理第(22)题:情理之中的一道好题

最近几年来,逐步加大了对数学应用题的考查力度,今年更是如此,它把对考生的数学综合素质和综合应用数学知识的能力的考查提到更加突出的位置,这一趋势具有良好的导向作用,它启示我们要重视知识的形成过程的教学．一个关于冷轧钢厂的应用题,在平常是看不到的,试题的背景较新且有一定的难度,将数学知识和生产生活实践较好地联系了起来．从知识点上看,主要考查了等比数列、对数计算等基本知识,但着眼于考查考生综合运用数学知识和方法去解决实际问题的能力．试题的第（Ⅰ）问,给出了一对轧辊的减薄率公式,目的在于考查考生的信息迁…     

四川：评卷专家谈数学高考卷一半题目教材上有原型

四川师范大学数学与软件科学院院长、数学学科组组长蒲志林说，今年试题有一半均可在教材上找到原型，但从已阅的试卷看，考生在这部分试题上的得分并不高，说明考生对教材并不十分重视。一些考生基本概念不明确，基本运算不过关，考生应加强对教材的学习和熟悉，重视逻辑思维、数学素质的培养，切荚陷入题海战术。从题型和题量上看，试卷主要是考查考生的综合运用知识的能力，[第一段]     

政治科

政治科课成人高考题型有单项选择题,多项选择题,填空题,简答题和论述题五种类型。主要考查考生基础知识及运用基础知识来分析和解决实际问题的能力。就多年参加成人高考政治科阅卷工作的感受与体会,并结合今年试卷的具体情况对各类型试题考查的重点,     

抓“三点” 促落实——谈物理学科的复习与备考

近两年成人高考物理试题的科学化、规范化有所提高。题型、题量以及难度趋于稳定,无超纲试题,也无偏题、怪题。在考查基础知识的同时,注重考查能力,从多角度、多层次对考生的理解能力、推理、判断能力,以及分析问题和解决问题的能力进行了较全面的考查。针对成人高考物理的上述特点,在复习备考中应注意总结经验,改进方法,全面提高自身的素质。在此,提出以下几方面的问题供同学们参考。     

2010年福建省高考数学试卷评析（七）基于交汇的试卷评析

随着数学的发展,数学各分支在自身发展中的纵向联系及各分支相互之间的横向联系已日趋紧密．“能力立意”的高考,在考查数学基础知识的同时,对知识的内在联系和知识的综合性也十分关注,常常在知识网络的“交汇点”处设计试题,这些试题充分利用知识间的交叉、渗透和组合,是能力考查的合理表现形式．今年的高考试卷对知识交汇的表现尤为突出,这些试题有的从知识拼合方面进行交汇,有的从数学模型方面进行交汇,有的则从思想方法方面进行交汇,充分考查了考生对知识的理解、掌握程度,考查了考生对知识的综合应用能力．     

由2000年高考数学试题特点谈数学总复习

今年的高考数学试题 ,特别注重了考生能力、素质和深造潜能的考查 ,比过去的试题更加灵活、科学 .考生在解题过程中 ,普遍感到入手有门 ,各层次的考生都可充分发挥 .1　试题特点今年的数学试题能全面考查高中数学基础 ,减少了繁杂的计算 ,着重考查本学科中的重点内容 .如试题中的文科第 1题、文理科第 4题、第 5题、文科第 8题 ,就考查了函数的基本概念和性质 .理科第 19题、文科第 2 0题、文理科第 17题、第 2 1题 ,考查了函数的最值、图像、解析式、定义域等 ,函数成为试题的主体 .试题结合基础知识考查了基本数学思想和数学方法 .考查数…     

谈开放性试题的求解

开放性试题可以较好地考查考生的创新思维能力与主动探索能力，可以充分体现“出活题、考能力”的命题指导思想；更代表着全面考查考生数学综合素质的命题改革方向。因此，它是高考命题的热点，为使考生较全面地了解开放性试题，增强求解能力。本文将介绍开放性试题的求解策略，供参考。     

考查基础 重视能力 体现创新——2005年高考理科综合能力测试物理试题浅析及启示

2005年高考物理试题注重对学生综合素质的考查，试卷中有大量能力型试题，并在创新意识的考查上做了有益的尝试。试卷保持了稳定性和连续性，I卷和Ⅱ卷都增加了难度但不极端化，Ⅱ卷突出试题的坡度，分析推理较去年更为复杂。试题总的变化使考生得到更广阔的思维空间和时间，有利于在科学素质、能力素质和心理素质上对考生进行全面的考查。     

2003年数学高考特点分析与高中数学教学

2003年高考数学试题,在稳定的基础上有创新,注重了对数学思想和方法的考查,注重了对考生的能力和素质的考查,在强调综合性的同时,重视试题的层次性,合理调控综合程度,坚持多角度、多层次的考查.1　试题的主要特点1.1　在数学基础知识的考查上,更注重在知识网络交汇点设计试题　　试题已不刻意追求知识点的覆盖率和纯记忆性的考查,但是却更注重知识的内在联系和综合,在知识网络交汇点设计试题.以理科试卷为例.独立地对单个知识点的考查的题目,几乎没有.绝大多数题目都同时涉及到多个知识点或知识块.例如在选择题中,(1)是三角中同角三角函数基…     

