句式变换N步走

高考对句式变换的考查主要集中在长短句变换及给定开头要求重组句子两项内容上。2004年15套高考语文试题中有5套考查了这一内容，其中又以长句变短句样式居多。下面分别谈谈这两类题的变换方法。     

一道高考立体几何题的多种解法

2003年高考立体几何(文科)试题是: 已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1,AB＝1,AA1＝2,点E为CC1中点,点F为BD1中点,求点D1到平面BDE的距离.     

从一道高考题看“语境分析法”

去年高考语文第10小题是一道现代诗歌鉴赏题(内容略),取材于艾青的一首新诗《我爱这土地》。由于90年代以来的高考鉴赏题都取材于古代诗、词、曲,而且似乎已形成了一套鉴赏的固定方法和模式,因而一些考生对这道鉴赏题感到无所适从,无法下手。其实,这道鉴赏题并不难,符合“初步鉴赏文学作品的内容、语     

高考“句式仿用题”应试病例诊断

“句式仿用”在高考语试题中出现的频率非常高，它主要考查学生理解语言、运用语言的能力和想象能力以及认识事物的能力。学生在仿写时会出现哪些错误呢?下面结合具体例子进行分析。     

一道高考三角题的解法分析及反思

三角函数内容是传统知识新教材中变化最大的一部分,新教材在处理这部分内容时有明显的降调倾向.原在三角部分的<解三角形>在新教材中已移至<平面向量>一章.     

关于选用,仿用及变换句式的能力

20 0 0年高考语文《考试说明》中所要求的“选用、仿用、变换句式”的能力 ,指的是根据表达的需要选择最恰当的句子结构形式或者根据表达的需要按照规定的句式进行交际与交流的一种言语能力。句子是能够表达完整意思的语言单位。同一个意思 ,不同的思想感情固然可以用不同的句式来表达 ,即使意思基本上相同 ,只是语气和重点不同 ,也往往可以选用不同的句式来表达。句式不同 ,作用不同 ,表达效果也不同。高考语文考纲中明确规定要能够“选用、仿用、变换句式” ,就是要求能够根据语言环境选择同义句式(表达相同意思而又有细微差别的不同句子 …     

把握技巧 巧换句式

句式变换是综合性很强的语言运用题。此类题目一般都是以主观题形式出现，根据要求不同，大致可分两种形式。一是明确规定将句子改变成某种句型。二是不提供变换的句型，但提供了变换句子开头的词或短语。下面分别介绍一下句式变换的技巧。     

一道高考排列组合题的“数列模型”解法

2003年全国高考数学(江苏等省)试卷中有这样一道排列组合题: 某城市中心广场建造一个花圃,花圃分为6个部分(如图1),现要栽4种不同颜色的花,每部分栽一种且相邻部分不能栽种同样颜色的花,不同的栽种方法有     

一道涂色题的几种解法

2003年全国高考数学试题中有这样一道以排列、组合为背景的涂色问题:s 某城市在中心广场建造一个花圃,花圃分为6个部分(如 图),现要栽种4种不同颜色的花,每部分栽种一种且相邻部分 不能栽种同样颜色的花,不同的栽种方法共有多少种? 解法1:我们解决排列、组合问题的一个基本原则是先特殊 后一般,观察这6个部分,不难看出1特殊,1和其他的5块均相邻,即1和其他5部分均 色;而共有4种颜色,所以剩余的4块两两不相邻的分成2组,这样,我们分成5类: 1,2,35,46;1,3,25,46;1,4,25,36;1,5,24,36;1,6,24,35. 每一类的涂法均是A44,所以一共有5A44=1…     

一道高考数列题的十五种解法

题目 等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项和为     

一道高考立体几何题的多种解法

2 0 0 3年全国高考数学题考哭了不少优等生 ,估计不会是本题的缘故吧 !本题的解法较多 ,本文摘录了几种 ,以飨读者。     

拎出主干 分解枝叶——长句变短句方法例说

“句式变换”大致包括主动句和被动句的变换，肯定句和否定句的变换，表达相同意思而语气不同的各种句式的变换，长句和短句的变换等等。其中长句和短句的变换一直是高考命题的热点，1988年以来，全国卷考查了三次。据有关省市高考语文评卷质量分析报告，长句变换成短句，还有相当一部分考生心中没“谱”，答题也完全是跟着感觉走。     

专题7——选用、仿用、变换句式

选用、仿用、变换句式，是属于广义的修辞范畴一同一个意思可以选用不同的语言表达，选用什么样的语句形式，要根据语境和要求来确定。仿用是对所提供的语言材料进行仿制，从样句的思路到形式都要严格照原样保留，词语的结构、语句的形式，前后分句的关系，修辞的方法等要完全一致。变换句式要求考生对给定     

一道高考三角题的解法分析及反思

2005年高考湖北卷第18题: 在△ABC中,已知AB=4√6/3,cosB=√6/6,AC边上的中线BD=√5,求sinA.