晚春

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(唐)韩愈写解说:花草树木知道春天很快就要归去,万紫千红竞相比美。杨花和榆荚不会作诗,只会像冬天里的大雪一     

反对我自己——《晚春》一课的教学反思

《晚春》是韩愈诗歌中颇富奇趣的小品。诗文共四句：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”     

晚春

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【译文】植物似乎都知了春将归去的消息,纷纷使出浑身解数吐艳争芳,刹时天地间万紫千红。那乏色少春的柳絮、榆荚也不甘寂寞,飘飘悠悠漫天飞舞,恰如片片洁白的雪花……     

《晚春》教学难点之我见

《晚春》教学难点之我见山东秦佑星小语统编教材第八册选入了唐优诗人韩愈的诗篇《晚春》：“草树知春不久旧，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”在教学这首诗的时候，不少老师感到有以下两个难点：第一，诗句之间的结构关系不好解释；第二，按照《教学...     

草树杨花皆蕴春——韩愈《晚春》赏析

晚春韩愈草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。《晚春》是韩愈诗中颇富奇趣、意蕴丰厚的小品,历代选本少有漏选它的,然而,对诗意的理解却是众说纷纭。情景说。此诗另有一个标题“游城南晚春”,由此可知诗中所描写的就是晚春郊游, 即目所见,触景所思。综观全诗,描绘了一幅百卉千花争奇斗艳的热闹图景。晚春将尽, 草木有“知”,“百般”留春,吐     

晚春

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟难解漫天作雪飞。韩愈《晚春》阳光坐在一片春天的绿叶上,看着田野上的麦穗,抽出了尖尖的触角。轮回的季节,又要翻到下一个页码。草打起了精神,树打起了精神,他们知道,春天的裙襟,不久就会拐进五月的门槛。     

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲

~~草树知春不久归,百般红紫斗芳菲@黄顺成~~     

比喻·比拟·象征

先举小学语文课本中的几个例子。 1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(八册《咏柳》) 2.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(八册《晚春》) 3.大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。(七册《青松》) 上面这些诗句都吟咏了花草树木,都是通过一定的手法给人以具体的形象,能引起读者的联想。但是,它们的表现手法是不同的。例1运用的比喻修辞方法,例2运用     

校园里的假山

一进学校,迎面可见的就是那座假山,它一年四季总是那么巍峨、那么美丽。春天,假山上的小树长出了新绿,假山下花坛里的小花开得五颜六色的,给假山穿上了绣花鞋。几只蝴蝶在那里飞来飞去,我猜它们正在为假山编织花环哩。看到这样的景色,我不由得想起韩愈《晚春》中的诗句:"草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。"夏天,假山上的小树郁郁葱葱,花草簇簇,假山上的     

春天来了，时装美了

大诗人韩愈曾写到：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。春天，本来就是斑斓多彩的季节，穿花衣踏绿地的日子，放任的搭配，放肆的颜色，放松的心情。从巴黎到米兰，从伦敦到纽约，经济危机的阴影并没有吓退时尚界，巴黎依旧奢华，纽约依然喧闹，伦敦依旧绚烂，米兰依然典雅，时尚依旧疯狂。五彩缤纷的颜色、夸张狂野的图案，错落迷人的褶皱，时尚大师们誓要用有型有范来装扮09年的春天，用色彩斑斓来打破09年的危机。     

“名师大篷车”——教师成长的加油站

正"草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。"在这美丽的季节,我有幸参加了4月13日由陕西省教育厅举办的省级教学名师、学科专家"名师大篷车"赴汉中送教活动。这次活动的目的是为了充分发挥省级教学名师的示范引领作用,落实"全员提升,骨干带动"两大教师队伍建设战略。活动虽然已经过去一段时间了,但我作为     

谱写新篇章 迎接新世纪

龙年之春,万象更新。全因各族人民在以江泽民同志为核心的党中央领导下,增创新优势,迎接新世纪,到处呈现出“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的喜人局面。两会圆满成功报告鼓舞人心阳春三月,中南海红墙下玉兰花含苞待放。在明媚的春光里,来自祖国各地的人大代表和政协委员又聚集北京,出席九届全国人大三次会议和全国政协九届三次会议。这次两会紧密结合国内外形势,总结基本经验,研究重大问题,部署今年工作。代表们认真审议和批准了《政府工作报告》,审查和批准了2000年国民经济和社会发展计划以及2O（）年中央预算,审议并通…     

