机械类专业实物型毕业设计的改革与实践

针对当前机械类专业本科毕业设计质量不高的现状,进行实物毕业设计实践探索,并对实物毕业设计改革情况进行总结,就实物毕业设计对机械类本科生培养的积极价值进行了肯定,分析了其面临的问题,提出了改进措施。     

土木工程专业毕业设计改革与实践

毕业设计是土木工程专业教学的最后环节,也是实现本科培养目标的重要阶段,如何进行毕业设计教学是目前讨论较多的话题之一。针对土木工程专业毕业设计中存在的问题．从毕业设计题目来源、指导方式等方面着手。提出了外聘桥梁设计专家现场指导。选派学生直接参与设计院的设计任务。加强中期检查、阶段答辩等措施。实践证明：通过采取以上措施,学生可以很好的利用毕业设计的机会,巩固专业知识。为即将走上工作岗位打下坚实的基础。     

工程类专业毕业设计教学环节的改革探讨

毕业设计教学环节是高等教育最为重要的实践性教学环节,分析了工程类专业毕业设计教学环节中存在的问题,提出了工程类专业毕业设计教学环节改革的思路和措施。     

应用型大学土木工程专业毕业设计改革与实践

本文针对土木工程专业本科毕业设计存在的问题,围绕提高毕业设计质量,培养应用型高级专门人才这一主题,从时间安排、组织形式、过程控制等方面提出了毕业设计教学改革和实践措施。指出唯有走出校园才是培养应用型土木工程人才的正道。     

地方高校机械类专业毕业设计过程管理的探索

本文以本校机械类专业毕业设计的现状为例,从课题申报、选题管理、中期检查、师生监督、审查答辩等方面讨论了地方本科院校毕业设计加强过程管理的可行方法.实践证明,加强过程管理对提高地方本科院校机械类专业毕业设计教学质量是可行有效的.     

地方高校机械类专业毕业设计教学环节的探索

本文以本校机械类专业毕业设计的现状为例,从教师、学生、管理等方面分析了地方本科院校毕业设计教学环节存在的问题,并提出了一些对策.实践证明,这些对策对提高地方本科院校机械类专业毕业设计教学质量是可行有效的.     

计算机专业毕业设计的改革与探索

随着大学生就业压力的增大,近几年大学生在毕业设计这个阶段出现了新的情况和新的问题,本文研究如何通过网上毕业论文管理系统把毕业设计的各个环节有机地结合起来,使管理更加科学、高效、透明,使学生真正得到锻炼。     

机械类专业有限元法与应用课程教学改革的研究与探索

"有限元法与应用"课程对提高机械类大学生的综合素质,培养复合型、应用型的工程技术人才具有非常重要的作用。如何增强学生有限元分析的兴趣与积极性、提高教学效果是该课程教学改革工作的重点方向。本文就"有限元法与应用"这一课程的教学特点展开论述,针对这一课程的教学内容、方法和考核形式等问题做了深入探究,在教学过程中对课程内容进行有机整合,将实际工程案例引入日常教学内容中,借住启发式、讨论式、项目式这些吸引人参与其中的有效形式,最大限度地提高学生的学习兴趣和积极性,改善教学效果,提高学生的工程实践和创新能力。     

电类专业毕业设计选题工作的研究与探讨

毕业设计是培养学生综合应用所学知识解决实际问题的重要环节。做好毕业设计的选题工作,可以更好地提高毕业设计质量。本文通过分析选题工作存在的不足,结合电类专业的特点,探讨了科学选题的原则,提出了毕业设计选题的建议。     

提前毕业设计改革的探索与实践

毕业设计是大学教育中最重要的环节之一,是衡量高等学校教学质量的重要指标,它的质量好坏将直接影响学生将来学习工作能力的高低。将部分能力强、时间充足的学生的毕业设计提前到第7学期,形成毕业设计与研究生培养和就业工作一体化的培养模式,可以显著地提高毕业设计的质量,并有效地培养学生的科研、实践等综合能力。     

安全工程专业卓越型人才培养模式下毕业实习与毕业设计教学改革研究

毕业实习与毕业设计是培养学生实践动手能力、工程意识和工程设计能力的必要途径,文章针对毕业实习与毕业设计中存在的典型问题以及目前在毕业实习与毕业设计方面存在的问题,将社会需求、理论学习、毕业设计、毕业实习进行系统重构,以期建立相互关联、相互印证的理论学习、毕业实习和毕业设计"三位一体"的实践教学方法和教学体系,促进实践教学进一步深化,并提高毕业生的工程实践能力。     

以项目实践为载体、以就业为导向的高职日语专业毕业设计形式改革与实践

毕业设计是高职教育十分重要的教学环节,是学生学习能力、动手能力、实践能力的深化和提高的重要过程,是培养学生综合运用所学知识独立完成课题和从文献、调查研究中获取知识的能力。在当前高职院校培养应用型人才为目标的教育背景下,结合我院TOPCARES-CDIO＂在做中学,在学中做＂这一教学理念,我院日语系首次以三年制高职毕业生为对象,进行了以项目实践为载体、以就业为导向的毕业设计形式的改革尝试。     

高职工程测量技术专业毕业设计的实践与探索

本文介绍了广西水利电力职业技术学院工程测量技术专业毕业设计情况,通过进行广泛的社会调研工作和组织教师认真讨论,确定毕业设计的题目和内容以及进行指导毕业设计工作等做法的实践与探索。     

高等艺术设计专业毕业设计教学之思考

作为实践和创新相结合的综合教学环节,毕业设计教学的传统模式已经不能满足当今多元化市场对人才的需要.本文针对近年来艺术设计专业毕业设计教学中存在的问题,结合自身教学经验,对新形势下的毕业设计教学改革做了初步探讨.     

导师制在环境工程专业毕业设计教学中的应用

本文针对目前环境工程专业毕业设计存在的普遍性问题,提出了将导师制引入毕业设计的具体设想,分析了引入导师制对提高环境工程专业本科毕业设计质量以及本科教学水平的重要性和必要性。     

高职高专电气自动化专业毕业设计方案研究

高职学生毕业设计环节是学生由学校到岗位的桥梁,毕业设计选题需要通过先期调研同工作岗位密切联系要符合工程实际需要,且应结合课程设置予以简化。毕业设计考核机制应该从整体到过程都占有一定的比重。毕业设计是高职高专教育中的一个重要教学环节,对学生的动手能力、独立思考能力及综合能力的培养有着重大意义。尽管近年来毕业设计的质量有下滑的趋势,毕业论文的抄袭拼凑现象也日益严重,但是只要加强管理制度的建设,找出其问题的原因,采取针对性的措施,做到有的放矢,就一定能按照人才培养的目标完成好毕业设计任务。     

试论采矿工程专业本科毕业设计存在的问题及影响因素

目前,采矿工程专业本科生对毕业设计存在重视程度不够、选题内容单一、设计内容相似度高、工程制图不规范和原则性低级错误多等问题,本文分析了毕业设计质量差主要原因,为提高采矿工程专业本科毕业设计整体质量提供了新思路。     

工业设计专业毕业设计的教学改革研究

毕业设计已经成为我们国家高等教育教学中的重要环节之一,占了很大的比重。然而现阶段的毕业设计教学模式已经不能适应整个社会的发展需求,需要我们寻求一定的突破和创新,且对其进行改革。本文就工业设计专业毕业设计方面存在的问题进行了分析和探索,并在此基础上,提出了针对这些问题的解决方法和措施,为提高毕业生在工业设计专业毕业设计方面的质量和探索并开辟一个新的教学培养模式提供一个新思路。