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相似文献
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本文论述了加强继续教育教师队伍建设的重要意义,提出了当前高等学校加强继续教育教师队伍建设应把握的原则和可以采取的措施。  相似文献   

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在高等教育教学改革不断向前推进的大环境下,加强教师队伍建设是实施素质教育、不断提高教学质量的关键,也是高校的立校之本。加强教师队伍建设需要以提高思想认识为前提,明确其重要意义,更需要以教风建设为核心,通过培养具有崇高的师德、精湛的教学能力和方法的教师来加强教风建设,从而带动学风建设,同时还需要以科学的管理为保障,营造出教师乐业勤业、人才辈出的良好氛围。  相似文献   

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张健 《中国教师》2013,(22):68-69
经济社会发展靠人才,人才培养靠教育,教育发展靠教师。教师是实施科教兴国战略的基本力量,教师素质的高低决定教育教学的质量和水平。培养和打造一支师德高尚、技术精湛和富有人格魅力的教师队伍是振兴教育之本。基于此,笔者有八点思考。一、提高学习意识习近平总书记指出:我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践……学习的目的全在于运用。领导  相似文献   

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加强教师队伍建设是建设教育强国的重要保证,也是重视教育,重视教师的具体体现。北京教育学院作为有着55年教师培训历史的专门院校,加强自身教师队伍建设,有着十分重要的意义。  相似文献   

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发展高职教育,必须进一步加强高职教师队伍的建设,提高高职教师的综合素质和能力,使之适应高职教育的要求。  相似文献   

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国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,从实践“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的战略高度.提出要优先发展农村教育。发展农村教育首先要建设一支“学历合格,结构合理,数量足够,质量优良,相对稳定”的教师队伍。但从整体上看,目前农村教师队伍状况与新时期农村教育改革与发展要求不相适应的矛盾还相当突出,必须引起高度重视,并切实采取有力措施加以解决。  相似文献   

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任利 《教育与职业》2012,(33):78-79
加强社会工作专业教师队伍建设是培养合格社会工作人才的关键环节。文章针对我国目前社会工作专业教师队伍中存在的问题,根据社会工作专业性和职业化的特点,提出了社会工作专业教师队伍建设的有效途径。  相似文献   

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加强教师队伍建设的几点做法文水县城镇二中校长杨明德要实施全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量的素质教育,就必须提高教师素质。几年来,我们根据本校教师队伍的实际状况,采取了一系列行之有效的激励措施,提高了教师的思想政治素质和文化业务素质,收到了较好的...  相似文献   

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特殊教育学校面对的是特殊群体的学生,要全面培养和提高这些特殊学生的综合素质,教师的工作任务艰巨,因此,加强特殊教育学校教师队伍建设工作更显重要.笔者根据自己多年来在特殊教育管理岗位上的工作实践认为,加强特殊教育学校教师队伍建设应重点抓好以下5点工作. 一、加强师德建设,树立良好教风 特殊教育学校的教师不仅要注重言传,更要注重身教.因而我们必须加强师德建设,优化队伍结构.教风的核心是教师的职业道德.树立良好教风,首先要加强职业道德建设,强化职业意识,丰富职业情感,优化职业行为.要不断地帮助教师树立职业理想,坚定职业信念.其次要加强教师职业道德教育,努力提高职业道德水平.要按照德才兼备、师德为先的要求,坚持不懈地把师德教育摆在师资队伍建设的首要位置.深入推进"师德师风"学教活动,全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,引导和激励特教教师树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质和道德风范影响、教育每一位残疾学生.  相似文献   

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特殊教育学校面对的是特殊群体的学生,要全面培养和提高这些特殊学生的综合素质,教师的工作任务艰巨,因此,加强特殊教育学校教师队伍建设工作更显重要。笔者根据自己多年来在特殊教育管理岗位上的工作实践认为.加强特殊教育学校教师队伍建设应重点抓好以下5点工作。  相似文献   

