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《中学生电脑》2016,(12)
<正>CUP1苦涩配方:自己的蠢事,许多的休息时间,严厉的老板找上咖啡店老板,用自己的各种好笑事和课余时间,我换来了在咖啡店打工、学习的机会。然而文艺的老板在咖啡教学上表现得可一点都不文艺,按老板的话说,"我不想让你砸了我的招牌"。我从认识咖啡杯开始学起,逐步开始了解咖啡机与咖啡的关系……咖啡真的不止表面的文艺,还有很多让人想不到的枯燥啊!CUP2微甜配方:单调的课程,同教室的窃喜,进步的喜悦除了咖啡店里勤学苦练,我还在新学期选择了与他同样的选修课:咖啡文化赏析。虽然偶尔会因为"打望"得过于专注而闹出开篇时的那种笑话,但将理论与实践结合的做法还是极大地帮助了我的咖啡制作学习。 相似文献
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王慧音 《少年文艺(南京)》2004,(3)
学校旁有一家咖啡店一家奇怪的咖啡店没有标牌,没有宣传什么都没有只有一只黑色的老猫身上有白色的斑纹店主的脸白得可怕她总是端上一杯咖啡顺便捎上一个笑容或是一个眼神而我总是看不懂她那诡异的笑容和那深邃的眼神 相似文献
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王贞 《中学生读写(初中)》2005,(12)
咖啡店的生意总这样冷 冷清清。 我坐在柜台处,这儿摆满了 各种花,我不时轻轻地摆弄着其 中一束,让发丝轻轻触到白色的 花瓣上。我左手托着下巴,右手 轻轻地搅拌着一杯咖啡,让那浓 烈的香气与花的幽香交织,如轻 音乐一般,渗进我的每一个毛孔。 相似文献