理科综合之生物试题评析

在今年理科综合能力测试试题中,与生物有关的题给人一种较为新鲜的感觉。试题强调基础,注重运用,尤其突出了与实验相关的内容。今年试题的难度虽然不大,但比较全面地考查了考试目标中要求的各种能力。教师和考生对今年高考试题动向的了解,会对明年的备考有益。下面首先通过对试题中有关生物学试题的分析,谈点本人的看法,以供教师和考生参考。     

要重视对能力立意的考查 --2005年高考数学命题分析预测(5)

考试大纲要求:数学考试,按照"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则,确立以能力立意命题的指导思想,增加应用性和能力型的试题,加强素质的考查,融知识、能力与素质于一体,全面检测考生的数学素养.因此,在数学高考命题中,首先突出了对思维能力的考查.     

2009年高考数学广东卷理科19题探析

2009年高考数学广东卷理科19题是一道平面解析几何题,它考查的内容注重基础,强化主干知识,综合了多种数学思想,不仅符合考试大纲中“对数学能力的考查要以数学基础知识、数学思想和方法为基础”的要求,还注重在知识网络的交汇处设计试题,多角度、多层次地检测考生潜能和素质．     

重视基础 区分潜能：评2000年高考数学试题（全国卷）

2000年数学高考试题(全国卷)继续加大了命题改革的力度.在考查基本知识、基本技能的同时,试题着力考查了基本数学思想,加强了学科内部综合的程度;在控制总体难度的基础上,试题适当地考查了考生的创新能力和实践能力,在对考生继续学习潜能的区分上提供了一些有新意的测试手段.比较文、理试卷明显     

2011年重庆市高考数学(理科)试题评价及改卷心得

1试题评价1.1关于试卷命题科学性的分析今年的数学理科试卷紧密贴近中学数学教学,着重考查中学数学的基础知识、基本技能、常见方法.考查了考生继续学习所应具备的数学素养和潜能,着重考查了考生对数学本质的理解,宽角度、多视点、有层次地考查数学理性思维,特别是通过解题过程对思维能力进行了深入的考查;试卷结构稳定,试题背景新颖,知识覆盖面广,重点突出,稳中有新,稳中     

稳定 衔接 淡化 创新——06年广东省高考数学试题评析

06年广东省高考数学试题基本沿袭了05年试题的特点:总体结构、题型、考查的知识面基本保持稳定;试题在考查数学基础知识的基础上,注重对数学思想方法、数学能力的考查;试题的难度明显低于去年,更加符合考生的实际水平.基本达到了多角度、多层次、较全面地考查学生综合数学素养的要求.但试题间的层次性不够,甄别选拔功能不强,调控综合程度不太合理.具体分析有如下特点:1稳定结构今年的试题与去年比较,基本保持稳定.试题的结构不变,选择、填空、解答三种类型的题依然是10个、4个和6道大题,仅在6个解答题各题分值的排列上作了些微调.试题的题型…     

政治考课本知识与社会热点

一、试题特点2006年文科综合(卷Ⅰ)政治试题以知识和能力立意,其中以能力立意为主,注重对考生能力和素质的考查。试题引导考生将人文社会科学理论运用于实践,强调运用基础知识和学科思想方法分析、解决实际问题,突出考查考生的学习能力、学科素养和价值观念。试题呈现以下特点:     

历史复习巧做题

高考是选拔性考试．需要对考生的综合素质和能力具有一定的区分能力．它要求试题在考查考生对于基础知识、基本理论、基本技能掌握情况的同时．还要注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力．并具有一定难度。近几年高考历史试题内容力求体现新课改方向．落实新课标理念．试题有情景化、专题化、     

稳定 衔接 淡化 创新——06年广东省高考数学试题评析

06年广东省高考数学试题基本沿袭了05年试题的特点:总体结构、题型、考查的知识面基本保持稳定;试题在考查数学基础知识的基础上,注重对数学思想方法、数学能力的考查;试题的难度明显低于去年,更加符合考生的实际水平.基本达到了多角度、多层次、较全面地考查学生综合数学素养的要求.但试题间的层次性不够,甄别选拔功能不强,调控综合程度不太合理.具体分析有如下特点:     

成人高考英语阅读理解应对策略

成人高考英语阅读理解题型考查考生综合运用所学词汇和语法知识获取信息能力,考生应了解试卷体裁,考纲要求和测试要点,要掌握高考试题出题思路、出题规律以及各类型题的解题技巧。目的通过阅读掌握短文的主旨大意、事实、细节以及上下文的逻辑关系等。     

政治科

政治学科成人高考是以单项选择题、多项选择题、填充题、简答题和论述题五种题型来考查考生的知识和能力的。因此,考生必须掌握解答这几种题型的方法。下面作具体说明。一、填充题填充题在成人高考试卷中的分量约占10％左右。均为考查年度间国际国内的重大时事。基本上是考查考生对重大时事的记忆。这虽然是一种低层次能力的要求,但关心国内外重大时事政治是一个人的基本政治素质。例如,1997年成人高考试题:1996年10月召开的中共十四届六中全会确定,