快乐小队，快乐出发

新学期伊始,河南省郑州市中原区少先队举行了优秀小队活动展示会。育红小学的“男子汉”小队展示了“男子汉在行动”活动。他们的目标是：像个男子汉,学做男子汉,将来做个真正的男子汉。小队公约是：不欺不骗,不骄不气馁；多干多让,多帮助多关爱。每个队员都有“昵称”：有的叫“鲁智深”,表示要勇敢地帮助他人：有的叫“圣诞老人”,表示要带给他人欢乐……他们从战胜困难、超越自我做起,培养自己勇敢机智、坚强有力、文明礼貌的“男子汉”气概。伏牛路三小的“QQ”小队充满     

纯洁的晶花

在许昌实验小学，有一个由 8名学生组成的假日自动化小队，队员们将自己的小队取名为“晶花小队”，其寓意是：心像花儿一般美丽，像水晶一样纯洁。《让世界充满爱》是他们的队歌。队员们个个都是最棒的：品学兼优，关心集体，乐于助人，不怕困难，自强自立。由于活动开展得有声有色，前不久，“晶花小队”被团中央授予了“全国文明假日自动化小队”的荣誉称号。 　　“晶花小队”有一个口号：哪里有红领巾，哪里就有新风尚。他们常常伴着响亮的口号，走出学校，走向社会。他们定期到军分区干休所慰问老前辈，帮爷爷、奶奶打扫卫生，给他们…     

学习张海迪 热爱新中国 五(2)中队九、十月份活动计划

一、要求:以张海迪大姐姐为榜样,从小培养少先队员热爱祖国的真挚感情,教育他们要成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。二、活动安排:九、十月份各搞三次小队活动,一次中队活动。1.九月份活动要求:遵照党中央关于《深入学习张海迪》的精神,从中队实际情况出发,组织少先队员学习“玲玲”姐姐的日记,做有理想的队员。第一次小队活动(九月十日) 小队朗诵会(在白鹭洲公园,按小队召开)朗诵“玲玲”姐姐的一则日记。第二次小队活动(九月十七日) 结合“玲玲”姐姐的日记,讨论“玲玲”姐姐的理想是什么?(讲“玲玲姐姐做一个对社会有益的人”这方面的故事。)     

学赖宁小队的“三特”阶梯式构思

“学赖宁小队”的组织形式,宜打破按座位小组自然组队的流行做法,构建以“三特”阶梯式小队为主体的新组织模式。 1.特长小队。这是高级台阶。按队员的个性特长编组小队,旨在充分发展队员的专长。如“小画家”小队、“小作家”小队、“小歌手”小队、“小记者”小队、“小编辑”小队、“小演员”小队、“小数学家”小队、“运动小健将”小队等等。对个别有各项特长的队员,可让其同时参加几个小队。这些有特长的队员在学赖宁活动中起“领头雁”的作用,如通过“小画家”小队画赖宁、“小作家”小队写赖宁、“小歌手”小队唱赖宁来宣传赖宁事迹和赖宁精神,通过“小记者”小队采写学赖宁活动中     

展翅高飞的燕儿

在湖南省衡阳市铁路第一小学里,活跃着一支颇有名气的文明雏鹰假日小队——“紫燕小队”。自1997年10月成立至今,队员们始终牢记江泽民爷爷为“雏鹰行动”的题词,通过开展丰富多彩的假日小队活动,在他们闪光的童年时代,留下了五彩的足迹。     

展翅高飞的燕儿

在湖南省衡阳市铁路第一小学里,活跃着一支颇有名气的文明雏鹰假日小队——“紫燕小队”自1997年10月成立至今,队员们始终牢记江泽民爷爷为“雏鹰行动”的题词,通过开展丰富多彩的假日小队活动,在他们闪光的童年时代,留下了五彩的足迹。尊老敬老是中华民族的传统美德。为发扬这一优良传统,“紫燕小队”的队员们三年如一日地坚持     

让学生在真实的活动情境中学习

现象:九年义务教育苏教版第八册“求平均数” 教师设置“做神算小队小评委”学习活动。课一开始,教师说:前几天某班级举行了一次速算比赛,每人的成绩都已出来,下面想请同学们做他们的小评委,看哪一小队是“神算小队”。出示这样一张表格:     

共同制定“小队军规”

我们社区小队过去总是有队员违反纪律、我行我素,有的无故不参加小队活动,还不请假,活动的时候又打又闹,严重影响我们“紫龙小队”的“光辉形象”。小队长刘艳、刘芳异口同声说:“我们小队的纪律早应该整顿一下了。”她们的意见得到我的赞同。     

假日小队在行动

在我校开展的“体验创业我能行,体验创新我快乐”活动中,五(3)中队以“体验教育”为突破口,成立了“假日体验小分队”,分别命名为“Love”(关爱)小队,“Try”(尝试)小队,“Taste”(体会)小队和“Con-tact”(交流)小队。帮助学生从家庭、学校、社会等各个方面,寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,引导他们体会合作和成功的快乐,培养他们高尚的品德和美好的情操,养成良好的行为习惯,从而提高自己的全面素质。一、爱心在“Love”中升华镜头1:孤儿院中笑声响。“六一”前夕,孤儿院。“Love”小…     

特色小队之一:漫步梦幻海洋,描绘蓝色家园——浙江舟山定海区金塘镇柳行中心小学“雪浪花小队”

