交通标线实行新国标后对逆反射亮度系数标准值的一点理解

通过对实测,对照标线逆反射亮度系数新标准与老标准差异性,分别通过对实测数据的评定,分析标线施工逆反射亮度系数合格率变化情况。分析新规范区分反光标线在初始状态和正常使用期间的逆反射亮度系数值更贴合现今公路工程发展的实际情况,新标准既满足道路使用的正常要求,又降低了公路养护成本,具有明显的经济效益和社会效益。     

浅谈如何创设活动对幼儿的逆反行为进行有效校正

幼儿阶段是孩子们发展历程中一个非常重要的时期,它是幼儿个性心理和行为形成的重要时期,而逆反行为是当前幼儿中较普遍存在的一种不良行为,它严重影响了幼儿的健康发展,妨碍了他们学习活动的正常开展,甚至给家庭、幼儿因带来很多负面影响.因此,我们广大幼儿教师认真研究幼儿逆反行为的成因,寻找有效地解决方法.通过近几年农村幼儿教育教学实践得知,我们有效创设活动对农村幼儿的逆反行为有很好的校正作用,幼儿活动对幼儿健全人格的培养具有重要意义.     

为什么孩子总跟我作对？

正所谓“可怜天下父母心”,父母对子女总是倾注着满满的爱。为了孩子,父母可以舍弃一切,甚至是生命,然而,他们往往会面临着这样的困惑：为什么我如此爱孩子,可是孩子却离我越来越远？我做的所有一切都是为了孩子,可是为什么他们的眼里却写满了敌意和十艮意？爱顶嘴、逆反、撒谎、沉迷游戏与网络、厌学、任性、自私……孩子的这些行为让父母伤透了心,同时不得不哀叹：现在的孩子真难教。     

孩子初二会变“坏”？

＂孩子上初二就像变了个人,学习成绩滑坡,常跟一些不三不四的人混在一起,还特别逆反,听不进我和他爸爸的话……＂说起正上初二的儿子,吴女士就烦恼不已。更让她气愤的是,前几天儿子的书桌上放着一本     

建筑工程雨期施工的探讨

春夏两季为多雨的季节，要想提高建筑工程质量，就必须搞好防雨施工，本文着重介绍雨期施工经验。     

谈学生管理中情感的投入与"疏导"的运用

面对二十-世纪的青年学生,古板生硬的传统管理模式早已不被接受,我们应在管理中寻求新的道路.怎样用真情打动、引学生;怎样用理解和宽容去感化学生,这就是如何做好学生管理工作的关键问题.     

如何提高冬期建筑施工质量的探讨

本文论述了如何提高冬期建筑施工质量的相关问题。     

特高含水期电泵配套采油技术探讨

本文主要针对喇嘛甸油田近几年电泵井生产中存在的主要问题以及电泵设计配置与生产动态变化存在众多不协调环节,探索解决途径,通过以优化配置为手段,以高效运行为目标,完善了特高含水期电泵采油技术,并取得了一定的效果,为特高含水期电泵在油田进一步应用提供技术及经济保障.     

对混凝土冬期施工技术措施的探讨

冬期施工期是质量事故多发期。在冬期施工中，长时间的持续负低温，大的温差、强风、降雪和反复的冰冻，经常造成建筑施工的质量事故，据资料分析，混凝土工程有三分之二以上的工程质量事故发生在冬期。通过对混凝土冻害及施工原理分析，结合实际施工情况，对混凝土冬期施工质量影响因素进行研究并采取相应措施，以确保工程质量与安全。     

冬期建筑工程施工方法探讨

当室外日平均气温连续5天稳定低于5℃即进入冬期施工,由于天气的特殊性,冬期施工必须做好多方面的准备以保证建筑工程的质量。     

当前学前儿童双语教育简谈

为迎合当前全球化以及文化多元化发展的需要,社会对双语人才的需求越来越突出,反映在教育上表现为双语教育成为热潮。学前儿童语言学习的关键期决定了学前双语教育的可行性和必然性。但我国目前学前双语教育中仍存在许多问题,解决这些问题势在必行。     

