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孙铭 《学语文(初中版)》2005,(12):40-40
一个字的诗。当代有位诗人写了一首短诗,题目是《生活》,全诗只有一个字:“网”。仅这个网字便把现实生活中错综复杂,千丝万缕的关系表现了出来。读罢此诗,令人思索不已,回味无穷。 相似文献
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对联的出句和对句,多为两字以上,其中以五字和七字的对联居多,一字联则是字数最少的对联,属对联园地中的珍品。一字联看起来简单,但要对得工巧却很不容易。[第一段] 相似文献
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无字对联:1949年月1日,南京市大专院校学生举行“反饥饿、反内战反对假和平、要求真和平的游行,遭到国民党特务警察的血腥镇压,打死学生二人,制造了震惊中外的“四·一”事件。在为死难学生召开的追悼会上,有一副无字联颇为引人注目,联曰:“??????;!!!!!!。”此联虽然不着一字,但深刻含义寓于“?”、“!”之中,不仅强烈质问、控诉了反动派,而且表示血债定要用血来还的决心。无字自传:在一次宴会上,美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议,每人使用最简短的话写篇自传,行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思,展… 相似文献
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刘学成 《学语文(初中版)》2005,(4):29-29
明代名笑星陈全,一天误入了朝廷禁地,被太监捉住了要治其罪。陈全哀求说:“小人陈全,求公公饶命。”管事的老太监久闻陈全的大名,没想到会在这种情况下见了面。他想了一会说道:“ 相似文献
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南唐徐铉校订许慎《说文》时,将许慎未收而其"注义序例中所载"及经典相承传写、时俗要用的字附益于《说文》之后。许多学者对这些新附字异议纷纷,但也有学者对其逐一进行了考证。作为战国时代的实物文献,出土的楚简文献材料为我们研究《说文》新附字提供了一笔丰厚的历史汉字新材料。本文以出土楚简文献中的"芙、、韌、賽、覿、嵩、緅、藏、呀、昂、礪、砧、懌、泯"等14例新出字为例,与对应的《说文》新附字进行字形、字用的比较,并对前人的考证及新附字的价值予以讨论。晵月 相似文献
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刘志纲 《广东教育学院学报》2003,23(4):91-96
“一字重音说”是章太炎先生所创学说。此说提出之后,学术界至今尚未作出充分的认证。本着“大胆假设,小心求证”的原则,并重点根据《说》的训诂,对章氏之说当补证其四端:一是补证重音字“旁驸本字增注借音”之例;二是重音字“丢掉一个音节,只读一个音节”之例;三是重音字“合音”之例;四是重音字“淘汰不再使用”之例(后三点是章氏未曾论述过的)。最后对“一字重音”现象的发展与消亡过程作了一些推断。 相似文献
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潘荣桃 《语文月刊(学术综合版)》2009,(4):54-54
先看一幅对联:鹅黄鸭绿鸡冠紫;鹭白鸦青鹤顶红。此联由带颜色的字和词组组成,不仅色彩俱全,而且和谐雅致。像这种在联语中嵌入带有颜色的字或词,便构成不同性质的“色彩对联”。这种对联,融形与色于一体,往往给人以美的享受。 相似文献
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侯守斌 《中学课程辅导(初二版)》2007,(9):6-6
穷困联:清朝乾隆年间,安徽桐城有位乡村理发匠吴熬,虽学得些诗文,但生活窘迫,穷困潦倒。有一年春节,他写了一副对联贴在家门上:"半间茅房栖身,站由我,坐亦由我:几片萝卜度岁月,菜是他,饭也是他。"联中 相似文献
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