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第一部分知识要点本单元的主要内容是实数的概念、性质和运算.在实数的概念中,重点是掌握数轴、相反数、倒数、绝对值等概念;在买数的性质和运算中,重点是实数的大小比较和有理数的运算.难点是绝对值的概念.通过复习,要正确理解实数伯概念和性质,熟练、准确地进行实数运算.一、实效的概念和性质1.有理数整数和分数统称有理数.2.无理救无限不循环小数叫做无理数.3.实数有理数和无理数统称实数.实数的分类如下:4.数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.数轴有三要素:原点、方向、单位长度.实数与数轴上的点一一… 相似文献
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一、知识要点1.有理数、无理数、实数的概念.2.实数的分类.3.数轴、相反被、倒数和绝对值的概念.4.近似数和有效数字.5‘科学记数法.6.指数的概念和运算法则.7.实数的运算与实效大小的比较._8.总体、个体、样本和样本容量的概念.9.平均数的概念和计算公式,10.方差和标准差的概念和计算公式.11.频率分布和图表绘制.二、解题指导例1填空:(1)全体小数组成的集合是、集合.(呼和浩特,1993年)(2)若a、b互为相反数且。一0,c、d互为倒(改编安徽,1994年)(3)在数轴上。、b、C对应点的位置如日1,则(改编开封,… 相似文献
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耿晓会 《数学学习与研究(教研版)》2007,(4):28-29,37
一、课标要求
1.正确理解无理数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应;
2.对实数按要求分类;
3.会求实数的相反数与绝对值,知道实数的运算. 相似文献
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本单元的主要内容是实数的有关概念、性质、运算及其应用.重点是有理数的概念和运算,难点是绝对值概念的理解与应用以及非负数的性质及其应用.(一)实数的概念与运算一、知识要点1.有理数整数和分数统称有理数.2.无理数无限不循环小数叫做无理数3.实效有理数和无理数统称实数.实数的分类如下:4.数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.实数与数轴上的点——一对应.5.相反数在数轴上原点的两侧、离开原点距离相等的两个点所表示的两个数叫做互为相反数.实数a与一。是互为相反数.零的相反数是零.显然有。与b互为相… 相似文献
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林伟杰 《语数外学习(初中版)》2007,(6S):24-28
《实数》这一章的主要内容有算术平方根、平方根和立方根的概念以及求法,实数的有关概念和运算.通过本章的学习,我们对数的认识就由有理数扩展到了实数.虽然本章内容不多,但它在中学数学中占有重要的地位,是学习二次根式、一元二次方程和解三角形等知识的基础.学习本章时,我们要注意以下几方面的问题.[第一段] 相似文献
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考点一:有理数、无理数和实数的概念
例1 (2008年.常州)下列实数中,无理数是( )
A.√4 B.π/2 C.1/3 D.1/2 相似文献
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本单元的主要内容是实数的有关概念、性质、运算及其应用.重点是有理数的概念和运算.难点是绝对值概念的理解、应用以及非负数性质的应用. 相似文献
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一、基础知识思维导图
二、重点难点突破(一)实数的有关概念1.有理数中的一些概念,如相反数、绝对值、倒数等,在实数范围内仍适用. 相似文献
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实数是初中数学的基础内容.近年来,有关实数知识的开放性试题时常在中考中出现,它们起点适中,形式新颖,视点独特,较好地考查了学生的数感.解答有关实数的开放性试题,既要考虑结果的不确定性,又要活用实数的有关概念和性质.下面结合相关中考试题加以说明. 相似文献
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关于“实数”教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
庞彦福 《中学数学教学参考》2007,(6):22-24
1教材分析
1.1整体感知
实数属于全日制义务教育《数学课程标准》(以下简称《标准》)四大领域中的“数与代数”一章,本章主要内容是平方根、算术平方根、立方根的概念和求法以及实数的有关概念和运算. 相似文献
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张世东 《数学学习与研究(教研版)》2007,(4):4-5,35
《实数》一章相对来说内容较少,知识点比较简单,但在中考中也占有一席之地,不容忽视.例如,对平方根、立方根、实数的相关概念的认识;平方根与算术平方根的区别.两个实数的大小比较问题是中考考查的重点知识,而且不断创新,在学习时要格外注意.下面就上述问题举例说明. 相似文献
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实数是数学知识的基础.是其他学科的工具,也是中考的必考内容.全国大多数省市中考对实数的概念、性质和运算单独命题,试题难度为低、中档次,题量约占2%~4%.主要题型以填空、选择、计算为主,考查方向主要为概念理解及基础知识的运用,个别情况下还会设计开放性、探索性的试题.试题的特点是源于教材、覆盖面广,既考查双基,又考查同学们灵活运用知识的能力. 相似文献