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信洁 《新课程改革与实践》2010,(7):81-81
在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么？是“鱼”还是“渔”？是教学生还是教学生学？在有机化学部分的教学中,越来越明显地感觉到方法与能力培养的重要性。 相似文献
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孙伏寅 《中学化学教学参考》1997,(4)
有机化学教学中方法与能力的培养江苏省锡山市锡南高级中学孙伏寅在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么？是“鱼”还是“渔”？是教学生还是教学生学？在有机化学部分的教学中，越来越明显地感... 相似文献
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在有机化学复习中，应该如何培养学生总结、归纳、整理知识网络的能力和举一反三的自学能力，这是许多化学教师都在关注、探讨的问题． 相似文献
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在教学中如何发展学生的智力,培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一.教学过程中到底教会学生什么?是"鱼"还是"渔"?是教学生还是教学生学?在有机化学部分的教学中,越来越明显地感觉到方法与能力培养的重要性. 相似文献
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创新教育、素质教育、自主学习是现代大学教育的发展方向。我们在药学专业有机化学的教学中,对于学员自主能力的培养,做了一些有益的尝试。 相似文献
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在有机化学教学中加强学生能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
及时转变教育观念,在有机化学教学中从注重传授知识转向注重能力培养,改革教学方法和教学内容,发挥学生在教与学中的主体作用,提高学生的综合素质,培养创新型人才. 相似文献
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罗新湘 《湖南城市学院学报》1991,(5)
《有机化学实验》是师专化学专业独立开设的一门基础实验课。其设置目的主要是:一方面,通过实验课教学验证课堂所学的理论知识,使学生建立比较正确而清晰的概念;另一方面,是更重要的一个方面,通过实验课训练学生的基本实验技能,训练学生严谨的,实事求是的科学态度,训练学生自己动手,独立工作的能力。因此,有机化学实验的教学过程,主要是培养学生实验基本操作技能和独立分析问题与解决问题的能 相似文献
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简介了有机化学的地位和意义,结合化学专业学生的特点,阐明了在有机化学的教学过程中激发学生的学习兴趣,培养学生归纳能力和实践能力的重要性。 相似文献
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有机化学是化学专业必修的一门基础课,通过本课程的学习,要培养学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,自我获取更新和探索化学知识的能力。现就有机化学教学中培养学生综合能力问题谈几点看法。 一、不断探索适应素质教育要求的化学教学方法 相似文献
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本文从职校《有机化学》的教学实践出发,探讨了“问题启发”、“任务驱动”、产学互动及学生自出考题等各种提高学生学习主动性的策略和方法。 相似文献
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要使课堂教学充满活力,发挥学生的主体作用,就必须在课堂教学中培养学生思维能力,使学生可以在探究中找到正确的学习方法,变被动学习为主动学习,开发学生智力,这不仅有助于学生加深对基本知识的理解,还有助于加深对研究方法的领悟,提高学生创造能力。 相似文献
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如何把培养学生能力贯穿于教学过程的始终已成为教学改革的重要课题。近年来,我在药学专业有机化学课的教学过程中,认真分析教学中存在的问题,并结合专业的特点,在培养学生能力方面做了一些工作。现总结如下: 相似文献
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为什么当代世界特别注重能力和智力的研究?怎样在基础课程的教学中同时实施学生能力和智力的培养?这是许多教育和教学工作者都在竭力探索的课题。本文针对这些问题扼要阐述在化学专业中对培养师专学生能力和智力问题上的一些粗浅认识和《有机化学》教学中某些尝试性的具体做法。一、发展学生能力的重要性和必然性近代化学的迅猛发展导致了知识量的空前骤增。面临这一发展趋势,作为大专院校的基础化学课程如果仅仅采用传统方法的教学来培养学生,显然已经不能适应时代的需 相似文献
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袁金芳 《中学化学教学参考》1999,(4)
有机化学是化学的一个重要分支,是中学化学的重要内容,在每年的高考试题中约占：２５％～３０％。’９５,’９６,’９７高考化学试卷中有机化学试题的题数,分值如附表。附表有机题数与分值年份题号题数分值’９５２０,３２,３３,３４４２１’９６１５,３２,２３... 相似文献