沟通,让冬天更温暖

“咚咚咚……”一阵急促的敲门声把我从睡梦中惊醒. 打开门一看,是我们班乃至全校出了名的同学——小文(化名).“他中午不去教室午休,跑来捣什么乱呀?”我不禁这么想.于是,我没好气地问他:“是不是又被值日老师抓到午休时捣乱?”他没有回答我的话,只是径直闯进我的房间,怯生生地说:“老师,期中考试我才考了58分,全班就我不及格,太丢脸了.阅读题有几道题我想了很久,还是做不出来,你能帮我讲解一下吗?”我用诧异的目光看这眼前这位全校出名的“捣蛋鬼”,不敢相信自己的耳朵.     

倾听,让沟通更美妙

正倾听是一种艺术,学会倾听,能让我们与他人更好地交流。作为幼儿教师,不仅要会倾听,而且要善于倾听,参与其中,发现幼儿园活动中所蕴含的教育现象,真正让倾听成为我们的教育手段。我班有个孩子叫杨桢宇,他好奇心很强,对什么都感兴趣,出去玩时就算地上的落叶也能吸引他半天,小虫子、小石子啊更别提了,他总是会不由自主地蹲下身来研究一番。这天,我带着孩子们户外活动时,突然发现几个孩子围着杨桢宇直嚷嚷:"快把那个东西扔掉,老师不让带回去的!""那个东西好脏     

沟通,让冬天更温暖

＂咚咚咚……＂一阵急促的敲门声把我从睡梦中惊醒。打开门一看,是我们班乃至全校出了名的同学——小文（化名）。＂他中午不去教室午休,跑来捣什么乱呀？＂我不禁这么想。于是,我没好气地问他：＂是不是又被值日老师抓到午休时捣乱？＂他没有回答我的话,只是径直闯进我的房间,怯生生地说：＂老师,期中考试我才考了58分,全班就我不及格,太丢脸了。阅读题有几道题我想了很久,还是做不出来,     

隔代沟通有方

祖辈与孙辈年龄相差大,生活阅历不同,多少存在一些代沟,所以老人家在和孩子沟通上应该继续学习教育的艺术,不断     

让隔代教育成为特色教育

当前,许多年轻的父母由于工作繁忙、学习紧张等原因,而不得不把孩子交给爷爷奶奶或外公外婆照管。祖辈们在给孩子特别的关切与呵护的同时,也让年轻的父母们充分享受着老人为自己解除后顾之忧的这份亲情。据调查,全国目前有50%的孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的,这些孩子身上普遍存在的缺点是任性娇气、唯我独尊、霸道蛮横、懒惰散漫,有的孩子甚至发展到危害家庭和社会,由隔代教育所产生的家庭争议,成为当下中国城乡家庭中最突出的问题之一。爷爷奶奶的困惑:有心栽花为何花不红亮亮自上小学后,他爸爸妈妈就一直在深圳打工,他的抚育任务自…     

让隔代教育和谐起来

最近,幼儿园举办了一年一度的“幼儿教育现场咨询会”,前来咨询的家长络绎不绝,场面相当火爆。其中几位咨询者的问题给我留下了很深的印象。它们反映了当前家庭教育过程中的一个共性问题——隔代教育的不和谐。这些问题你遇到过吗兰兰妈妈:兰兰奶奶退休在家总想管孩子,教兰兰这个、那个,可她普通话不标准,教育的方式方法也不好。我真怕她把孩子教歪了。想让她别教了,可又开不了口,怕伤了奶奶的自尊。您能给支个招吗?吴老师的建议:出于好意,退休在家的老人总想帮助自己的子女做些事,而替子女教育孩子通常是他们的首选。但正如兰兰妈妈所担心…     

让沟通更直接更有效

新闻事件: 为了拓宽人大代表与人民群众联系的渠道,突破“人民群众找不到代表”的困局,2005年8月,深圳市人大常委会主任会议通过了《关于设立市人大代表电子邮箱并向社会公布的方案》,提出为所有市人大代表统一设立电子邮箱,在市人大常委会网站上长期公布,在主要新闻媒体上发布消息。这种有利于人民代表联系群众的做法开了全国之先河。     

注重沟通,让班级管理更见成效

小学班主任是学生全面发展、健康成长的引导者,是学校教育工作的骨干力量,更是沟通学生、教师、家庭及社会的重要纽带与桥梁。可以说,小学班主任的沟通艺术与沟通能力,将直接影响学生培养与教育目标的最终实现。结合实践教育经验,着重就小学班主任在班级管理中的师生沟通艺术进行探索与研究。     

如何让隔代教育变特色教育

隔代教育,爱多还是还多？如何对待利弊？年轻爸妈与老一辈的观念冲突在日常生活中如何调和？一直以来,很多人都认为隔代教育的孩子骄纵、任性,认为隔代教育的效果弊大于利,更有人全盘否定隔代教育。但心理专家认为,隔代教育只是一个过渡时期,究竟好不好,不能一概而论。只要注意方式方法,隔代教育也可以一举三得,让父母轻枕,孩子有长进,老人有所寄托,称为特色教育。     

