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相似文献
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1.
"嗯,丁奕尘这几天放学都留下来扫地,真棒!"史老师微笑着对丁奕尘投去了赞赏的目光。我边抄作业边小声嘟囔着:"对,他可以做这个星期的值日组长喽!"没想到老师接下来的一句话把我吓了一跳:"你们觉得谁更适合做我们的班长呢?"果不其然,"丁奕尘——"同学们拖长声音的叫喊像一根根尖利的针刺激着我  相似文献   

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郭述军 《下一代》2013,(5):31-32
赵生的同桌叫刘一,是个眉清目秀的男生。和赵生比起来,他多了几分女生的特征,说话柔而细,走路轻而慢,所以赵生习惯叫他刘一慢。刘一对这个称呼并不怎么反感,叫他一声,他总会答应。刘一是老师们最喜欢的男生,原因很简单,他的学习成绩好,只要考试,他都是第一名。这让同学们很羡慕,也很嫉妒。尤其是赵生,有时候他感觉那不是嫉妒,而倒像是一种咬牙切齿的痛恨。同样是做一件事情,他  相似文献   

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李魁海 《师道》2002,(8):42
忘记了在哪家报纸还是杂志上,看到有一位作者由旧社会教员撰写的嵌十联,联系现实,文兴大发,慨叹教师之辛苦,大意为:一身  相似文献   

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正01表妹念大二,前阵子问我:姐,我那天陪室友做头发的时候,突然觉得自己浪费了很多青春。我问她:怎么了?表妹说:就拿我室友做头发这件事说吧,她烫发、染发、剪发,一共用了四个半小时,我在那里坐得精疲力竭,因为答应要陪她,中途也不好说走,我就在那儿边玩手机边等,手机没电了,我就发呆似的等着她。我就突然问自己,我是来干吗的呢?一瞬间就迷茫了。  相似文献   

5.
正虽然这是个老生常谈的话题,但是我的教学方法与众不同,效果也是挺好的!《新课标》明确提出:小学生写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,必须从小打好写字的基础,努力养成良好的写字习惯,写字姿势要正确,书写要规范、端正、整洁。因此,指导学生写一手漂亮、规范的汉字便是我们小学语文教师不可推卸的责任。  相似文献   

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初中快毕业的时候,爸爸妈妈问我:“想不想出国?”我说:“当然想!”其实,当时只是看到不断有同学出去,有些好奇,羡慕而已,并没有真正想过为什么要出去。  相似文献   

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人生道路千回百转千种百样。从这个意义上说,谁也不是谁的学习榜样。有一句老话叫“龙生九子,各有其样”。这话你还别不相信,和咱们上一回讲过的李茂一样,30岁刚出头的陶志明也是河北省玉田县职教中心第一届毕业的学生。但与李茂认定“树挪死,人挪活”的理儿不同,小陶说:人不挪动、不折腾,也能顺顺当当滋滋润润活得挺好。在一个地方、一个行当里稳扎稳打一天一天地修炼,一天一天地根深叶茂,陶志明说,这十多年下来,我挺顺当。就因为这一个“顺”字,陶志明的故事果真没有太多起伏跌宕,就像小陶沉稳平和的语言风格,在默默地铺陈…  相似文献   

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在物欲横流一切向钱看的今天,有的人追名,有的人逐利。在我看来,这本无可非议,因为追名者有追名的本事,逐利者有逐利的能耐,而不饥不饿、不大喜不大悲却是我所追求的目标。几度思量之后,觉得做老师挺好。  相似文献   

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毕竟考试已经结束,对考试的成绩也该释然,要豁达就要豁达得像小狮子这样。临考前两天,班主任给开会,要我这个学习委员和班长努力,争取考到全年级第一。倒不说这个任务多难完成,老师话音刚落,我和班长就感觉到背后有很多带刺的目光在扎我们。成绩好的那么多, 只说我们俩,这不是把我们往悬崖边推吗?要是考不好,这么多同学会说什么,老师又该怎么说?  相似文献   