项目沟通管理浅谈

大多数组织中都有大量的交谈,却没有大量的沟通。本文拟从项目沟通管理准备、实施和收尾三个方面浅谈了项目沟通管理的内容、步骤和一些技巧。项目沟通管理是项目实际运作中大量存在却又很容易被忽视的一种管理,但是不可否认的是,项目由始至终都存在着大量的沟通,这些沟通多种多样,如何处理好这些沟通是项目管理过程中的重要一环,而各种沟通技巧的合理应用将对项目沟通管理乃至项目成功都有着积极的促进作用。     

浅谈高校图书馆的阅读指导工作

从阅读内容、阅读方式、阅读动机几个方面分析了大学生的阅读现状,在此基础上提出了高校图书馆开展阅读指导工作的具体内容和方法。     

五年制高职新生的逆反心理及其调整案例

本文讲述一则五年制高职新生的逆反心理及其调整的案例．主要是利用学生的兴趣爱好进行适当的正确的疏导从而调整其心理。     

通信类专业课程教学方式改革初探

随着教育形势的不断发展,对于教育教学的要求也在不断提高,这就需要教师们在课堂教学中不断完善,提高效率。高校内通信类专业课程的教学也必须作出相应的改革,新的教学方式引入是必然趋势,但不同教学方式在通信类专业课教学中的运用还存在诸多的问题。通过具体问题的分析,剖析了通信类专业课程教学方式的缺憾,并提出改进的建议。     

浅谈如何上好初中物理实验课

实验教学是初中物理教学的重要组成部分。学生通过实验,可以体验科学探究的过程和方法,加深对物理知识的理解。老师要上好实验课,需要在课前组织学生做好充分的准备,课中全程参与、全程指导,课后引导学生及时分析总结。     

略论网络舆论的监管与引导

网络舆论是一把双刃剑。如何让网络舆论发挥它优势的同时又让它的危害性缩减到最小．这是当前理论界和网络主管部门都颇为关注的问题。网络舆论的健康发展离不开网络从业者媒介素养的提高．离不开主管部门对网络舆论得以传播的各个阶段的网络用户的监管和引导．更离不开立法机关在深入调查研究所得结果的基础上尽快完善相关法律法规．使得网络舆论的监管与引导能做到有法可依、有规可循。     

科学交流模式探讨

本文在简要阐明科学交流含义的基础上，讨论了传统交流模式对我国情报界的影响，分析了传统科学交流模式的理论在网络环境下面临的考验和网络环境下的科学交流模式的研究现状，提出加强对网络环境下科学交流模式与规律的研究势在必行。之后，介绍了两种基于论文的科学交流模式并进行了简要比较，指出两种模式将在相当长的时期内发挥优势互补，共同融合在现代科学交流模式中，但从总的趋势来看，公共域模式将因其符合社会的潮流而逐步成为占主导地位的科学交流模式。     

浅谈幼儿的叙说

语言在幼儿的认识和思维过程中发挥着重要作用,处在人生早期的幼儿对语言的运用能力常体现在其叙说中。本文简单地从故事的叙说和个人经验的叙说这两类叙说文本类型进行分析,发现无论是哪种叙说,都不仅能促进幼儿本身自我的建构与发展,还能增强我们对幼儿的深入理解,对我们幼儿教师的教育工作具有一定的指导意义。     

银瓶乍破水浆迸大珠小珠落玉盘--浅谈如何引导学生课堂发言

学生课堂发言对提高课堂学习的效率,有着十分重要的作用。如何成功地引导学生课堂发言,需要经过三个境界：第一境界就是让学生在课堂上敢发言;第二境界就是给学生提供发言的机会,让学生在课堂上能发言;第三境界,也是最高境界,就是让学生在课堂上会发言。