复合材料成型工艺GAI课件的研制

以Authorware为开发工具，结合专业教学和专业实习，编制了复合材料成型工艺CAI课件。软件形象地介绍了复合材料成型工艺的主要原理、生产设备、工艺流程和相关产品，并设计了“相关信息及帮助”和“题库”，便于学生自由查询和自我考核、评定。该软件在教学中获得良好的效果。     

复合材料热压罐成型工艺虚拟仿真实验设计

为了解决复合材料热压罐成型工艺实验高危、低效、高成本的难题,提高实验的交互性、实用性和覆盖面,利用Unity 3D、3D Studio Max和Maya等软件设计开发了复合材料热压罐成型工艺虚拟仿真实验,并依托于开放式虚拟仿真实验教学管理平台开放运行,将高危低效的热压罐成型实物实验教学转换为无危高效的虚拟仿真实验教学....     

复合材料热压罐成型工艺实验教学探讨

通过复合材料热压罐成型工艺实验,让学生实践原材料—工艺—性能关系的复合材料制备全过程,掌握湿法制备预浸料与热压罐成型工艺的基本实验技能,同时学生自主设计实验方案,激发其综合运用课堂理论知识。实验课程内容对于学生理解复合材料热压罐成型工艺的原理和复合材料的复合效应、性能的可设计性、构件与材料同步性等具有重要意义。     

三维多向编织复合材料力学性能单胞几何模型的研究进展

针对三维多向编织复合材料的单胞几何模型进行了研究和探讨,并对国内外的研究方法和研究趋势进行了综述.介绍了近些年来国内外学者们对三维多向编织复合材料细观结构的不同研究,介绍了他们提出的单胞几何模型:总结了三维多向编织复合材料几何模型的研究进展,特别介绍了三细胞模型和可变微单元几何模型.最后,就目前研究存在的问题进行了分析.     

淀粉/茅草复合材料的热压制备工艺研究

探索制备淀粉/茅草复合材料的制备工艺条件,以便开发新型的可降解复合材料。以淀粉为黏结剂、茅草颗粒为主要原料,水作为塑化剂,用热压成型的方法制备了淀粉/茅草复合材料;测试了复合材料的硬度、拉伸强度和扯断伸长率等力学性能;讨论了黏结剂用量、塑化剂-水的用量对复合材料力学性能的影响。淀粉含量为40%(干基)、水用量为25%(湿基)、热压温度120℃、热压时间10min时,制备的淀粉/茅草复合材料的拉伸强度和扯断伸长率最高,硬度稍低。     

ZrO2陶瓷微球成型工艺的研究

研究了用于ZrO2陶瓷微球成型的方法——内胶凝工艺,系统探讨了工艺温度、原材料的浓度以及干燥和煅烧条件对工艺及微球形貌的影响。确定了ZrO2陶瓷微球成型的最佳工艺参数,氧氯化锆原料的浓度为1.6mol/L,固化剂六次甲基四胺和尿素与金属离子的摩尔比值为0.68与0.57;成型温度控制在90℃。通过添加稳定剂Y2O3,微球具有TZP材料的结构特征。     

汽车冷弯型钢成型规律的理论探讨及对成型工艺的建议

本文从理论上探讨了厚度对冷弯成型影响规律的分析,翼缘长度及成型角度对成型影响规律的分析,提出了冷弯C型钢成型工艺的几点建议。     

高分子材料加工(塑料成型工艺方向)专业教学改革的探讨

根据塑料成型行业对人才能力的培养要求,改革课程体系和教学内容,推行基于工作过程并与企业对接的理实一体化教学,强化职业技能为核心的实践教学,以取得良好的教学效果.     

基于3DP成型的零件后处理工艺研究

3DP三维印刷成型是一种唯一可以实现彩色打印的3D打印技术,可以打印多种彩色格式的模型。由于3DP的成型件存在强度低、表面粉末难以清除、色彩还原度不高和表面粗糙等缺陷,为此可采用渗蜡、固化以及表面喷涂等方法对其成型件进行后期工艺处理,以弥补这些缺陷,改善成型件的性能。     

基于双模板法钠离子电池三维碳基负极复合材料的制备和性能

负极复合材料的制备研究是钠离子电池得以商业化生产的关键要素,对此,开展基于双模板法钠离子电池三维碳基负极复合材料的制备和性能研究.通过选择制备试剂及设备、基于双模板法的材料制备与热处理流程、材料结构及形貌表征,实现钠离子电池三维碳基负极复合材料的制备.通过对制备材料的电化学性能和阻抗性能研究发现,利用双模板法制备的负极...     