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全民情感 本来,相亲这个热潮属于走入了大龄阶层的“80后”们,与咱们“90后”无关。不过,最近,各大电视台居然也开始炒作这类情感,公然在观众面前演绎相亲过程。  相似文献   

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自信和自卑的关系,是青年学生最喜欢讨论的话题之一,也曾经长期折磨着我。因为做教师,常常要对着上百名学生上课,或给上千名参加培训的陌生教师作讲座。一些学生说,看到的我总是脚步匆匆往前赶,问我是不是那种特别有追求、特别自信的人,我会回答说,那不过是假象,骨子里,我觉得我既算不上有追求,也算不上特别自信,恰恰相反,我应该算是一个有点自卑的人。  相似文献   

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远隔数千里、两岁刚出头的小外甥达达,就要离开父母来老家,由外公、外婆、舅舅和我这个舅妈照看一年。近一段时间来,如何使小家伙尽快克服可能出现的种种不适,让他像在父母身边一样健康茁壮地成长,成了我们全家人最热门的话题。为此,各项准备工作提前几个月就开始了。达达的妈妈先是用照片反复向他介绍外公、外婆、舅舅、舅妈,以及长他几个月的小表姐等亲属,并经常打电话交流,使每个原本抽象的称谓具体、形象化;又不厌其烦地向达达解释去外婆家的原因;更多的是一遍遍生动、夸张地描述外  相似文献   

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莫幼群 《新读写》2014,(3):16-16
都说杨朔式散文不好,但我一直以为,杨朔式散文是最适合学生模仿的一种套路,语言清丽,哲理清浅,借物喻人,自成一格。他的经典名篇《荔枝蜜》和《茶花赋》看似写蜜蜂、茶花,主角实则是“物”背后的“人”。小作者柯海晶的《荷香》也是写花,但读者都知道,写花其实是障眼法,目的是为了写人。小作者闻到了草木之香,而后又闻到了美德之香这是一趟圆满的旅行,  相似文献   

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在法国的一些实验性测评体系里,不同于以分数定优劣的方法,人们在用新的眼光评价学生,教师更乐于关注学生掌握了什么,而不是忽略了什么。两年前,图卢兹城拉派里实验初中决定,初一初二两个年级取消“分数制”。罗德里格校长解释道“:看分数,丝毫看不出学生的求知能力。它只具有挑选学生、划分等级的行政功用。打2分(法国满分为20分),比写一句评语简单得多。要说帮助学生掌握知识,分数起不了作用。它鼓励了好学生,却打击了后进生。”在日内瓦大学心理与教育科学学院任教的奥利维埃·莫里尼,把“分数制”用体育打了个比方“:分数只有在竞技的当…  相似文献   

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“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”网上一篇《我想成为坐在路边鼓掌的人》的短文,引起了很多人的共鸣。  相似文献   

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2001年1月2日,新年的钟声余音未尽,正在上高三的冷绶箴就踏上了奔赴英国伦敦的航班。她要孤身一人前往英国那样一个充满诱惑但又绝对陌生的地方去留学。你猜不到吧,这是一个在出国前,连碗都不会洗的娇娇女。这里,就要把她介绍给大家。不过介绍的内容不是她不会洗碗,而是她如何从一个不会洗碗的娇娇女,成长为拥有许多朋友、处处为家里人着想、非常懂事与能干的留学生的历程……  相似文献   

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我上高中了,我把自己吃胖了,我的数学成绩进步了,我在英语竞赛上获奖了……总之,我在高中挺好的。初中毕业的那一年,我曾经到华师一附中演讲。上楼梯的时候,看到印有我头像的海报,我的嘴上没有被墨笔画上卷翘的八字胡,脸上也没有被圆规扎出来的麻点子,我顿时对这个学校心生向往,觉得这个学校的  相似文献   

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合作交流基本技能的训练过程.不是一个说教的过程.而是在教师引导下潜移默化的过程.教师应以平等的身份参与到问题解决的过程中.对于有不同认识的学生不能强迫其认同.而应在讨论中用强有力的事实使其心悦诚服.吴正宪老师在"带小括号的计算"一课中的处理方法.给我们做出了表率.  相似文献   

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