安全标语的语用功能在高校安全稳定建设中的作用

安全是一切行动的基石,是开展一切工作的保障,校园安全同样如此。近年来校园安全事故频发,校园安全已成为高校和社会关注的重点问题。校园安全标语作为一种符号,具有指导、传达、榜样的功能,能够在提高学生安全意识中发挥作用,纵观校园安全标语的用语、修辞、话语等,很多不够直观和形象,不能吸引学生的注意力和传达相关的安全警示。因此,对校园安全标语的语用功能研究是很有必要的,对提高校园安全稳定方面的作用不可忽视。     

高校学生安全防范预警机制构建与实施

近年来,高校社会化程度不断提高,校园内部、外部环境日趋复杂,受校园安全管理制度、安全防范意识及心理健康情况、社会公共事件等因素的影响,高校学生安全事故多发,大学生的安全保障问题令人堪忧。当前,亟需建立一套完善的高校学生安全防范预警机制,从安全防范教育、安全信息管理、安全防范预警三方面着手,减少安全事故的发生,建设“平安校园”,维护校园的稳定与和谐。     

高校校园安全风险与防范措施研究

本文首先列举了高校校园安全风险的常见类型,并从社会、家庭、院校、大学生等维度,论述了引发高校校园安全风险的主要因素。进而分别从构建科学完善的校园安全法律机制、实施校园警察模式并加强部门协作、加大校园安全防范教育及管理力度、制定多样性的社会教育服务系统等方面,提出了高校校园安全风险防范的有效措施。以期为高校校园安全风险预防和治理工作提供参考,进一步保障当代大学生的身心健康发展。     

校园安全法的立法指导思想初探

校园安全法是调整校园安全关系的法律规范总称,作为校园安全法调整对象的校园安全关系是一种比较特殊的社会关系。探讨校园安全法的立法指导思想,有助于更好地理解、掌握相关法律精髓,制定出一部较完善的校园安全法。     

高职大学生安全管理的思考

学生安全是高校管理的重中之重,是高校安全稳定的基础。我国部分高职院校在安全管理上存在诸多问题,安全管理的认识不够深入、安全管理制度部分缺失、人事配置和教育培训不足等。这些问题的存在客观上为高职院校学生安全带来了隐患,不利于学生安全和校园稳定。高职院校应该从辅导员等安全管理者的思想入手,强调安全管理的重要意义,建立健全安全管理的制度和管理的规范化操作,查找学生安全管理中的漏洞和危险源,建立完善学生安全预警机制和学生安全管理档案存储工作,为安全校园建设、减少安全隐患创设条件。     

通过“立体化”安全教育打造高校安全环境

就目前高校安全环境而言,校园社会化现象日趋明显,各种隐患波及学校,学生安全问题日益凸显。本文通过分析现阶段高校安全环境面临的威胁,提出通过安全教育、宣传与管理相结合的"立体化"模式,在时间、空间、思想、行动等全方位地影响和规范大学生,让他们树立安全意识,掌握应急处理方法,为大学生营造安全、健康的生活、学习环境。     

校园安全体系构建的多维度分析——以河北旅游职业学院平安校园创建为例

河北旅游职业学院平安校园创建工作初见成效,多年来被评为承德市教育系统安全稳定工作先进单位、河北省文明单位,社会反响良好。依托省示范校建设和学院创新发展三年行动以来的平安校园创建实践,在创建工作的总结分析基础上,提出全方位校园安全体系构建,必须调整安全工作理念,努力改善安全工作的"生态环境";必须调整管理体制,将"安全责任"落到实处;必须调整运行机制,推进学校与地方的群防联控;要加强法制建设,充分发挥学生主体作用;要不断加强技防建设,提高校园数字化水平,共建安全文明和谐校园。     

浅谈校园一卡通安全体系的研究

由于缺乏统一的安全体系规范,现行的校园一卡通系统存在诸多的安全隐患,同时也制约了校园一卡通系统的应用和发展。本文针对这一问题,结合在研的相关课题,揭示了校园一卡通安全体系的薄弱环节,提出研究解决校园一卡通安全体系规范问题的必要性和研究思路。     

高校安全管理与大学生安全教育

高校安全管理面临形势复杂但又意义重大,要做好高校尤其是学生群体的安全管理,必须以预防为主,加强大学生安全教育,增强大学生安全防范意识,提高大学生自我保护能力。高校要以校园安全管理体制建设为出发点、以思想政治教育为切入点、以多层次多样化的活动为载体进一步加强大学生安全教育。安全管理部门应以＂系列化、品牌化＂,＂点线面、多层次＂,＂良性互动、和谐发展＂的思路策划组织安全教育活动,提高大学生安全教育的实效。     

