学习兴趣、加大教学信息量、提高教学质量的同时,大学英语教师也应注意到使用多媒体手段可能会引发的一些问题.因此大学英语教师只有合理借助多媒体技术手段,才能避免由于多媒体教学所造成负面影响,从而在根本上对大学英语教学进行改革,全面提高学生的英语语言能力,改善教学质量.     

试论多媒体技术在大学英语教学中的运用

多媒体辅助英语教学是当前大学英语教学改革的发展趋势。本文论述了大学英语多媒体教学的优点,指出了目前在运用中需要注意的问题,对大学英语教学改革有一定的指导作用和现实意义。     

多媒体技术在大学英语写作教学中的运用

多媒体技术的应用在大学英语写作教学中产生着积极的影响,教师只有针对不同的学生因材施教,充分考虑到学生的个性差异,让教学方法更加灵活,教学内容更加丰富,才能让大学英语的写作教学变得丰富多彩、生动有趣。     

多媒体技术在小学英语教学中的运用

随着社会的进步,信息技术的发展,传统教学模式越来越不能满足现代教学的需要。因此,多媒体技术在现代英语教学中被广泛地使用,它以直观、生动、形象和容量大等特点为广大师生所接受和喜爱。     

多媒体技术在大学英语教学中的运用分析

从多媒体技术辅助大学英语教学的内涵和现状出发,分析了运用多媒体技术辅助大学英语教学的必要性和存在的问题,提出了运用多媒体技术辅助大学英语教学的有效措施。     

运用多媒体技术,改革大学英语教学模式

随着计算机技术、多媒体技术的不断发展和推广应用，多媒体计算机辅助外语教学正影响着外语教学的各个方面。本文介绍华中科技大学外语系运用多媒体技术促进大学英语教学改革的实践及其启示。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

多媒体技术在现代教育教学中的运用已发展为潮流,多媒体技术辅助大学英语教学也成为英语教学改革的重要内容和主要突破口。本文探讨多媒体技术在大学英语教学中应用的特征,论述了多媒体技术在大学英语教学应用中存在的主要问题,并提出了具体的实施方法。     

合理运用多媒体技术进行大学英语教学

随着教学改革的推进和信息技术的不断发展,多媒体技术作为一种教学辅助手段已经被广泛应用于大学英语教学．发挥了巨大的作用．但其中也存在着一些不足需进行理性的评估和思考．以便教师能更合理地运用多媒体技术进行大学英语教学．提高教学效果。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的运用

随着计算机技术的发展与普及,多媒体已广泛应用于课堂教学中,给现代教育的发展带来了深远影响,有利于调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,增加学生的知识量,提高课堂教学效率。与此同时,教师还应注意运用多媒体技术进行英语教学所存在的问题。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用及改进对策

多媒体教学作为教学手段与时俱进的产物,已经日益成为与现实教育环境共振的教育改革方式,在大学英语教学中被广泛地使用。这种技术在大学英语教学中的应用有其技术性优势,同时又存在着一些不足。要使这种技术在大学英语教学中发挥其应有的作用,就应客观辩证地分析这些优势和不足,并以之为基础,探索并提出改进的对策：着力教师主导作用的发挥,推动学生主体地位的巩固,促进多媒体课件内容与形式的和谐。     

浅谈多媒体在大学英语教学中的合理运用

随着大学英语教学改革的深入发展,多媒体作为一种辅助教学手段,在创设情境、提高课堂教学效率,改变教学模式改革等方面充分地优化了多媒体教学手段。但同时也存在一定的弊端,只有在合理使用的前提下才能使教学达到最佳效果,才能在现代大学英语教育中更有效地发挥作用。本文就如何较为合理地在大学英语教学中运用多媒体谈了看法。     

新媒体在大学英语教学中的运用

本文从四个方面论述了新媒体在大学英语教学中的运用:课堂上利用新媒体设备全方位提升听、说、读、写、译能力;课后利用各种交流平台进行资料分享、交流心得体会;微电影创作、电影配音、朗读录音等培养英语实践能力;利用新媒体尝试翻转课堂提升学生自主学习能力。     

运用多媒体技术是大学英语教学改革的必然

当前,大学英语教学师资缺乏,教学模式陈旧,严重地制约着大学英语教学水平的提高。开展多媒体网络技术下的大学英语教学是改革的方向,也是大学英语课程教学要求。充分利用多媒体技术条件下的大学英语教学的优势是大学英语教学改革的必然。     

试论多媒体技术在中职英语教学中的有效运用

多媒体在中职英语教学中具有十分重要的作用,激发了学生的求知欲,优化了英语教学,培养了学生的创新能力,本文探讨了如何在中职英语教学中有效运用多媒体技术。     

论多媒体技术在小学英语教学中的运用

多媒体具有形象、直观、大容量的特点,在小学英语课堂教学中运用多媒体技术,可以使教学变得生动活泼、丰富多彩,从而调动小学生的学习兴趣,切实提高教育教学质量.     

多媒体技术在大学英语教学中的运用

如今,计算机和多媒体技术已经广泛运用到大学英语教学中。本文主要分析了传统大学英语教学模式中存在的弊病和不足,强调了在大学英语教学改革中运用多媒体教学的必要性,进而论述了大学英语应用多媒体教学模式的优势。     

互动式教学策略在大学英语教学中的运用

在英语教学过程中,适宜的互动教学环境对学生的语言学习起着促进作用。因此,在大学英语课堂中如何实现教师与学生间的良性互动成为英语教学需要解决的重要问题。相较于传统英语教学,互动英语教学具有一系列的优势,加之目前国内大学生大多是通过公共英语课程较为系统地学习英语知识,因此本文重在阐述大学公共英语课堂互动教学策略的实施。