苏轼《水龙吟》赏析

似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是、无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。 不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过、遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来、不是杨花,点点是离人泪。 这是一首咏杨花的词。其首句即出手不凡:“似花还似非花”,紧紧扣住杨花的特征。好像是花又好像不是花,也没有人珍惜就任由她到处飘落。“抛家傍路,思量却是,无情有思”,反用韩愈的《晚春》诗“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”之意,谓杨花不是无意地抛家傍路而飞,看似无情,却有她的愁思。杨花在空中飞舞,像是索绕着女儿     

百般红紫斗芳菲——团省委、省教育厅将联合表彰一批“三好”学生

一年多来,我省广大青少年学生积极投入“学雷锋,创三好”的热潮,德智体几方面都得到发展,涌现了一大批“三好”学生,整个教育园地呈现出一派“百般红紫斗芳菲”的喜人气象。为此,团省委、省教育厅联合发出通知,决定于本月表彰全省各级各类学校600名学生,授予“湖南省三好学生”的光荣称     

庭院芳菲

<正>同学们家里有庭院的肯定不少,庭院芳菲,蝶舞蜂鸣肯定也见过。读读程老师的作品《庭院芳菲》,你会受到许多启发,然后写下你所爱的花草虫鱼……六七月间,庭院里的几畦花正逢花期,蝶舞蜂鸣,"百般红紫斗芳菲",煞是热闹。每每留恋驻足,我的心里都甜滋滋的,一股骄傲之情油然而生。春到人间草木知。当淡黄淡黄、嫩绿嫩绿的一层新     

梦想绽放在春天里

“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”又是一年杨花飘飞的季节。
　　在今天这个物欲横流的社会里,作为老师,你必须能守住清贫、寂寞。每三年一个轮回,一个轮回里的一千多个日日夜夜,我感觉自己很难睡个囫囵觉。我为孩子的进步而兴奋,我为孩子的迷途而担心,我希望他们听话、进步、优秀,我绞尽脑汁,想尽办法,我在烈火中涅槃,我在磨炼中成长,我在成长中收获。我风、我雷、我阳光、我雨露……     

夏之绝句

突然间,夏就如一个顽皮的孩子,莽莽撞撞地跌进了人们的心湖,泛起一阵涟漪。慵倦的春日悄然隐去,留给我们江南女子般温婉的背影。“吹面不寒杨柳风”的惬意已成明日黄花,“百般红紫斗芳菲”的盛景也已烟消云散。淡雅的水墨在不经意间换成了绚烂的油彩,把一个夏日的初     

韵味十足而风情万种

怎样的课才算好课，好课有什么标准？这样的问题不同的人可以给出不同的答案。在我看来，虽然好课的标准有很多，但每一条标准都应体现一个核心价值，即好课都是美的，好课应该具有较强的审美价值。或是“清泉石上流”的朴实自然，或是“霜叶红于二月花”的典雅艳丽，或是“百般红紫斗芳菲”的体现学习主体的积极主动，     

触摸语文新课改的春天

语文是一门综合性学科,体现了工具性与人文性的统一。而新课改下的语文教学,正行走在生机勃勃的春天里,语文课堂处处洋溢着“百般红紫斗芳菲”的喜人景象。那么,语文教学应如何使学生在语文学习中创造性思维得到发展呢？结合小学生的思维发展水平和语文教学的特点,笔者认为可以从以下方面进行培养。     

名著中的“点睛之笔” (十三) 春

草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。韩愈《晚春》满园春色关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》春涨一篙添水面,芳草鹅儿,绿满微风岸。范成大《蝶恋花》故乡的风筝时节,是春二月,倘听见沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀照应,达成一片春日的温和。鲁迅《风筝》沿着一片草地,两行枝干儿瘦瘦的海棠,银色的枝子上,缀满了小小…