让课堂沟通更有效

我们经常可以看到这样的现象：讲台上教师口若悬河,讲台下学生昏昏欲睡;教师眉飞色舞,学生心不在焉;教师自以为头头是道,学生却云里雾里。这样的教学,老师与学生之间犹如隔着一道鸿沟,缺乏情感参与和沟通,学生的理解和记忆自然就打了折扣,效果怎么好得起来呢？     

让课堂沟通更有效

我们经常可以看到这样的现象:讲台上教师口若悬河,讲台下学生昏昏欲睡;教师眉飞色舞,学生心不在焉;教师自以为头头是道,学生却云里雾里。这样的教学,老师与学生之间犹如隔着一道鸿沟,缺乏情感参与和沟通,学生的理解和记忆自然就打了折扣,效果怎么好得起来呢?     

让隔代教育同放异彩

2015年8月,我应邀出席林老师讲师团的志愿咨询活动,在活动中接待了一位外婆和她的小外孙.外婆李某说:"我的女儿女婿开了一家家具店,时间和精力都在工作上,几乎没有时间和孩子交流.这孩子从小由我带大,但现在上中班了还很调皮,不服我管教,有时和我顶嘴,有时拉着外公一起反抗我的管教,我又是着急又是担心,你说这孩子怎么办呢?"     

九个沟通技巧,让你更受欢迎

你说自己说话直,惹得对方不开心,自己也后悔?你认真构思谈话内容,却忘了语气和肢体语言?你总是滔滔不绝,却忽略了对方讲话?很多时候,标榜自己说话直的人,只是不愿花心思考虑对方的感受.言谈是风度,也是教养.注意九个沟通技巧,让你成为更好的自己.     

机智,让教育更芬芳

将计就计,顺水推舟现在的学生,特别是中高年的一些男孩子滑头得很,常常为逃避责任而谎话连篇。学生对老说假话,当老师的肯定设法予以止。可学生为了达到欺骗的目的总会编造事实,讲出一套使老师法回绝的理由,以骗取老师的持。遇到这种情况怎么办?这时师只要将计就计,就会使学生的言不攻自破。     

等待,让教育更细腻

我是个爽直急躁的人,即使在课堂上也不例外。学生还在思考问题时,我就催他们快回答;有谁说话速度慢了些,我已将目光投向了他处。直到有一天发现学生躲闪的目光时,我才感到了后悔。为什么自己深谙的教育教学理论在实际操作时却忘得一干二净了呢?我下定决心要让自己变得有耐心些。让自己学会等待——给学生充分的自由思考的时间,说话的时间。我在等待的过程中享受到了教育的快乐,并成为了深受孩子们喜爱的老师。给疑问留有余地记得那次学的课文来自一个真实的故事《船长》。孩子们声情并茂地朗读,设身处地地想像,深刻地体会了船长那舍己为人、…     

家访,让教育更和谐

随着通讯工具的不断发展,电话、网络已成为老师与家长沟通的主要手段,家访逐渐地被遗忘.而家访是面对面的交流,任何现代化的工具无法替代.家访能让教师切身感受学生真实的成长环境、家庭氛围,给家庭教育适当的指导;能让教师多角度去理解、认同学生.多发现一把评价学生的尺子.2009年9月.我校提出了走进学生家里,走近学生心灵的家访活动,每位老师每月至少家访三位学生,且完成1500字以上的家访随笔.老师们用春天的脚步走出一条教育和谐之路,坚信:学生长大后,或许难以清晰记得一节课,但家访的情境定会历历在目、永生难忘.     

良好的沟通能让班主任的教育更有效

本文通过对自身当班主任经验的总结,提出沟通可以让班主任的教育更有效,并且通过三大方面提出良好沟通的有效方法。     

和谐沟通让师生关系更和谐

一、师生和谐沟通的原则 (一)平等原则 学生是具有独立人格的人,我们应该站在师生平等的角度来进行沟通,给他们一些自由的空间,多虚心听取和接受学生不同的意见和建议,并鼓励他们敢于发表自己的见解.     

有效沟通让课堂更精彩

精彩的课堂来自教师和学生的有效沟通。语文课堂的有效沟通,是指在语文课堂教学过程中,师生之间、生生之间努力达成相互理解、相互认同的思想和行为。实践表明,一堂沟通有效的语文课,精彩纷呈,而一堂缺乏有效沟通的课堂,会给人感觉味同嚼蜡,学生的收获更是少之又少。     

沟通——让心更近

【活动目标】 1．通过活动帮助学生认识良好的人际沟通是人际交往的重要手段。 2．引导学生在活动中产生积极、健康的情感体验,增强主动沟通、促进交往的意识。 3．指导学生初步掌握人际沟通的技巧,提高交往能力。