电脑病毒知多少

虽然这几天天气不是很冷,但我还是一不小心染上了流感病毒,鼻涕一把泪一把的。屋漏偏逢连夜雨,今天早上一开电脑,屏幕上显示“警告：你的电脑已感染病毒……”真是衰啊！恰好一朋友来找我,看到我一脸衰相,“大懒猫,你怎么了？”“我感冒了,我的电脑也感染了病毒。”“哇噻！你好厉害,竟然把感冒都传染给电脑了。”面对如此没有常识的人,我非常“愤慨”,决定本期谈一谈电脑病毒。电脑病毒并不像我的那位仁兄说的那样,是通过人体与电脑的接触而将自然界的病毒传给电脑的。其实它只是一种程序,它和自然界的病毒很相似,具有复制本…     

爱机里的“不速之客”

一次偶然的机会,我发现了爱机里面来了两个不速之客:Desktop．ini和Folder．htt,我怎么赶(删除)都赶不走它们。这还不要紧,我用“查找”一搜,乖乖, 电脑里面还有不少呢!由于平时电脑里面没有它们的影子,所以我立即想到电脑是不是中病毒了,将“瑞星杀毒”软件升级,然后“查杀病毒”,果然不出所料, 它俩是VBS／KJ病毒。     

还行的我

我已经上小学一年级了,但是妈妈老说我是个管guǎn不住东西的“马大哈”,可奶奶说我是她的“开心果”,爷爷说我是一个聪明又懂dǒng事的“好孩子”,外公说我是他的“希望”,我自己觉得,我还行!可大人们有时也笑话我。有一天,电脑师傅fu来我家修xiū电脑。他说:“这电脑有‘宏hóng病毒’。”我马上说:“叔叔,那不是‘红病毒’,我发现屏píng幕mù上有小白点,可能是‘白病毒’吧。”结果,全家人都笑了,叔叔也笑了。还有一次,我问妈妈“亲自”是什么意思。妈妈说:“‘亲自’就是自己。”晚上,我跟妈妈说:“妈妈,我亲自睡觉了。”妈妈又笑了。…     

“黑客”从哪儿来

你一定知道“黑客”一旦进入电脑,电脑便会产生病毒,若遇到它的侵袭,具有价值的信息就会丢失,更为可怕的是还会使电脑中的各种信息变成空白。这种令人可恶的现象,引起了各国专家的密切关注。     

浅谈教师的“人格效应”

“效应”能在一定的范围内产生震撼力,并对人的行为产生重要的影响。人们可能已经熟悉了“明星效应”、“名人效应”,而对教师的“人格效应”却很陌生,并忽略了这种“效应”在教书育人过程中所发挥的作用。教师的“人格效应”能直接作用在学生的整个成长过程中,并对学生的人格产生重要的影响。“人格效应”一词,是从现代企业家对企业内部的凝聚力所起的重要作用引申过来的。如果说,一个企业家的人格影响的是他的职员,并对企业的前途有重要作用的话,那么,一个教师的人格则影响到他（她）的每一位学生。它可以对一个学生、一个班级、…     

奇特的电脑

电脑讨债 电脑病毒令人闻之色变,但创此名词的美国专家弗雷德·克汉则认为,若能对病毒的特性加以利用,可以起到以毒攻毒的作用。经过研制,他的公司推出了专为个人电脑设计的“讨债病毒”软盘。“讨债病毒”一旦进入电脑,就会附在“赖债”的电脑上,自动发生催促对方还钱的指令。如果对方置之不理,     

“尼姆达”病毒肆虐全球

从9月18日开始发作的新型互联网病毒“尼姆达”(Nimda)在短短几天内已给全世界造成巨大麻烦,在国内也出现了较大面积爆发的迹象。美国和日本的计算机专家称,这种破坏力极大的电脑病毒正通过互联网在全球迅速传播,家用和商用电脑都可能感染这种病毒。该病毒比以前的“红色代码”、“蓝色代码”的破坏性都强,并且蔓延速度非常迅速。据了解,“尼姆达”是迄今为止被发现的传播速度最快的互联网病毒,     

电脑里的动物世界

可能是整天面对电脑，觉得有点寂寞，于是人们就用动物来给电脑各种软硬件命名，以至于一接触电脑，你就会发现自己进入了一个“动物世界”，不信？我带你到各处转转。老鼠：当然是鼠标了，英文名Mouse。无法想象没有鼠标的电脑如何使用，它如同指挥官手中的指挥棒。猫：上网用的调制解调器，英文名称Modem，现在人们都把它戏称为“猫”。狗：大家知道，狗能忠实地为主人看家护院，因此人们把这种用来防止盗版、对程序进行加密的硬件设备称为“加密狗”。马：即特洛伊木马，简称“BO”，能在网上传播病毒的一种程序，若不小心电脑被植入了…     

妙用病毒

什么,什么？病毒还能妙用？没搞错吧！嗨,我说的这病毒,不是普通的流感病毒,而是电脑病毒。同学们大概都听说过什么“熊猫烧香”、“冲击波”、“震荡波”、“蠕虫”、“木马”……病毒对电脑的危害,那是相当地大！它们最显著的特征就是破坏电脑中的文件,让电脑无法工作。     

