瘦马铜声

马霜天马老师夹着课本，微笑地走进教室时，顽劣的初二（2）班的小男生小女生差点没笑出声来：一米八的瘦削身架，鼻梁上架着副很夸张的眼镜．以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面，给人以一种头重脚轻的感觉。     

瘦马铜声

马霜天马老师夹着课本,微笑着走进教室时,顽劣的初二（2）班的小男生小女生差点没笑出声来：一米八的瘦削身架,鼻梁上架着副很夸张的眼镜,以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面,给人以一种头重脚轻的感觉。虽然早有“探马”来报,这个从外校新调来的班主任。     

瘦马铜声

马霜天马老师夹着课本，微笑着走进教室时，顽劣的初二（2）班的小男生小女生差点没笑出声来：一米八的瘦削身架，鼻梁上架着副很夸张的眼镜．以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面，给人一种头重脚轻的感觉。     

瘦马铜声

马霜天马老师夹着课本,微笑地走进教室时,顽劣的初二(2)班的小男生、小女生差点没笑出声来:一米八的瘦削身架,鼻梁上架着副很夸张的眼镜,以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面,给人以一种头重脚轻的感觉。     

瘦马铜声

<正>马霜天马老师夹着课本,微笑地走进教室时,顽劣的初二(2)班的小男生小女生差点没笑出声来:一米八的瘦削身架,鼻梁上架着副很夸张的眼镜,以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面,给人一种头重脚轻的感觉。虽然早有探马来报,这个从外校新调来的班主任,是专带差班的高手,很有能耐,但他是我们的对手吗?要知     

瘦马铜声

马霜天马老师夹着课本．微笑着走进教室时，顽劣的初二（2）班的小男生小女生差点没笑出声来：一米八的瘦削身架．鼻梁上架着副很夸张的眼镜．以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面．给人一种头重脚轻的感觉。     

瘦马铜声

马霜天马老师夹着课本,微笑地走进教室时,顽劣的初二（2）班的小男生小女生差点没笑出声来：一米八的瘦削身架,鼻梁上架着副很夸张的眼镜,以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面,给人以一种头重脚轻的感觉。     

心血浇灌幼苗壮——品读《瘦马铜声》

孩子就像幼嫩的花蕾，需要精心呵护，就像花儿艳丽的开放是由于园丁精心地培育。     

心血浇铸苗茁壮——品读《瘦马铜声》

瘦马铜声马霜天马老师夹着课本,微笑着走进教室时,顽劣的初二(2)班的小男生小女生差点笑出声来:一米八的瘦削身架,鼻梁上架着副很夸张的眼镜,以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面,给人一种头重脚轻的感觉。     

不做瘦马

小亲戚来家里串门,问：“你为什么要这么多书啊？”这问题问的,书当然是用来读的了。不过,也有人用很多书来装点门面,并没有阅读的兴趣和习惯。他抽了几本书,想找出我能在一本书里埋头这么长时间的原因。他强迫自己看了一会儿,看得很痛苦,然后又问：“为什么要读书啊？”     

古道西风瘦马

一把马喂了。霜风飒飒。将军的语音低沉,听来近于嗫嚅。二他手提笸箩,走向马厩。脚踩着雪。吱吱作声。其声辽远。霰雪无垠,自灰色的天空缤纷降落。像家乡十二月第一天必下的雪。他坐在河岸边观看飞雪萧然而下直坠河心。河岸寒树苍苍连绵不绝仿佛低首沉思的苍老戍卒。在雪中絮絮低语。浩荡而浑厚圆转的大雪在全方位地包裹着他。时方九月。胡天八月即飞雪。他一袭布袍难以抵御寒冷。他疾步而行。在空旷的营中踏踏脚步声分外刺耳。急行之中脖颈     

张融骑瘦马

宋太祖时期,有一位叫张融的文官,虽然长相丑陋,行为不羁,但头脑聪明,说话做事得体而机智,又很有才能,因此深得宋太祖赵匡胤的喜爱。有一次,赵匡胤在召见群臣的时候,一时兴起,当着众人的面许诺张融,要封他做司徒长史。自己的才能得到皇帝的认可,张融自然非常高兴。可是不久,张融却很郁闷,原来赵匡胤把自己的许诺忘得一干二净,封张融做司徒长史的公文迟迟没有下达。     

赶不走的瘦马

瘦马是我新小说中的一个重要角色。后来觉得把一匹瘦马写成主人公小木常常带在身边的动物朋友不太妥当,便把瘦马换成狗。毕竟在城市的一般家庭里,家里养条狗比养匹马更合理。     

节外生枝：草地上该不该有瘦马

教例:四年级《倔强的小红军》。师:初读课文后,同学们脑子里产生了哪些疑问呢?(学生提问,教师将问题简要记录在黑板上,这些问题均在教师意料之中,此     

再好的草地也有瘦马

①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊：再好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。     

再好的草地也有瘦马

①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草.然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面.我不觉一惊:再好的草地也会有瘦马.看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力.     

《天净沙·秋思》中的“瘦马”意象

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙·秋思》这首脍炙人口的小令,语气清新自然,色调峭拔深邃,它汇聚了凡十一个意象,并以特定的抒情结构将其串联起来,形成一个互补型的意象系统,相得益彰。在这种意象状态之中,每个意象除了具有自身的涵义之外,又染上了深沉的     

林语堂英译《扬州瘦马》的生态翻译学分析

<正>翻译生态环境理念即生态翻译学,为翻译活动的开展提供了新的视角与方向。在翻译活动中,融入适者生存理论、自然选择理论,从生态学的角度进行翻译活动分析,将翻译放置在更宽广的社会文化语境中,强调翻译活动与其他社会文化因素的相互关联与影响。生态翻译学从生态学的视角阐释翻译,主张在翻译活动中融合多项要素,包括原文、翻译者、译文等多重因素,各种因素相互关联、相互影响,形成一种动态平衡的关系。生态翻译学强调翻译的生态性、系统性与动律。     

声

还记得最初学习语文的情境吗?字组合成词,词再连缀成句。每一个汉字是语文最基础的元素,一笔一画都是先人的智慧,音形义中蕴藏的是人类文明发展的历史。以字开篇,让你从头开始感受汉语的美妙与魅力。"声",繁体复杂多了"聲",《说文》说"聱,音也。从耳,殸声。殸,籀文磬",当然是形声字。追本溯源,     

以铜为证的高度──由旭声版画艺术的探索之路

由旭声是这样一位铜版画家：有着严肃、严峻的表情和与之匹配的独立思想和个人创见。这一切,来自于他的神思在刻刀和铜之间长久而深沉的流连忘返;来自于他对铜版艺术全部艰辛的深刻体悟和洞察。这一切,自然而然地赋予了一位艺术家坚强的意志、坚忍的品质和非寻常可比的耐心,同时也成就了他独特的人格魁力和艺术魁力。虽然身为教授,由旭声不可避免地要问自己艺术话语的终极意义,但他的铜版作品的进力不仅不在于此,而且他用艺术面貌的不断革新,实现对“意义的机械性本质”的反法,同时也实现对自己不留情面的反洁。在这种难堪却有价值…