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一、当前贫困地区中小学师资队伍现状总的来看,“十五”以来,贫困地区的基础教育得到了长足的发展,教师队伍的整体规摸初步适应了教育工作的总体要求,教师队伍的结构总体上得到了改善,教师队伍的整体素质进一步提高,教师的社会地位和福利待遇不断提高,全社会尊师重教的风气正在形成。但是,毋庸讳言,我国西部与东部的差距不仅表现在经济和生活环境方面,也表现在社会、文化、教育等各个方面。同东部经济发达地区相比,西部地区基础教育的发展很不平衡,15%未普及义务教育人口覆盖地区,大部分都集中在西部地区,尤其是西部的少数民族贫困地区,师资…  相似文献   

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电视大学教师队伍的建设是电视大学深化改革的一个重要部分。教师队伍素质的高低直接影响到教学质量。如何建设一支适应于电视大学特点和社会需要的教师队伍,笔者认为应从以下几个方面进行: 一、多种渠道引进教师,保证多学科教学需要。 电大属于成人高校,其培养对象主要是企事业单位的在职职工,开办专业要能够满足企事业的实际需要。为此电大就需要一定数量的一专多能的教师从事教学工作。而电大的师资力量有限,不能满足所开多种专业的教学需要,因此可采用专职教师为主,并且向其它学校及科研单位聘请一些有专业特长的学科的带头人作兼职教师的办法。这种多渠道引进教师的做法是由电大的办学特点和教学需要所决定的,是保证电大教学质量的一项重要工作。 二、加强骨干教师和青年教师的培养。 教师队伍建设是一项投资大、周期长的工  相似文献   

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关于加强高职院校教师队伍建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设全国一流的高职院校,必须有高水平、高素质的教师队伍。加强教师队伍建设,是实现高职院校持续发展的根本。本文从师德建设、观念创新、教师培训、双师素质、产学研结合等方面对当前高职院校教师队伍建设提出几点看法。  相似文献   

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高校在科教兴国战略实施中担负着重要的历史使命。高等教育的发展水平,人才培养的质量,在很大程度上取决于教师队伍的整体素质,取决于是否有一支数量充足、高素质、高层次、高水平的教师队伍。各部门要进一步提高对高校教师队伍建设重要性的认识和重视程度。教育、人事、劳动、财政等政府主管部门要解放思想,转变观念,扩大学校的自主权,制定有利于学校加强教师队伍建设的政策措施,提供经费等方面的支持,逐步建立和完善加强教师队伍建设的规章制度的同时,要有政策上的具体措施和人财物上的实际行动。1.进一步加大教育经费投入,提高教师待遇教…  相似文献   

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近几年来,我们越来越感到教师素质的高低直接关系到教育发展和改革中的深层次问题.从某种意义上说,它是事关教育发展和改革的一个重要的"制高点".所以,我们明确要求全市各级教育行政部门的领导要高度重视教师队伍建设,对队伍建设要"进入战略思考,采取战略措施",要从战略的高度抢占这个"制高点",为当前和今后全市教育事业的发展打好基础.为此,我们做了一些努力和尝试.  相似文献   

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王旭彤 《甘肃教育》2011,(14):21-21
教师不仅要注重教书。更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。因而我们必须要重视教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,加强教师队伍建设。提高教师业务水平,优化教师队伍结构,完善教师制度,完善激励机制。激发教师积极性和创造性。  相似文献   

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高职教师队伍建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职教师队伍建设的现状为我们提出了当前紧迫的任务,要求高职教师不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识,而且还必须有丰富的实践经验和熟练的系统操作技能;要求教师的配备按专业设置和课程结构进行,加大专业课,尤其是专业技能训练课教师的比例;要求教师及时掌握教育、专业方面的新信息和产业技术进步的新内容。  相似文献   

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<正>教师强,则教育兴;教育强,则民族兴。教师在教育中的作用与价值是不言而喻的。从某种意义上来说,重视教师,就是重视教育,但如何重视教师,则是见仁见智。当下,就对教师或教师队伍的认识来说,无外乎两种观点:一种是从外向内的观点,更多的是管理、培训、评价等规范性要求,是站在教育需要的角度来谈的;一种是从内向外的意愿,更多的是待遇、尊重、地位、工作生态等自我感知诉求,是站在教师自身需求的角度来谈的。  相似文献   

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