根据职高学生特点,有针对性地做好德育工作

职业中学德育工作有其自身的特点,要做好职业中学的德育工作,必须结合国家、社会和市场对人才的需求,结合学校、专业和学生的实际,力求做到个个成人,人人成才。     

有针对性地开展中小学德育工作

随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我国在经济、政治、思想、文化、道德等方面正在发生着前所未有的变化,学校德育工作的体制、方法、内容等也随之出现许多的问题和困惑。有的学校因“经济热”、“下海热”,对德育的认识上出现了“错位”,德育工作出现了降温;有的学校因抓升学,抓创收,德育工作队伍“刀枪入库”,出现了“空挡”;有的学校在社会发展、形势变化的情况下,对德育现有的内容未能及时更新,出现了脱节和“滞后”;有的学校在市场经济建立的过程中,对学生心理、思维、价值观念发生的变化束手无策,因而教育方法仍然陈旧,呆板,明     

因势利导地做好德育工作

高校是培养社会主义接班人和跨世纪人才的重要基地,加强和改进青年大学生德育工作是新形势下高校党政领导干部必须积极探索的一项重大而紧迫的任务。由于高校学生德育工作有其特殊性,因此,如何抓住青年学生的思想     

联谊会要有针对性地做好服务

“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施以来．已经有近120余名公派学生陆续抵达新加坡．在新加坡国立大学、南洋理工大学等知名学府以及新加坡科学技术研究中心等科研机构开始了紧张而丰富多彩的留学生活。     

有针对性地做好学生思想政治工作

有针对性地做好学生思想政治工作汪松发党的十四大确定建立社会主义市场经济体制为我国经济体制改革的总目标，这一战略决策必然引起我国社会经济和上层建筑各个方面的革命性变革，必然会给整个社会注入新的生机，同时也给高等学校学生思想政治工作带来新的机遇和任务。这...     

有针对性地做好企业思想政治工作

思想政治工作是我党的优良传统,是经济工作与其它一切工作的"生命线"。然而,随着我国经济结构转型,国有企业改革的进一步深化,企业的思想政治工作在面临着前所未有的挑战,表现在一些企业思想政治工作不能够被很好地认可,工作开展的难度越来越大,而这与这些企业职工的思想不统一、主人翁意识失落、奉献精神缺乏等形成鲜明的反差。显然,这些企业需要进一步加强和改进思想政治工作,这就为企业的思想政治工作者提出了一个新的课题,围绕新的历史条件,如何适应环境,发挥思想政治工作服务与保证功能,是企业思想政治工作者急需解决的一个现实难题。     

论高校德育工作的针对性

德育工作关注针对性,不仅体现了以人为本这一理念,更重要的是因为高校德育工作面对的教育对象是具备了一定思想基础、思维能力和知识基础的大学生这一特殊群体特点决定的。这需要我们在实际工作中要针对教育对象的实际情况确定德育工作目标,选择恰当的德育工作内容和方法,才能使德育工作实效性凸显出来。     

有针对性地做好毕业生的思想教育工作

为适应高校毕业生分配制度改革的需要,保证毕业分配工作的顺利进行,近年来,我们深入到学生之中,了解他们对毕业分配的心态,有针对性地采取一些行之有效的措施,做好他们的思想工作,使他们认清形势,正视现实,端正自己的择业志向,愉快地奔赴工作岗位。     

有针对性地做好后进学生的转化工作

所谓后进生，一般有三种情况：一种是学习成绩差，一种是道德品行较差，还有一种是以上两者兼有。后进生的转化，应视具体情况具体对待。现结合自己的工作实践谈点体会。学习差的学生往往是基础知识掌握得不扎实，有的记忆力差，有的思维缺乏条理性，有的反应比较迟钝，更多的是学习态度不够端正。他们常常是在消极的心理状态下被动学习，而学习中的困难又使他们缺乏自信，以致逐渐丧失学习兴趣。造成这种情况的原因有多种，按照智力和非智力因素的特征可大致分为四种类型：暂时障碍型：这类学生的智力因素和非智力因素不偏常，但在学习行为…     

有针对性地做好学生的思想政治工作

新形势下的高校学生思想政治工作，给从事政治管理工作人员带来新的课题，因此，使学生树立正确的人生观和价值观，必须下大功夫着力探索。     

有针对性地做好大学生思想政治教育工作

<正> 赵紫阳同志在党的十三大报告里满怀深情地指出:“我们的事业是走向未来的事业,党和人民总是把自已的最大希望,寄托在代表未来的蓬勃向上的青年身上。中华民族的振兴,美好未来的创造,社会主义现代化事业的胜利,要靠全体人民的努力,归根     

有针对性地做好后进学生思想转化工作

了解和研究高校大学生中后进学生的成因和心理特点,找出相应的教育帮助对策,做好他们的转化工作,是高校党团组织的领导、班主任和教师的重要职责。它对于有效地开展大学生思想教育工作,调动“后进生”的学习积极性,推进素质教育,培养合格人才,具有重要的意义。     

有针对性地做好高校学生的思想政治工作

用事实有针对性地培养学生对社会全面的认识分析能力，结合国家改革开放培养学生集体主义、团结协作、艰苦奋斗精神。     

增强德育工作的针对性和实效性

中小学生是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和命运。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上特别强调“要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。”多年来,商洛市全面贯彻党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,采取了一系列重要措施,使我市德育工作取得了重大成绩。     

增强德育工作的针对性和实效性

针对当前学校德育工作中存在的“三重三轻”、“三个不适应”和“四个不能”的问题,探讨解决问题的理论基础,提出加强德育针对性和实效性的实践操作模式。     

试论德育工作的针对性和实效性

初中学生具有一定的自觉意识和情感 ,具有不同的性格、爱好和特长 ,所以初中生的教育工作具有很强的复杂性和目的性。初中阶段是学生心里发展的重要时期 ,也是形成良好的学习习惯和掌握正确学习方法的重要时期 ,随着学生年龄的增长 ,他们的心理在不断地成熟 ,思想在不断地完善。一方面 ,初中一年级的学生 ,刚从小学升入初中 ,他们在小学里是高年级 ,总以老大哥的身份自居 ,而进入初中后一切都发生了变化 ,要求比小学严格的多 ,他们很难马上适应。另一方面 ,虽说他们已经上了六年小学 ,但年龄还小 ,自制能力较差 ,反复性大。这时教师只有深刻…