当前高校构建安全校园文化途径

安全是社会文明和进步的重要标志,是坚持以人为本安全理念的必然要求,是坚持人与自然和谐发展的前提条件,特别是学校正常的教学秩序和发展的根本保证。在新的历史时期,如何实现学校安全管理工作的机制、制度、作风、形式、方法的创新,使它与时代的节奏合拍,是当前学校面临的一个重要课题。本文阐述了校园安全文化的内涵和组成体系,提出了构建安全校园的主要途径,为促进平安校园建设提供了依据。     

高职院校校园安全管理与危机应对研究

高职院校校园安全管理工作要从学生管理主体角度出发,健全校园安全管理工作的规章制度与工作机制、加强校园安全管理队伍的建设、建立相应的校园安全管理平台、将实习实训安全教育纳入教育教学体系、巧妙地展开心理教育与网络教育,以多种多样的校园安全管理形式为在校学生的安全发展保驾护航.     

学校安全教育之我见

安全教育工作事关学校校园的安全稳定,是营造校园安全良好氛围的保障。安全教育不仅是学校安全工作的需要,也是全面提高学生综合素质的要求。安全教育工作内容复杂繁琐,随机性强,涉及面广。尽管把安全工作放在首位,可工作常常千头万绪,往往顾此失彼,导致安全教育落不到实处。由于学生安全意识淡薄,加强对学生的安全教育,培养学生的安全意识,已然成为学校安全工作不可忽视的一面。在宣传教育的基础上,注重加强学生自我防护知识的学习与运用,切实保障学生在平安的环境中健康地成长。     

高校校园学生安全管理现状与改善措施

在高校校园管理工作中学生安全管理工作是至关重要的管理内容,形成规范、有效的校园学生安全管理体系,是高校工作中的关键性任务。就现阶段高校校园学生安全管理现状来看,仍存在较多不足,诸多安全问题直接影响了学生的身心健康发展。因此本文将以高校校园安全管理问题为研究中心,对常见安全问题、管理现状进行分析,并探讨出有效改善措施,以有效加强学生安全管理,为学生创造一个更安全的学习与生活环境。     

大学生安全教育缺失及高校安全管理体系的构筑

随着高等教育事业蓬勃发展,高校校园安全问题也突现出来,越来越需要人们的关注并采取有效的对策。通过探讨目前大学生安全教育缺失的现状,分析大学生安全突发事件产生的原因及大学生安全教育的内容,在此基础上提出我国高校安全管理体系的构筑。     

政府应对高校校园安全脆弱性的路径分析

高校校园安全关系学生的健康和社会的稳定,是学校乃至政府在高校迅速发展中必须解决的问题。但对于安全问题常常重视事后处理,忽视事前预防,"脆弱性"观点为我们完善安全管理提供一种思路。高校校园的"脆弱性"主要体现在宿舍、食堂、教室、交通和应对自然灾害五个方面,政府需要适时提出规避校园危机事件的方法。     

公众参与原则在校园安全立法中的制度性运用

公众参与是立法的一个基本原则。针对校园安全立法的大课题,文章从理论上分析了公众参与立法的法理学渊源、阐述了校园安全立法的必要性和重要意义;进而提出了在校园安全立法中完善和执行公众参与制度的措施。     

高校校园安全影响因素分析

高校校园安全是高校校园文化建设的重要组成部分。校园暴力事件屡屡发生,安全隐患呈明显上升趋势,高校是高等教育的学府,如果没有安全稳定的生活环境,势必出现越来越多的突发事件。本文对高校校园安全的影响因素进行初步的分析,并提出了相应的对策。     

论高校治安综合治理视野中的法治安全教育

新时期高校治安存在许多新的问题,来自校园内外、网络和现实的治安问题挑战现有高校治安综合治理机制,笔者认为只有大学生普遍具有法治观念和安全防范意识,切实提高校园法治安全教育的实效,才是维护高校安全稳定的关键。     

校园周边环境对校园安全的影响

在发展市场经济的今天，社会环境决定了校园周边环境的复杂性，这对校园安全造成了威胁，也给学校的安全工作带来了挑战，特别是高校后勤的社会化改革，使新的问题不断出现，为保证校园的长期稳定，学校进行了各种有益的探索。     

我国校园安全立法的若干问题探讨

针对近年来频发的校园暴力问题,分析事件背后所反映出的学校、个人及家庭的责任划分问题,探讨问题产生的原因,思考关于校园安全立法以及应解决的相关事宜。