当代大学生道德人格不良倾向及应对路径分析

当代大学生道德人格总体呈现积极健康的特点,但是也存在一些不良倾向。针对大学生道德人格中的分裂倾向、实用主义倾向、摇摆型倾向、矛盾性倾向等进行成因和表现分析。同时,针对大学生健康道德人格的塑造,进行路径探讨,并提出4方面建议：培养幸福人格是大学生健康道德人格塑造的目标机制;加强社会主义和谐社会建设是大学生健康道德人格塑造的环境支撑;高扬社会主义核心价值体系是大学生健康道德人格塑造的方向引领;家庭、学校、自我三位一体是大学生健康道德人格塑造的主体力量等,力争实现大学生健康道德人格的塑造。     

当代大学生道德人格教育初探

大学生是国家和民族的希望,而当前大学生道德人格的状况直接关系到21世纪中国的面貌,因而道德人格的教育在当代大学生的思想政治教育中占有首要地位。文章通过对渝西地区大学生道德人格现状的调查,对其成因从家庭因素、教育模式、社会环境和自身因素等方面进行了较为全面的分析,进而提出渝西地区当代大学生道德人格塑造的对策——把社会主义荣辱观与大学生道德人格教育紧密结合起来,以期为高校的思想政治教育工作找到立足点,为那些正在关与丑、善与恶之间徘徊的当代大学生找回人生的风向标。     

论高校校报在大学生人格塑造中的作用

结合市场经济条件下大学生人格素质的变化,提出加强发挥高校校报"办报育人"的宗旨,引导大学生塑造健康向上而有创新精神和社会主义特征的人格.     

试论市场经济条件下大学生的人格要素

建立社会主义市场经济体制是前无古人的宏伟事业,在给中国社会带来一系列重大变化和影响的同时,也对当代中国大学生的知识、道德、文化、心理方面的完善提出了新的要求,塑造与市场经济体制相适应的大学生理想人格;既是国家教育方针和高校培养目标的要求,也是思想政治和道德品质教育中的重要任务。‘ 市场经济条件下,大学生应该树立什么样的理想人格,现已基本形成共识。一般来说,自主观念、进取精神、创造能力、法制意识、健康心理以及协调品格是基本要素。它与远大的理想,高尚的道德,扎实的学风和强烈的民主、竞争、创新、服务意识有机结合,构成社会主义市场经济条件下大学生理想人格模式。 L自主观念 社会主义市场经济要求强化大学生的独立自主观念。市场经济条件下企业及个人都是市场活动的主体。无论是生产、交换、分配、消费,还是劳动力的生产、再生产,就业去向都由企业或个人根据市场的要求,一社会的需要,各种政策法规及经营业绩自行决策弃独立承担风险,这种新的体制要求每个商品生产者和企业经营者都必须具有独立性和自主性的人格特征。与经济改革步伐相适应、当代大学生必须牢固树立独立性、自主性观念。这是因为市场经济不仅使资源配置趋于体化,也使人才资源的配置发生了质的变化。即社会对     

论戏曲对当代大学生人格塑造的重要作用

一、戏曲能激发爱国主义精神,塑造道德人格 古今中外的人们普遍把道德品质看作是决定人格境界的首要条件.当代大学生人格塑造最根本的是世界观、人生观、价值观的塑造.在全球化的发展趋势中,我们要善于吸收人类创造的一切文明成果,弘扬中华民族优秀文化,继承和发扬中华民族的传统美德,培育民族精神.     

开展大学生诚信教育的对策思考

诚信是最基本的社会道德规范和价值观念之一。加强大学生诚信教育是时代发展的需要,也是构建社会主义核心价值体系的迫切要求。高校要开展持久、有效的诚信道德教育,从提高大学生内在修养入手,创新两课教学、营造诚信校园、建立评价机制,提高大学生的道德信念,塑造大学生的高尚人格。     

强化大学生的传统美德教育

中国优秀的传统伦理道德在现实生活中仍发挥着重要作用。当代大学生由于受到市场经济的影响,道德滑坡在他们身上不同程度地存在着,因而教育者应充分做好传统道德价值观的现代化转化,发挥它的积极作用,强化大学生的传统伦理道德教育,完善其人格。     

略论当代大学生诚信教育的重要性

诚信是大学生世界观、人生观、价值观、荣辱观的体现,属于人的思想道德体系范畴.开展当代大学生诚信教育,一是继承和弘扬中华民族传统美德的需要,二是加强和改进新时期大学生思想政治教育的需要,三是发展社会主义市场经济的需要,四是确立现代大学办学理念的需要,五是培育校园文化、塑造大学精神的需要,六是培养现代人才素质的需要,七是塑造大学生健康人格和良好心理品质的需要,八是营造大学生和谐人际关系的需要.     

论社会主义核心价值体系与当代大学生道德人格的构建

社会主义核心价值体系是构建当代大学生的道德人格的政治保证和思想基础.社会主义核心价值体系指导大学生树立正确的道德观,培养大学生崇高的道德理想,加强大学生的道德责任,规范大学生的道德行为.高校应结合大学生的思想道德现状,进行有针对性的道德人格教育;注重培养大学生的道德自我教育能力;加强道德实践,达到知行合一的境界.     

