创建节约型校园,推动可持续发展

以建设节约型校园为目标,分析在创建节约型校园这一战略性问题上存在的潜力,根据实际探索提出适应创建节约型校园的方法和途径,对建设节约型校园对建设节约型社会具有现实和历史的双重意义。     

创建节约型校园的实践与思考

一、对创建节约型校园的认识 （一）创建节约型校园是节约型社会建设的重要组成部分 建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策。在国家十一五、十二五规划中都把＂建设资源节约型、环境友好型社会＂作为主要内容之一,作为树立和落实科学发展观的重要体现。     

节约型校园与学校后勤工作思考

节约型社会是社会发展的必然,节约型校园是节约型社会的组成部分。创建节约型社会和节约型校园的意义十分重大。继承和发扬勤俭节约精神,让节约成为一种意识,成为一种习惯,成为一种责任。     

创建节约型校园与高校后勤管理

当前,全国都在倡导建设节约型社会,创建节约型校园的任务被严肃地摆上了高校的重要议事日程。高校是资源占有和能源消耗大户,创建节约型校园,是落实科学发展观,实现人与环境协调发展的需要;是高校履行社会责任,培养合格人才的需要;也是高校提高办学效益,实现自身可持续发展的需     

创建节约型校园

当前,党中央发出建设节约型社会的号召,全国各地都在积极响应。勤俭节约是中华民族的传统美德,也是未来社会中人必备的一项基础素质。教育部也曾发出创建“节约型校园”的号召。然而,有些学校只注重教学成绩,忽略了对学生勤俭节约的教育。我们在校园中不难看到食堂里经常有大量的剩饭剩菜,教室里白天自然光线很好时日光灯仍开着,     

制约节约型校园创建的隐性因素

创建节约型校园的目的在于追求以更少的资源消耗、更低的环境污染,收到更大的经济和社会效益,实现学校的可持续发展.但由于领导及其管理方面存在的"惰性",以及由"惰性"引发的多种隐性因素的制约,使节约型校园的创建仍存在着一些羁绊.校园建设方面的追求豪华、运行中的技术滞后、管理中的人文化缺失,都于无形之中影响着节约意识和节约行为的形成.认识隐性因素在节约型校园创建过程中的掣肘性,并力争予以消除,是实践节约型校园创建的关键.     

创建节约型校园

当前,党中央发出建设节约型社会的号召,全国各地都在积极响应。勤俭节约是中华民族的传统美德,也是未来社会中人必备的一项基础素质。教育部也曾发出创建“节约型校园”的号召。然而,有些学校只注重教学成绩,忽略了对学生勤俭节约的教育。我们在校园中不难看到食堂里经常有大量的剩饭剩菜,教室里白天自然光线很好时日光灯仍开着,     

刍议节约型校园创建与高校后勤管理

教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园。节约型校园的创建离不开有效的高校后勤管理。改进并不断完善高校后勤管理将有利于建设节约型校园目标的实现。     

对创建节约型校园的思考

建设节约型校园是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。从当前和今后一个时期看,高校的生存与发展更需要创建节约型校园。因此要充分认识建设节约型学校的重要性,下大力气在教育教学活动的各个环节节约资源,提高资源利用效率。     

刍议节约型校园创建与高校后勤管理

教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。节约型校园的创建离不开有效的高校后勤管理。改进并不断完善高校后勤管理将有利于建设节约型校园目标的实现。     

构建“节约型校园”的途径与方法

创建“节约型校园”是在当前全国上下响应党中央建设“节约型社会”号召的大背景下提出来的。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园不仅仅是学校自身发展的需要,更是一种社会责任。     

高校后勤创建节约型校园的思路及举措

高校后勤部门,承担着全校后勤服务保障系统的运行管理工作,高校后勤管理对于节约型校园的创建具有重要的影响和作用,在学校后勤系统确立节约意识,建设节约文化,制订科学、严格的以节约为原则的规章制度,形成与学校、师生相适宜的节约型消费为特点的节约文明,是创建节约型校园的重点.     

高校节约型校园建设刍议

阐述了高校节约型校园建设的深远意义,分析了影响高校节约型校园建设的因素,并从学校管理、学生管理和后勤管理三个层面认真探讨,要求高校师生员工以管理促节约,以节约求效益,积极创建节约型校园,为实现高校又好又快发展多做贡献。     

论财务管理在节约型校园建设中的主导作用

建设节约型校园是高校实现可持续发展的需要,而财务管理在建设节约型校园的过程中起主导作用。本文从完善财务管理制度、创新预算管理体制、健全教育成本核算、优化部门资源配置等方面对如何发挥财务管理在创建节约型校园中的主导作用提出了对策和建议。     

坚持科学发展观 推进节约型校园建设

坚持科学发展观创建节约型校园,是缓解资源供需矛盾,实现公司、学院可持续发展的重要举措。本文系统论述了学院、勤力公司通过管理体制改革、节能制度化建设和新技术应用等举措,创造了良好的经济效益,为构建节约型校园做出了努力。     

现代教育装备在创建节约型校园中的具体实践

创建节约型校园是学校后勤管理中的重要课题,节约型校园不仅仅在后勤常规管理中建立节约型的管理运行机制,提高管理和服务的效率,更为重要的是以节约资源和合理利用资源为重点,在学校的建设与发展过程中要不断完善与利用现代化教育装备,以校园一卡通为主线,建立以节能减排为主的现代化教育装备综合平台。这种平台的建立不仅为创建节约型生态校园提供了硬件环境,同时学校德育管理也通过此平台在全校范围     

高校节约型校园建设之我见

节约型校园的建设包括校园硬件建设和软件建设两个方面.其首要任务,是科学规划,合理布局,强化硬件设施的节能环保功能,创建绿色校园.其次是校园发展的可持续性,包括硬件资源的永续利用和思想理念的世代传承.节约型校园的建设是一项长期而艰巨的任务,复杂而系统的工程,必须通过师生员工的全员参与、持之以恒的努力才能实现.     

发扬艰苦奋斗精神 建设节约型校园

艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是共产党员必备的优秀品质。高等学校在创建世界一流大学的进程中,要发扬艰苦奋斗精神,把艰苦奋斗、勤俭节约的精神落实在学校的育人工作中,努力建设节约型校园。     

落实科学发展观,推进节约型校园建设

高校是资源占有和能源消耗大户,创建节约型校园是高校履行社会责任、培养合格人才、提高办学效益、实现自身可持续发展的需要。一、制约节约型校园建设的主要因素。(一)不健康不文明的消费观念。在现实生活和工作中,存在着一些蓄意浪费、无节     

创建节约型校园的内涵与德育价值探讨

创建节约型校园是在当前全国上下响应党中央建设节约型社会号召的大背景下提出的.建设节约型社会,是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域,在经济和社会发展的各个方面,切实保护和合理利用各种资源,提高资源利用效率,以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益.