校园物联网 探究大乐园-记南京市龙江小学基于物联网技术的“城市小农夫体验园”

南京市龙江小学致力于绿色教育,现为南京市园林学校、江苏省绿色学校、国际生态学校,并被联合国教科文组织授予绿旗嘉奖。学校以创建南京市智慧校园为契机,成功地打造了基于物联网技术的科学种植平台,建设了“城市小农夫体验园”。     

高职物联网技术专业建设探讨

随着物联网产业的发展,物联网产业的人才培养尤显重要。高职院校应抓住机遇培养物联网人才,为促进物联网产业发展提供技术支持和人才支撑。在此,介绍了物联网工程专业的知识体系、课程体系,探讨了高职物联网技术专业的课程体系建设方案。     

应用型本科院校物联网工程的人才培养研究

近年来,物联网产业蓬勃发展,有助于地方经济的产业升级和转型,对物联网工程人才的需求非常迫切。本文分析了物联网产业对人才的需求,从而给出了物联网工程的人才培养目标,并结合物联网的关键技术,给出了应用型本科院校在人才培养方面的课程设置,在理论教学和实践教学方面,提高物联网工程人才的研究开发能力和实践应用能力。     

基于物联网计算机网络技术专业的课程体系研究

随着物联网产业的发展,物联网产业的人才培养尤显重要。高职院校应抓住机遇培养物联网人才,为促进物联网产业发展提供技术支持和人才支撑。本文主要介绍了物联网环境下对人才的需求分析及学院属性特征的人才培养规格、物联网下高职计算机网络技术专业课程情况分析、高职层次学生从事物联网工作应掌握的技能技术要求以及在物联网的环境下,计算机网络技术专业学生课程体系的研究和开发。     

供销系统助力农业物联网产业发展模式研究

对农业物联网产业的现状进行深入分析,提出利用供销系统的融资能力、网点、人才等优势助力农业物联网产业建设,进而形成一套高效的农业物联网产业发展模式,推动中国农业物联网产业快速、稳定发展。     

高职高专物联网高技能人才培养方式的探索与实践

物联网技术与物联网产业发展,都需要大量掌握物联网应用技术的高技能人才.从物联网相关技术、体系结构的角度分析物联网应用技术专业的开设方向,并根据地方产业发展特点,提出了联合培养、分段培养、综合培养三种人才培养方式.     

中国物联网产业财税政策体系的构建研究

为研究财税政策对物联网产业的支持与激励作用,运用外部性经济理论与公共财政理论对财税政策扶持和鼓励中国物联网产业发展进行定性研究,对现行财税政策支持物联网产业发展的制约因素进行具体论述．由此说明,一方面,财税政策与物联网产业发展具有紧密的关联度．另一方面,运用政府财税政策杠杆工具能够有效促进与激励我国物联网产业的持续发展,进而构建符合中国特色的物联网产业财税政策激励体系．     

物联网产业技术技能人才培养对策

在分析物联网产业发展现状以及浙江高校物联网专业人才培养问题的基础上,结合浙江物联网产业的发展特点,进行专业人才培养目标的准确定位,完善人才培养方案,并在人才培养过程中推动课程内容与物联网技能证书对接、教学方法与生源学习素质相适应、教学过程与物联网产品的生产过程对接,可切实培养出物联网产业发展所急需的技术技能人才,为浙江省乃至全国物联网产业的快速发展提供人才支撑。     

西部高职院校开设物联网应用技术专业探析

从国家产业政策导向和我国目前物联网产业的现状出发,阐述了西部高职院校开设物联网应用技术专业的必要性;并建议经合西部物联网产业的现状与规划及本校的办学优势,在技术应用层次上定位物联网应用技术专业的人才培养目标。     

对物联网安全课程教学内容和方法的探讨

随着物联网产业的蓬勃发展,国内不少高校都开设了"物联网工程"专业或者物联网相关课程。物联网的安全是物联网产业发展过程中必须要解决的问题,也是"物联网工程"专业学生的必修课程。物联网安全是信息安全的一个新领域。我们认为,物联网安全课程的教学内容应该体现信息安全的核心技术和物联网在信息安全方面的特殊需求,并且物联网安全课程的教学应该坚持理论授课与实验相结合方式,理论与实践并重。作者结合多年来讲授信息安全相关课程和物联网安全内容的体会,对物联网安全课程的教学内容和方法进行了探讨。     