地球升级中……

愚^节当天,我正葩用电脑,忽遇黑屏。我大喊—声：“不好!中病毒了!”这时,电脑已在慢悠悠地重启,重启完成,我马上升级杀毒软件,可升级进度条停滞不前。我对着电脑大叫：“赶陕升级”。电脑立刻长出一双“眼睛”,对我说：“明白!”我还没弄清怎么回事,周围就闪起了白光。光一停,我便睁开眼。咦？茅草屋？再看电脑,已是一个超级大的大家伙。     

电脑与写作——中小学信息技术应用的教育学反思例谈

在“教育信息化”“信息技术与课程整合”等理念的引领下,信息技术已经走进了中小学课堂,但在热闹的信息化教学中,还存在着重视“形式”而忽略“内容”“意义”的现象。因此,有必要从教育学的角度反思中小学信息技术应用。譬如,在将电脑作为书写工具这一信息技术的“基础应用”场合,遭遇“电脑写作”的学生的“特殊表现”说明,以电脑键盘代替纸笔并不轻松,然而文字输入训练实践与中小学电脑写作研究状况均显示,书写工具的改变对学生写作心理、习惯、过程等可能产生的诸多影响尚未引起我国中小学教学层面的足够重视。     

漫话电脑病毒(七) Linux中的“强盗”与“大侠”

一说起电脑病毒,人们无不恨得咬牙切齿。一些电脑高手闲来无事的“恶作剧”,却给全世界所有的电脑用户带来了无尽的烦恼。在你不知不觉中,病毒就悄悄地进入你的电脑,然后又通过你的电脑悄悄地进入你的亲朋好友的电脑,潜伏下来,等到某一特定的时刻发作。这些病毒,有的仅仅是在屏幕上和你开个小玩笑,有的毁坏你的文件,有的却要毁坏你的电脑硬件,在你的电脑主板中写入一些乱七八糟的代码,使你的电脑再也     

病毒爆发之后

某日,作为电脑专家的我与往常一样,打开了电脑。咦,电脑怎么没反应了?难道是中病毒了?不可能,我的电脑上装了十多种杀毒软件,而且每天更新     

Love也危险

“Iloveyou”是非常浪漫的一句话,可能每个人听到时,。C都会为之一动可是就在上月初,一种以这句话余名的电脑病毒却大兴其道,不但没有令人,C劫,反而让人谈“爱”色变＿“爱虫”病毒是一种用YBScript编写的蠕虫病毒,主要以电子邮件的方式广泛传播＿只要一台电脑感染上此种病毒,它就会按照olldO0k的地址簿,将病毒散发给地址簿上的所有用户只要你打开“充满爱意”的E－Inail的附件,立马就会‘冲招”如果你是1＊C用户,“‘爱虫”病毒就会创建LO＼E－LEThER－FOR－IOL,爿TNI或＼efl－bunn｝盯V又讲,该文件包含病毒并被…     

什么是“电脑病毒”

所谓“电脑病毒”是人为编制的能造成电脑故障而且有“传染性”的程序,它能破坏电脑中其它程序和数据。我们知道,在生物界生物病毒是有很强致病性和传     

上网

小胖正在上网:“唉,这两天电脑上病毒猖獗,把我的好多文件都给破坏了。”这时妈妈走了进来,呵斥道:“谁让你回家不洗手,脏兮兮的去摸电脑,外面正在闹流感,电脑能不传染病毒?……”上网$湖北十堰市东风公司二汽四中初二@雷荧     

网络沉溺的生成机制及社会对策

计算机及网络技术的发展,促进了社会信息化水平的提高。电脑和互联网日益广泛的应用,在很大程度上给我们的生活带来了一些根本性的改变。今天,人们使用电脑和上网,可以说是司空见惯的事。但值得注意的是,我们学会并习惯于享用电脑和互联网之时．对电脑和互联网所产生的依赖感正一步步地变得强烈起来。可以预见,一旦这样的依赖感增强到一定的程度,对人们自身而言,电脑和互联网可能就会“蜕变”成一种“异己”的存在物。在这种情况下,它们的社会功能当中,可能就包含了某些消极的、负面的成分。     

虚拟内存知多少

在电脑操作过程中,如果我们打开的窗口过多或使用电脑时间过长,有时系统便会自动弹出“内存不足”的字样。此时,我们一般可以重新启动电脑,使用杀毒软件进行病毒查杀,在确认没有病毒之     

可怕的蠕虫病毒

去年8月,美国18岁的杰弗里·李·帕森制造的“冲击波”电脑蠕虫病毒席卷全球,瞬间造成大量电脑中毒,部分网络瘫痪。什么是蠕虫病毒呢?小朋友们都知道“电脑病毒”,它是破坏电脑系统正常运行的程序,大多通过移动磁盘来传播。而“蠕虫”也是一种电脑病毒,只是它是通过网络进行复制和传播的。说到这儿,我们有必要先说说网络。网络就是通过通信线路和协议,将多台甚至全球的电脑相互连接起来,以便世界各地的电脑能更快捷地互传信息和资料,因此人们形象地称其为信息高速公路。而“蠕虫”病毒就好像是一条能快速繁殖和传播自己的虫子,通过网络这条…     

网安威胁就在身边

今年5月初，一种名为“高波”的老病毒变种蔓延网络，变种病毒功能上和以往高波病毒变种相同，它利用多种系统漏洞、管理员密码口令弱等缺陷进行传播，通过连接IRC服务器，接收并执行黑客命令，使被感染计算机成为“僵尸电脑”。中毒电脑多数是国内用户，区域分布范围极广。