基于X3D的虚拟现实全景技术设计

在分析虚拟现实全景技术的基础上,使用X3D立方体全景技术,即利用X3D中背景节点的6个立方体面,通过X3D中的背景节点、内联节点、坐标变换节点等设计和开发了一个简易虚拟旅游全景展示系统,并给出了简易虚拟旅游全景展示系统的主程序xulyqj.x3d和子程序tyfgqj.x3d、slqj.x3d以及设计的田园风光全景效果、森林全景效果图.     

3D影像在微生物学实验教学中的应用探讨

微生物实验基本操作是生物类专业学生非常重要的学习内容之一,但实验内容多,学时有限,传统实验教学模式难于达到教学目标。为提升教学质量,提高学生实践综合能力,本教学团队围绕微生物实验基本操作技术拍摄制备3D图片和3D微视频应用于实验辅助教学实践,取得良好教学效果。     

用Delphi编程实现3DS MAX三维模型的读取

介绍了3DS Max建造的三维几何模型的ASE文件数据存储格式，说明了ASE文件的读取方法，结合OpenGL与Delphi开发出深海采矿作业系统可视化软件。     

基于三维图形思维拓展的三维动画课堂教学改革初探

目前国内的三维动画课程教学均以软件操作学习为主,过于重视三维技术的学习,忽略了对学生创造性思维的培养。所以,动画专业的课程教学需要进行有针对性的改革,并培养学生的艺术素养、激发学生的自我思考能力和三维图形思维拓展能力。文章通过对三维图形思维拓展概念的解读和三维课程课堂教学改革的初步探索,创造了三维图形思维拓展教学改革"三步走"的方法,分析了基于三维图形思维拓展的实践过程和效果,从而奠定了课堂改革的基础,确定了三维动画教学改革的方向。     

基于投影表面分析的三维多分辨率建筑物模型可视化方法

通过分析人眼的视觉特征,提出了一种基于建筑物投影表面分析的三维多分辨数据组织和可视化方法。试验结果表明,该方法可以在较短的时间内,绘制出建筑物的三维模型,有效的解决了多分辨率系统中的数据传输与显示问题。     

焦炭粉造粒新工艺

介绍了采用压制成型的方法，以煤沥青为主要粘合剂，使黄磷生产中被废弃的焦炭粉戍球并炭化后回收利用，所制得的焦炭球的物理、化学性质与原始焦炭基本相同．该工艺已在实际生产中应用。     

Web-based interactive visualization of 3D video mosaics using X3D standard

INTRODUCTION The visualization of roadside buildings in virtual space using synthetic photorealistic view is one of the common methods for representing the background scene of Car Navigation Systems (CNS) and Internet map services. Since most of these background scenes are implemented by two-dimensional (2D) images, they may give somewhat monotonous impression due to fixed viewpoint position and orientation. For more interactive visualizations that enable arbitrary ad- justment of the …     

基于Solidworks三维建模的制图测绘教学改革探索

针对高职院校机械类专业开设的制图测绘实训课程,分析了目前制图测绘教学中出现的学生忽视测量准确性、零部件表达不准确、疲于完成图纸绘制等问题,提出了将三维建模引入制图测绘教学,利用三维模型与二维图纸的转换提升零部件表达的准确性、利用三维装配来约束零件尺寸测量的准确性,同时由三维模型直接生成二维工程图,大大提高了绘图的速度和准确度,也符合现代设计理念。     

常用螺纹三维图形画法的AutoCAD二次开发技术应用

《机械制图》和《机械零件》的教学都会用到各种螺纹的三维图形。利用AutoLISP语盲开发的用于绘制常用螺纹三维图形的程序，具有内容完整、图形准确且操作方便等特点，满足了编制课件和绘制教学挂图的需要。     

论MAYA三维动画设计课堂教学有效性的提高

本文主要将视角聚焦到MAYA三维动画的课堂教学有效性上,加强学生的学习兴趣点,指导学生实机操作并高效地完成任务、设计多角度的项目训练、为学生扫清知识面前的障碍、深化课堂知识与课后实践的内容等,MAYA三维动画课堂设计需要经过多方的分析与论证,以此达到实现MAYA三维动画课堂教学有效性提高的目的。