社会地位与家庭教育投入关系的实证研究

改革开放以来,人民的生活水平和收入水平都有了较大程度的提高,出现了不同程度的贫富分化,这种贫富分化现象实质上是社会分层的一种具体表现形式。同时,随着人们对教育认识的提高,教育对个人各方面素质提高起到了促进作用,由此教育投入也越来越成为家庭投入的重要支出部分。为此,社会地位和家庭教育投入成为当前社会两个热点话题,而两者之间又有着不可分割的互动关系,社会地位影响家庭教育投入,家庭教育投入反过来影响社会地位的形成。因此,探究社会地位与家庭教育投入之间的关系,是非常重要的。     

对家庭教育的新思考

学校教育、社会教育、家庭教育是构成现代教育体系的重要组成部分,三方教育各有其长,互有优势,但在时空上却存在着不少差异。只有三方优势互补,相互衔接,才能形成良好的教育网络。随着社会的加速发展和知识经济的到来,人们不仅深知学校教育的主导作用,以及社会教育对人才培养的影响,而且也逐步认识到家庭教育有着其它教育方式不可替代的作用。由此,许多有关家庭教育的问题和现象,不管是学校、社会,还是家庭,都不得不引起大家去进一步关注和重新思考。目前,在家庭教育问题上存在以下主要弊端。其一,学校在对家庭教育的认识上存在一定片面性。…     

孩子的社会角色与家庭教育

孩子的成长过程，是社会化过程；家庭教育对孩子社会角色期望错误现象大量存在，引发教育指导思想的失误，提出怎样使孩子形成正确的社会角色概念；提出家庭教育的目标是孩子角色行为的实现。     

学前儿童家庭教育的社会支持:回顾与展望

家庭是社会的基本单位,家庭教育是促进儿童发展及社会和谐的重要保障,支持家庭教育是社会的必然选择。回顾新中国成立70年来历程,学前儿童家庭教育的社会支持从为促进社会生产而支持家庭,到逐步关注家庭教育现状,再到注重提升家庭教育质量,最终形成了多方推进家庭教育的社会支持体系。70年的发展过程中,学前儿童家庭教育的社会支持主体逐渐多元化,支持内容日益丰富化,支持方式不断多样化,但仍存在不足。新时代背景下,学前儿童家庭教育社会支持的发展,需要政府发挥主导作用,完善家庭教育公共服务;幼儿园密切家园伙伴关系,增强对家庭教育指导能力;社区发挥多种资源优势,强化社区公共服务功能;社会力量积极支持家庭教育,丰富家庭教育社会服务。     

社会转型期家庭教育对基础教育改革的影响

社会转型是社会资源重新配置和社会关系全面调整的特殊历史时期。在这一时期社会对人才需求不断增强，导致家庭对孩子成才期望不断升值。家庭教育空前升温，甚至大有取代学校和教师的教育之势。家长对基础教育改革的关心。从某种角度上讲早已超过了学校。在这场基础教育改革中。家庭教育的地位空前提升，学校和教师处在了前所未有的弱化状态下。家庭教育对现行的基础教育改革产生着巨大影响。     

对幼儿家庭教育现状的思考

家庭是幼儿成长的第一个环境,因此．作为早期教育的首要影响．家庭教育在教导幼儿基本生活技能、教导社会行为规范、指导生活目标、培养社会角色、形成个人性格方面都有着重要意义。家庭教育在孩子一生的发展过程中具有决定性的作用．家庭教育的成败关系着幼儿的发展方向。随着社会的不断进步、家长文化程度的不断提高,幼儿家庭教育的观念,也在日益更新。     

社会变迁中的家庭教育问题的研究

社会变迁是指社会有机体及其各系统的重大变化。狭义主要是指社会关系、社会风气、社会组织、社会管理、社会心理、社会风气等方面的局部性变化。社会变迁影响着社会生活的各个方面,也冲击着传统家庭教育的理念、方式。如何行之有效的进行家庭教育,是现代社会的焦点问题之一。本文拟从影响家庭教育质量的因素、家庭教育中存在的问题、提高家庭教育质量的途径来探讨家庭教育问题。     

论网络环境下的家庭教育与儿童社会化

在高度信息化的时代,网络不仅深入到社会生活的各个领域,时刻影响着人们的生产、生活方式,它也日益成为当代儿童社会化中一个新的重要环境和途径.家庭教育是儿童社会化发展的基础.通过网络对儿童社会化影响的分析,旨在探索家庭网络教育深层次的思考,以此加速儿童社会化进程.     

