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当前.实践教学越来越成为高校思想政治理论课的重要环节.实践教学更大的作用是已成为高校思想政治理论课培养和提高大学生综合素质的重要途径.高校思想政治理论课的主体是大学生.正是由于将实践教学引入思想政治理论课教学,极大丰富了这门课程,使它更能贴近学生的生活实际,并真正成为引导学生"精神成人"主流渠道.高校思想政治理论课的实践教学对大学生的综合素质培养和提高可以通过实践教学活动的展开采实现. 相似文献
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根据思想政治理论课教育的培养目标和实践教学的特点,本文介绍了我校实践教学的探索过程,总结了实践教学的经验和教训,提出了深化思想政治理论课实践教学改革的若干构想. 相似文献
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实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,对于增强思想政治理论课的实效性具有十分重要的意义和作用。但目前高校在实践教学方面还存在着组织上缺乏规范性、时间上缺乏连续性、参与上缺乏广泛性、方式上缺乏多样性、评价上缺乏系统性、结果上缺乏实效性等现实问题,严重影响到实践教学功能的充分发挥。可以从建立和完善实践教学的运行机制,精心设计实践教学方式,规范实践课程的教学过程,建立稳定的实践教学基地,发挥隐性课程的作用,建立恰当的实践教学评价体系等几个方面着手来完善思想政治理论课实践教学。 相似文献
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鄂州职业大学思想政治理论课实践教学近年来尝试了一些新的做法,在总结我校思想政治理论课实践教学经验基础上,提出了四结合的实践教学模式,以增强思想政治理论课实践教学的实效性。 相似文献
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切实加强思想政治理论课实践教学 总被引:13,自引:0,他引:13
在当今的形势下,加强高校思想政治理论课的实践教学具有十分重要的意义,而目前的思想政治理论课实践教学环节中还存在着一些突出的问题,对此我们应采取积极有效的措施,大力推进实践教学的进行。 相似文献
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论强化高校思想政治理论课的实践教学 总被引:1,自引:0,他引:1
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2007,(3)
实践教学是新时期高校思想政治理论课教学的重要环节。由于重视程度不够、认识不清以及课程自身的特点,高校思想政治理论课的实践教学并不理想。开展思想政治理论课实践教学,既要正确理解思想政治理论课实践教学的基本涵义,也要加强相关制度建设,还要不断完善考评机制。 相似文献
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文章从强化实践教学有效性的重要意义、导致实践教学有效性弱化的原因分析以及增强实践教学有效性的对策探究三个方面对高校思想政治理论课实践教学有效性这一问题进行了深入探讨. 相似文献
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思想政治理论课实践教学探微 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,对于增强思想政治理论课的实效性具有十分重要的意义和作用。但目前高校在实践教学方面还存在着组织上缺乏规范性、时间上缺乏连续性、参与上缺乏广泛性、方式上缺乏多样性、评价上缺乏系统性、结果上缺乏实效性等现实问题,严重影响到实践教学功能的充分发挥。可以从建立和完善实践教学的运行机制,精心设计实践教学方式,规范实践课程的教学过程,建立稳定的实践教学基地,发挥隐性课程的作用,建立恰当的实践教学评价体系等几个方面着手来完善思想政治理论课实践教学。 相似文献
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论思想政治理论课实践教学的形式 总被引:23,自引:0,他引:23
柳礼泉 《思想理论教育导刊》2007,(3):66-69
思想政治理论课实践教学的形式主要包括基地教育、社会实践、案例教学、阅读实践、校园文化、研究实践等六大基本类型。每一种教学形式所发挥的教育功能各不相同,体现了教学形式的多样性与层次性。综合运用这些教学形式,可以充分发挥各种教学手段的互补性,从而达到全方位、立体化的教育教学效果。 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学的整个过程可分为准备阶段、实施阶段和总结阶段,每个阶段在管理上都有不同的要求,将这些要求统一起来即构成了思想政治理论课实践教学的管理流程。本文对思想政治理论课实践教学管理流程相关问题作了初步探讨,以为当前高校思想政治理论课实践教学改革提供参考性的建议。 相似文献
