浅谈加强我国意识形态安全建设的途径

本文从现阶段我国所面临的意识形态安全形势出发。提出“以社会主义核心价值为引领．通过增强社会主义意识形态的包容性。加强中国共产党的领导．强化网络意识形态阵地建设,完善意识形态教育队伍建设．关注民生建设,关注弱势群体权利保障,全方位、多渠道地加强意识形态教育”等途径加强社会主义意识形态安全建设．     

耗散结构视域下的网络意识形态建设路径探析

耗散结构理论为社会科学的系统研究提供了新的分析范式,它强调当一个开放的系统与外界保持信息、物质与能量的交互,在一定阈值内将实现秩序的重塑.网络意识形态建设是以网络空间为载体,围绕培育、建设与传播主流意识形态展开一系列相关举措的体系,它同时满足开放性、交互性与阈限性特征.基于耗散结构的视角,网络意识形态建设应坚持以开放的...     

小学数学概念教学过程与方法的探讨

数学概念是人们对客观事物的数量关系、空间形式和结构关系的特征概括,它是对一类数学对象的本质属性的反映。小学数学概念一般可分为定义型概念、描述型概念和感知型概念。在本文中我结合自己的教学实际对小学数学概念教学的过程及方法做了一些探究。     

概念五要素及其在科学教学中的作用

概念是科学教学中的重要内容之一,本文基于科学教育的研究视角,通过梳理概念和科学概念经典定义,对两者进行了进一步诠释;介绍构成概念的五个要素及其在科学教育中的作用,希望能为自然科学概念教学提供一定理论参考。     

整体概念和成分概念

整体概念和成分概念 如果A概念能够反映的一个对象是由B概念能够反映出的一个对象参与组成的,这种情况下的A概念就是相对于B概念而言的整体概念,B概念就是相对于A概念而言的成分概念。这里所说的A、B两个概念各自能够反映的一个对象,既指这两个概念各自可以反映的一个有关的对象或一个任意的对象,也指它们各自仅能反映的一个对象。例如:     

互联网+时代我国意识形态领导权研究

互联网+时代的到来,给人们的交流、生活带来了便捷,给国家的政治和经济发展带来了难得的机遇,但同时也给我国意识形态领导权带来了严峻的挑战。互联网+时代对马克思主义意识形态主导性提出了新要求。因此,要利用互联网+平台推进马克思主义意识形态的传播,加强舆论的正确导向,充分发挥社会主义核心价值观的作用,建立一个能够守护马克思主义的主流意识形态的网络阵地和网络平台,规范和完善互联网+的健康发展,用社会主义核心价值体系来掌握话语权,促进马克思主义中国化、时代化、大众化。     

概念五要素及其在科学教学中的作用

概念是科学教学中的重要内容之一,本文基于科学教育的研究视角,通过梳理概念和科学概念经典定义,对两者进行了进一步诠释;介绍构成概念的五个要素及其在科学教育中的作用,希望能为自然科学概念教学提供一定理论参考。     

一种快速的批处理造格算法

由于概念格自身的特点，它的应用越来越广泛，然而因为它自身的完备性，造格成了约束其在实践中应用的瓶颈。本文根据概念格内在的性质，提出了三步追格算法。首先求属性的对象集；其次根据步骤一找出概念格的所有概念；第三按照概念的对象数量的多少排序造格。     

逃离与自缚——谈意识形态控制与自觉意识形态控制

本文用阿尔都塞的“意识形态国家机器“理论解读“法国电影新浪潮“旗手特吕弗的影片《华氏451》,这是一部典型的反乌托邦的作品,展现出了特吕弗用反讽荒诞的手法传达的深刻思考:纯粹的理想主义者,也是处在一种无法觉察的意识形态控制下的.     

逃离与自缚——谈意识形态控制与自觉意识形态控制

本文用阿尔都塞的“意识形态国家机器”理论解读“法国电影新浪潮”旗手特吕弗的影片《华氏451》,这是一部典型的反乌托邦的作品,展现出了特吕弗用反讽荒诞的手法传达的深刻思考:纯粹的理想主义者,也是处在一种无法觉察的意识形态控制下的。     

创新在于求异

"今天你创新了吗?"--这样一句很前卫的话正在刺激着社会的方方面面. 没有人不知道这句话的份量.对个人而言,创新意味着非凡的胆识和超前的眼光:对企业来讲,创新则昭显无穷的动力和巨大的市场.     

集群概念的分类及基本集群概念的辨析

在大规模文献调查的基础上,简述了Porter的集群概念及演变发展;分析了集群概念多样化的原因;对集群概念进行了定义元素的多维度分类,试图将已出现的所有集群概念都纳入其中;并对几个基本集群概念进行了辨析。     

浅谈概念营销

概念营销作为一种新兴的营销方式,已越来越受到人们的关注。本文介绍以下几个方面：概念营销的含义、基本特征、概念营销中“概念”的分类、概念营销的作用以及概念营销的注意事项。最后作出总结,希望在肯定概念营销作用的同时,还要把握其注意事项,以最大限度地发挥其在企业中的作用。     

等效翻译初探

本文介绍了等效翻译的定义。说明了等效翻译的作用,详细阐述了等效翻译的产生过程以及它的三个重要概念。即接受者概念、效果概念、对等概念,并具体说明了文章翻译应该注意的对等问题,具有较强的实用价值。     

浅析坚持马克思主义的指导地位不动摇

创新和发展是马克思主义的灵魂,是马克思主义经历一个半世纪后仍能长盛不衰、永葆青春的根本原因。     

试论儿童的日常概念向科学概念过渡——基于维果茨基有关理论的分析

概念是人类实践的产物,是通向未知领域的通道,也隐含着思维的奥秘,同时概念又被人为地分为了很多种。本文通过维果茨基对儿童日常概念和科学概念的关系的阐述,以及对儿童日常概念和科学概念的发展情况的阐述之上,结合维果茨基相关的理论以寻找如何在日常生活中和在儿童原有的知识基础之上促进儿童的日常概念向科学概念的过渡。     

对图书馆学概念研究问题的思考

文章从逻辑学角度对图书馆学概念、研究类型和方法以及表述方式、研究中出现的问题进行了探讨,并从概念群方面分析了图书馆学概念研究的意义。     

构建本体时获取概念方法研究

论述了领域本体构建中本体概念获取的重要性,介绍了领域本体概念的获取方法,并且以食品安全领域本体构建为例对每种方法进行说明,最后对每种方法的适用性和本体概念具备的特征进行讨论,对于领域本体构建时概念的获取具有启发作用.     

浅谈概念流利教学理念

对于中国的外语学习者和教学者来说,概念流利是一个新的理论概念。它强调外语学习就是概念地道化的过程,所以外语教学应着重培养学生的概念流利。本文分析了这一理论的内涵和目的,以期能使广大的外语教学者和学习者能够了解这一理论,并在教学中加以实践。