高职物联网专业建设及发展的思考

当今社会早已进入互联网时代,但经过了十年的高速发展期后,整个互联网产业进入了一个相对平稳的时期,社会需要新的产业来带动进步,作为新兴产业的物联网进入了我们的视线,其产业发展带动了整个社会,因此物联网产业被提升到了国家战略的高度,所以与之对应的人才培养显得格外重要。我国物联网专业人才培养是从近些年才开始真正起步的,高职的物联网专业更是才刚刚起步,文章对专业建设发展提出了一些建议。     

地方转型本科高校物联网专业人才培养方案研究

物联网产业是信息产业的第三次革命,具有广泛的应用前景,迫切需求大批量的高素质人才。目前很多高校已经设立了物联网相关专业,但基本都处于前期建设阶段,缺乏一套完整的人才培养方案。以金陵科技学院物联网专业建设为例,首先阐述物联网专业设置背景和当前形势,然后借鉴相关专业人才培养方案经验,分析了地方院校物联网专业必要性和可行性,最后从物联网信息感知、物联网传输网络、物联网信息处理和物联网技术应用四个方向上探讨了物联网人才课程体系与实践教学体系改革方面的内容。     

抓住下一个经济增长点——物联网

如今,物联网不但成为各行业热议的话题,更成为推动产业升级、迈向信息社会的＂发动机＂。物联网已经从单纯的技术上升为一种经济形态——物联网经济、物联网产业。如何正确认识物联网,如何借助物联网推动经济发展,已经成为亟待解决的问题。     

高职院校物联网专业人才培养方案的研究

物联网作为战略新兴产业,具有广阔的市场前景。未来几年,物联网专业人才供不应求。面对物联网产业发展所带来的机遇和挑战,高职院校应加强与企业合作,共同制定适应物联网产业发展的人才培养方案,合作开发教材,共同培养物联网专业人才,以提高物联网专业的人才培养水平。     

对物联网工程专业培养方案的几点思考

物联网是世界新一轮科技和社会发展的一个主要战略制高点,发展物联网,对转变我国经济增长方式、促进产业升级、提升人们生活质量都有重要意义。我国政府非常重视物联网产业的发展,教育界也非常重视物联网专业人才的培养,各高校纷纷设立了"物联网工程"专业或开设了相关课程。作为一个比较新的专业,"物联网工程"专业培养方案的制定没有成熟的案例可以参考。结合参与制定我校"物联网工程"专业培养方案的实践,对"物联网工程"专业培养方案进行了思考,并给出一些建议供同行讨论和参考。     

安徽物联网产业发展优势、不足与对策

江苏、北京等省、市较早提出并实施信息化发展战略,极大地推动了物联网产业跨越式发展。安徽物联网产业发展缺乏统筹规划,企业规模偏小,缺乏行业标准和核心技术。建议加强组织领导,制订安徽物联网产业发展规划,加大政策扶持力度和关键技术攻关,组建产业技术联盟,推进产业基地建设,建立人才培养、引进、激励机制。     

安徽物联网产业发展优势、不足与对策

江苏、北京等省、市较早提出并实施信息化发展战略,极大地推动了物联网产业跨越式发展。安徽物联网产业发展缺乏统筹规划,企业规模偏小,缺乏行业标准和核心技术。建议加强组织领导,制订安徽物联网产业发展规划,加大政策扶持力度和关键技术攻关,组建产业技术联盟,推进产业基地建设,建立人才培养、引进、激励机制。     

高职院校物联网技术专业建设研究

针对物联网产业的发展现状和趋势,分析了高职院校开设物联网技术专业的必要性和重要性。根据物联网技术的特点,探讨了高职院校物联网技术专业课程的设置问题,在此基础上,详细阐述了高职院校物联网技术专业课程体系的设计和构建。     

基于物联网产业下的高校专业整合

物联网产业的发展要求高校开展物联网方面人才的培养,如何进行专业设置、课程调整,是所有高校都在探讨的问题.就物联网产业分类、分析高校专业设置与物联网的关系、提出在对现有专业进行物联网方向专业整合时,可以按照本专业的特点增设相应的课程.针对物联网产业发展,在进行专业方向调整时,可开设急需人才培训班,对现有专业进行方向调整和专业方向招生,以满足对人才的需求.     

唐山市物联网高技能人才培训基地建设与研究

物联网技术及相关产业在我国得到迅猛发展,物联网专业人才缺口逐年加大,国家大力支持智能产业发展,唐山市物联网相关企业增多,急需解决技能人才总量不足、高技能人才规模偏小等问题。我院于2019年获批唐山市物联网高技能人才培训基地项目建设,为期三年,建设基础扎实,成果丰硕。结合唐山市物联网高技能人才培训基地项目建设成果,提出了培训基地建的几点经验。