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论思想政治理论课实践教学的保障条件 总被引:2,自引:0,他引:2
居继清 《黄冈师范学院学报》2008,28(4):52-54
大力开展思想政治理论课实践教学,必须要有一系列条件来保障。本文认为,这些保障条件主要是:理念保障、政策保障、基地保障、经费保障、师资保障、课时保障和考核保障。 相似文献
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实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,对于增强思想政治理论课的实效性具有十分重要的意义和作用.但目前高校在实践教学方面还存在着组织上缺乏规范性、时间上缺乏连续性、参与上缺乏广泛性、方式上缺乏多样性、评价上缺乏系统性、结果上缺乏实效性等现实问题,严重影响到实践教学功能的充分发挥.可以从建立和完善实践教学的运行机制,精心设计实践教学方式,规范实践课程的教学过程,建立稳定的实践教学基地,发挥隐性课程的作用,建立恰当的实践教学评价体系等几个方面着手来完善思想政治理论课实践教学. 相似文献
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目前,各高校都制订了详细的思想政治理论课理论教学计划,但普遍存在实践教学环节薄弱的问题.提高思想政治理论课实践教学实效性,就要努力建构课堂实践、校园实践和社会实践三位一体的实践教学模式,建立完善的实践教学保障机制,建立科学、合理的针对教师和学生的实践教学评估体系. 相似文献
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郑颖贞 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):36-37
实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,也是思想政治理论课教学改革的重要方向,它包括“看”、“听”、“做”、“写”四个方面的形式和内容。如何落实高校思想政治理论课社会实践教学环节,还有待于进一步深入探讨和研究。 相似文献
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应用型本科培养的是应用性、职业型的创业者,重在提高学生的实践能力.应用型本科的思想政治理论课实践教学引导学生主动参与实际生活和社会实践,获得思想道德方面的直接体验,帮助大学生树立马克思主义的世界观和方法论,对于学生的思想道德素质的提高具有重要的作用.本文结合齐齐哈尔工程学院思想政治理论课实践教学的实际,力图探索适合应用型本科特点的思想政治理论课实践教学模式. 相似文献
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在思想政治理论课精品课程中,实践教学与理论教学相辅相成、相济互促.实践教学是精品课程的重要组成部分,能够促进教学目标的实现;精品课程的“精品”定位,又对实践教学提出了新的要求;要把精品课程建设与实践教学创新结合起来,推动思想政治理论课教学的改革与发展. 相似文献
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实践教学是高职院校思想政治理论课提高实效性的重要手段.应正确认识开展实践教学的重要性,规范实践教学的形式和内容,建立科学的评价机制. 相似文献
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思想政治理论课实践教学研究进展 总被引:4,自引:0,他引:4
加强实践环节,是深化思想政治理论课教育教学效果必不可少的重要方面。2005年以来,学界围绕思想政治理论课实践教学的地位和作用、内涵和外延、内容和形式、组织和实施等进行了大量的研究和探讨,提出了不少有益的见解和主张。系统梳理这些成果,对于进一步完善实践教学,增强思想政治理论课的实效性、针对性具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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实践教学增强了高校思想政治理论的学习效果,活跃了高校思想政治理论的课堂氛围,增强了思想政治理论理论的说服力。思想政治理论课实践教学活动中存在着实践教学形式单一、实践教学的师资不足、实践教学的体系性不强等方面的问题。这主要是由高校对思想政治理论课实践教学的重要性认识不到位、思想政治理论课实践教学缺乏社会资源的支持等造成的。高校可以通过丰富教育载体、系统实践内容等方式增强高校思想政治理论课实践教学的效果。 相似文献