社会转型期家庭教育的忧思与对策

在不成熟的市场经济大潮冲击和光怪陆离的社会现象、良莠并存的传媒舆论网络影响下，孩子、家长、家庭都难免遇到了新问题，出现了新情况，增加了家庭教育的难度与阻力。     

现代社会家庭教育问题的调查研究

研究目的、内容与方法本项研究的目的是了解现代社会家庭教育的现状和存在问题,为关心家庭教育的同事提供有价值的参考资料,丰富家庭教育理论。调查研究的内容主要是:家庭中的亲子关系;父母的教育观念、教育方式和教育内容;中小学生对家庭生活、对父母言语行为的满意程度;家长教育孩子感到最难解决的问题。     

论祖孙关系在幼儿家庭教育中的作用

孔子的成长离不开家庭教育。以往人们较重视改善家庭教育中的亲子关系，现在由于祖孙关系在幼儿家庭教育中承担越来越重要的作用，对这一现象作更深入、更客观、更全面的科学研究已十分迫切。同时，社会、学校应共同努力，积极探索一套合理的祖父母教育的方法，从而提高我国家庭教育的质量。     

甘肃农村儿童家庭教育资源现状研究

一、前言 家庭教育资源作为教育资源重要的组成部分，对儿童身心发展的影响越来越受到人们的关注。家庭教育不只是学校教育的补充，学校作为专门性教育机构的出现使家庭的教育功能经历了部分转移的过程，但由于家庭在社会生活中的特殊地位，它不但是儿童的“第一环境”而且承担着巨大的经济功能，     

社会文化环境对家庭教育的影响及对策

我国进入改革开放新的历史时期，政治、经济都发生了巨大的变化。但是，文化的多元性，传播媒介的多样性，经济原则对社会生活的侵蚀性，学校、家庭、社会教育的不一致性等多方面的因素，使社会文化环境的建设中出现了许多问题和矛盾。这些问题和矛盾直接影响着家庭教育观念，影响着青少年的健康成长，使许多家庭面对复杂的社会环境对子女的教育无从下手，甚至无奈地、眼睁睁地看着自己心爱的孩子滑进罪恶的深渊。为了国家、民族，为了孩子和亿万个家庭，全社会都要动员起来，关注社会文化环境的优化。一、社会文化环境对家庭教育的影响1、…     

对当前家庭教育指导工作的几点思考

近年来,随着经济和社会的发展,家庭教育对于儿童的成长起到的重要作用越来越引起社会及家长的广泛关注,但由于各种原因,许多年轻父母缺乏对幼儿家庭教育知识和方法的了解,再加上来自工作和生活各方面的压力,让他们对于幼儿的家庭教育更是束手无策。因此,如何在信息时代下做好家庭教育指导工作已经成为一项极其重要的工作。     

信息时代的家庭教育

现在的家庭教育越来越引起各界专家的关注。绝大多数的家长对教育子女很重视。大家感觉到家庭教育问题是个现实的、严峻的问题。但是，如何做好家庭教育，许多家长存在某些困惑。我们必须明确，进行家庭教育要有正确的方式、方法，才能保证家庭教育达到预期目的。本文就是想探讨在信息技术迅猛发展的今天如何进行家庭教育的问题。     

建构学校对家庭教育指导模式之探究

一 现代社会文明和进步的标志之一是义务教育的全面普及，由此，学校教育对年轻一代的成长愈益显得重要。然而，家庭教育和社会教育依然是整个国民教育体系中不可或缺的组成部分，在个体发展和社会生活中都具有举足轻重的作用。尤其是在它们与学校教育影响不相一致甚至背道而驰时，会给学校教育尤其是学校德育产生负效应并进而降低学校教育的效率。因此，在整个国民教育体系中处于主导地位的学校教育必须加强对家庭教育的指导，以期最大可能地整合家庭教育、学校教育和社会教育，提高学校教育的整体效能。     

对现象学教育学视域下的家庭教育的几点思考

现象学是20世纪最重要的哲学,而现象学被引入教育领域,为教育研究与教育实践带来了理论养分及重要影响。家庭教育活动及家庭教育研究所使用的生活、实践、情境、交往等都蕴含着丰富的现象学意义。本文尝试从现象学教育学三个不同的视角对家庭教育现象进行探究,以期引起教育工作者和家长对家庭教育活动关注和思考。     

古代家庭教育的内容、方式及影响

在中国封建社会中,家庭教育是一种重要的教育方式。本文试从中国古代家庭教育的内容、形式、作用等方面进行论述,进而分析其对社会教化产生的影响。     

构建家庭教育社会支持系统的策略探析

随着时代的潮流、学校教育的革新,构建家庭教育社会支持系统的问题,即为家庭教育提供一定程度的指导与支持问题,逐渐成为了教育领域中的又一基本“工程”。通过建立政策调控机制、专业支持机制、社区参与机制、传播媒介规范机制等策略以构建家庭教育的社会支持系统,为家庭教育开辟新的关注领域。     

数字经济发展对家庭教育支出的影响

数字经济已经渗透到经济社会生活的方方面面,在改变人们生产生活方式的同时能否对微观家庭部门的教育支出产生深刻影响？基于“中国家庭追踪调查”（CFPS）数据,聚焦数字经济发展对家庭教育支出的影响,研究发现,随着数字经济的快速发展,社会贫富差距持续扩大,家庭教育支出也显著降低。进一步的异质性分析发现,对家庭教育支出的抑制作用主要发生在西部地区家庭和低收入、低社会资本、体制外以及父母平均受教育程度较低的家庭中,表明数字经济发展更多地降低了社会弱势阶层的家庭教育支出。这意味着我国教育不平等问题有可能进一步加剧。在政府加大财政补贴力度的同时,引导底层家庭提高教育支出对我国教育扶贫、教育公平、共同富裕和数字经济健康可持续发展都有着重要意义。