最近,2002年度“童趣杯”全国少先队社区特色小队评选活动结果揭晓了!有1000个来自全国的特色小队受到了表彰。参加过这些特色小队活动的队员们说:“我们爱这样的小队活动!”为此,我们特别选取了4个特色小队的活动介绍给大家。     

放飞童心

我曾问过一个孩子,你喜欢现在的社区小队活动吗?按理说,休闲时间多了,活动场地大了,孩子们的小队活动应该更加丰富多彩。没想到他的回答却是“不喜欢”。问及原因,我才明白,孩子们渴望的是一种自主设计、有着鲜明特色、搞起来生动有趣的小队活动。你别说,现在的孩子要求还真“高”! 为此,今年3月,全国少工委举办了“2002年度‘童趣杯’全国少先队社区特色小队评选活动”。活动评选出1000个有特色、有“亮”点的小队活动。在这里,我们特别向大家介绍来自祖国“好风光”的新疆克拉玛依市的社区小队活动,看着那儿的孩子们如何在社区里尽情体验自我——     

“米宝贝”在行动

亲爱的队员们,粮食是我们生活中最常见的东西,可是关于粮食你了解得多吗?你见过“粮票”“油票”吗?见过粮仓是什么样的吗?你知道粮食是怎么贮藏的吗?前不久,江苏省扬名中心小学的队员们化身“米宝贝”,开展了一次别开生面的寻访之旅。队员们分成三个小队:“探究”小队、“调查”小队、“发现”小队,分别就上述问题以及校园午餐的制作和队员们的用餐情况进行了采访。寻访活动结束后,“米宝贝”利用主题队会、红领巾节目,把在寻访中的收获分享给更多的队员。他们在校园里发起“争做光盘明星”的倡议,登录文明网,参与全国青少年节约粮食在线签名活动,通过小手拉大手,倡议社区居民和家人一起节粮、爱粮。     

小队是争章活动的“基石”

小队是队员日常生活、学习和活动的最基层单位,最能体现少先队的组织特点。重视小队建设,发挥小队作用,有利于深化少先队“雏鹰争章”活动。一、培养队员的争章自主性开展“雏鹰争章”活动是少先队工作的具体任务之一,目的在于     

突破老模式 开辟新天地

突破老模式　开辟新天地以往小队活动总是老几样：唱歌、跳舞、玩游戏，读书、读报、讲故事。建立假日小队后，活动的时空突破了学校的范围，走向了社区和家庭，外出活动又由家长“保缥”，活动的领域豁然开阔了。我们召开了全体队员大会和中队辅导员会，让他们更新观念，...     

“小队”上网记（十三） “小队”过春节——做一份精美的网上电子贺卡

过春节的时候,“小队”他们几个可不轻松,好像队里已经燃起一股“烽烟”。这不,他们几个一起都聚在“小队”家里,正商量着什么呢。     

快乐小“蒜”家

根据自己的兴趣,对生活中熟悉而又陌生的大蒜进行研究,以小队为单位,走出课堂,走入社区和田间,扩展课堂之外的知识,在快乐的小队活动中开动脑筋,亲手实践,合作共进,并积极传播、分享成果,是天津市东丽区胡张庄小学的“小小科研家”小队队员们的行动,也是他们让少先队组织和活动充满魅力的创道。     

津门飞鸿

天津教育鞍山道小学喜获全国少先队社区特色小队“童趣杯”由全国少工委主办的2002年度“童趣杯”全国少先队社区特色小队评选活动日前揭晓，和平区鞍山道小学“BLS别动队”荣获“全国少先队社区特色小队”称号，并喜获“童趣杯”，这是我市惟一获此殊荣的学校。B、L、S分别是英语单词早餐、中餐、晚餐的第一个字母，“BLS别动队”的意思就是“一日三餐小分队”。小队是由全校不同年级但居住在同一社区的8位同学组成。他们在一起学习科普知识，走访专家，研究合理的饮食结构，热情为社区居民服务，在社区发动了一场倡导科学饮食活动，深…     

我省两个少先队小队获全国最佳小队活动奖

我省宿松县凉亭小学四○一中队五小队、灵壁县尹集区贺家小学五年级中队二小队,在全国“快乐的小队活动”竞赛中,荣获“最佳小队活     

“我自护，我平安”

活动目的:通过开展“我自护,我平安”安全教育活动,增强队员的自我保护意识熏提高队员自我保护的基本技能,从而使他们更加珍爱生命。活动准备:1.发动队员及家长排查安全隐患,填写《学生安全隐患排查表》。2.编排音乐、快板、小品、诗朗诵等小型节目,活跃气氛。活动过程:1.揭示安全隐患。(1)请队员们在小队内交流《学生安全隐患排查表》,存在于我们身边的安全隐患有哪些?(主持人走进小队内,和队员一起交流。)(2)各小队派代表汇报交流情况。第一小队:主要汇报在学校存在的安全隐患。第二小队:主要汇报在家庭中存在的安全隐患。第三小队:表演自…     

讲听名人故事,学做名人少年

活动目的：了解古今名人光辉生涯，激发队员们从小学习名人的品质，陶治他们的情操。 活动准备： 1、中队委员会贴出海报，要求以小队为单位，准备名人故事、事迹等。 2、挑选一个较大的空间，设立“名人公园”景点，各小队选出1至3名讲解员，进行景点故事的讲解。