论当代大学生的健康人格塑造

人格教育是市场经济条件下高校教育工作中所面临的重要议题。文章探讨了健康人格的内涵特征 ,分析了当代大学生人格偏差的表现及成因 ,强调优化教育环境、更新教育内容、培养道德践行能力、加强心理健康教育是培养塑造健康人格的有效途径。     

塑造大学生理想政治人格

大学生理想政治人格的塑造是社会主义政治文明建设的战略工程,是高校政治文明建设的核心任务。大学生理想政治人格的培养和塑造必须继承和发扬中华民族的优良传统,适应社会主义市场经济的内在要求,体现社会主义政治文明的发展方向。高校要以课堂教学为主渠道,以校园文化为载体,充分拓展社会实践、心理健康教育等有效途径,构建学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育四位一体的全过程、全方位的大学生政治人格塑造工作体系。     

中国优秀传统道德：大学生思想政治教育的基本内容

中国优秀传统道德是中华民族的瑰宝,是中华传统文化的重要内容和组成部分。把中国优秀传统道德引入大学生思想教育工作,有助于大学生振奋民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感。高校要利用多种方式发掘和探索中国传统道德教育途径,加强对大学生进行＂八荣八耻＂为主要内容的社会主义荣辱观教育,提升当代大学生的良好品行和道德素养。     

浅谈大学生的和谐人格培养与塑造

大学生和谐人格的塑造需要社会、学校及个人的共同努力。其中,高校对于对大学生和谐人格的塑造具有重要的引导作用,培养和塑造大学生和谐人格不仅是高校思想政治教育的主要内容,也是高等教育在新时期下改革与发展的一项重要课题。它既是大学生全面发展、成长成才的需要,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。高校教育工作者需要更新理念,不断探索建设大学生和谐人格培养的新思路、新途径。     

当代中国文化道德发展的困境与出路

当代中国文化发展需要道德的引领与规范。立足于当代中国文化道德现实,着眼于宏观的社会生活,发现当代中国文化道德问题的产生有其历史依据、现实背景和理论成因。从历史维度看,主要是由于优秀传统伦理道德的断层;从现实维度看,受制于社会主义市场经济的体制转型;从理论维度看,源于对道德价值的偏颇理解。相应地,实现当代中国文化道德的发展就要从正确理解道德的实践内涵、加强社会主义道德对文化市场发展的价值引领以及对中国优秀传统伦理的现代转化等方面进行努力。     

感恩教育对完善贫困大学生健康人格的意义与途径

当前,在进一步完善高校贫困大学生经济资助的同时,加强对高校贫困大学生的感恩教育,促进高校贫困生人格的健康发展,塑造贫困大学生健康人格,已经成为了社会的殷切呼唤。培养受助贫困大学生的感恩意识,有助于矫正大学生感恩意识缺失,融洽大学生人际关系,提高大学生道德素养和社会适应能力。加强贫困大学生感恩教育,促进大学生健康人格的形成,需要发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用,同时,要在校园文化建设中引导贫困大学生积极践行感恩。     

文化自觉与高校校园文化建设的思考

当代中国高校校园文化呈现出主流文化与潮流文化交织的跨文化发展态势,容易使青年学生滋生出一些有悖于社会主义核心价值观的文化问题。高校文化建设要主动以文化自觉引导大学生正确的道德养成,用优秀传统文化夯实大学生道德基础,培养大学生的文化反思力。     

当代大学生诚信缺失的表现与对策

诚信是中华民族的优秀道德传统．在中国漫长的以儒学为主导思想的传统社会中．诚信曾对人格塑造、品德培养发挥过积极有效的作用。如何做好当代大学生的诚信教育．培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会作出贡献的优秀大学生．已成为摆在教育工作者面前的一项迫切任务。     

当代大学生的闲暇生活与校园文化建设

据目前了解和调查研究表明:在绚丽多姿的大学生活中,当代中国高等院校的大学生有着充裕的闲暇时间,而且闲暇生活深刻地影响着大学生个性的发展。而高校的校园文化是塑造大学生健康人格的重要载体,它通过文化的沉淀和环境的熏陶对学生健康人格的塑造发挥着重要作用。校园文化不仅丰富和活跃了大学生的闲暇生活,而且能够满足大学生归属的需要和交往的需要。在大学生中营造良好的校园文化氛围,开展丰富多彩的科技、文化、艺术、体育活动,使大学生在良好校园文化氛围中感受潜移默化的影响,塑造健康的人格。     

中国优秀传统文化教育对当代大学生的现代价值

加强当代大学生中国传统文化教育的现代价值主要体现在：从文化价值来说,有助于当代和未来中国的文化建设和创新;从精神塑造和道德价值来说,有助于弘扬民族精神和树立正确而高尚的荣辱观;从现实社会应用价值来说,有助于抑制和消解在社会主义市场经济中所产生的文化危机、道德失范和价值观的混乱,形成良好有序的道德局面;从生活价值来说,可以为当代大学生增添人生情趣;从发展动力价值来说,可以进一步推进大学生的社会化。     

弘扬优秀传统文化与大学生理想人格的构建

中国优秀传统文化是中国各族人民在长期的社会实践中共同创造的古老文化精华,是中华民族几千年来极其宝贵的精神财富和精神支柱。当代大学生要立足于博大精深的中国优秀传统文化根基,克服自身的缺陷与不足,塑造符合时代需要的理想人格。