我们倡议广大小学生：在什么阶段 做什么事情

从前面的知识中我们了解到：我们每个人都是慢慢地长大，从一个小小的受精卵，到一个小小的婴儿，再到牙牙学语的儿童时代，到小学、中学、大学，直到我们成为非常独立的成年人。作为一个人，任何一个阶段都有我们应该做的事情和不应该做的事情。在对的阶段做对的事情，我们才能够走得踏实，走得漂亮，走得无怨无悔!     

爱与尊重 以心育心

前言：教育没有轰轰烈烈,没有惊天动地,只是一件一件小事的积累。把人人都可能想到的事情做实,做得富有成效;把一般人感到不在意的事情做得让人感到需要在意;把那些人们感到枯燥无味的事情做得有滋有味;把小事融汇到学生的人生里,让他终生难忘,小事于是就变成了大事,变成了决定命运的东西,这就是教育。     

今天我是“当家的”

妈妈在我们家是“当家的”大小事情都归她管,都归她做,我做的一切事情自然都得听她的喽,憋得我好多愿望都实现不了。     

老板和我

我做事情花了长时间,是效率低;老板做事情花了长时间,是深思熟虑。我没有做完事情,是懒惰;老板没有做完事情,是太繁忙。没有人告诉我的事情我做了,是自作聪明;老板做了同样的事情,是首创。我取悦老板,是献媚;老板取悦他的老板,是合作。我干得好,老板从来不会想起;我干得不好,老板从来不会忘记。     

欧几里得与数学公理化

在数学研究和教学中，我们经常要做两件事情：一是为了明确概念，必须对概念给以正确的定义；二是为了揭示命题的真实性，需要进行一系列推理．为把事情做得有根有据，又可以实现，第一件事情需要有无需解释的名词作为原始概念，第二件事     

把平凡的事情做精彩——访钦州市教育局局长陈锦山

正在南海北部湾顶上,有一座独具特色的滨海之城—钦州。在这座城市,有一群以教育为事业的人。事业的意义在于献身。为了实现教育理想,他们把平凡的事情做得更精彩,把简单的事情做得更彻底,把平淡的事情做得更经典。归根到底,就是把教育当作育人事业来追求,当作培育灵魂的工程来建设。钦州市教育局局长陈锦山是他们的领头人。     

夯实遵纪守法之基(“树立社会主义荣辱观”征文)

有一位初中学生家长,与他的孩子相约:每逢周末,由孩子自己回忆本周有哪些地方做得不当,哪些事情做得比较好,原因是什么,并且简要记录下来,不当之处近期改正,做得好的继续努力。开始这样做的时候,孩子不很情愿,尤其是回忆并记录做得不当的事情,总感觉很     

陈省身说数学

一般中国人觉得我们不如外国人，所以我要把这个心理给改过来，某些事情可以做得跟外国人同样好，甚至于更好．     

一个父亲的箴言

昨天，你回来哭哭啼啼地告诉我说，一个同学又和你闹别扭了，你说事情本来不怨你的，是同学做得太过分。     

问题3．10获奖名单

一般中国人觉得我们不如外国人，所以我要把这个心理给改过来，某些事情可以做得跟外国人同样好，甚至于更好．     

采用多媒体,辅助小班幼儿提高自理能力

《指南》中提出：鼓励幼儿做力所能及的事情,不论幼儿做得好坏都给予适当的肯定,不因做不好或好做得慢而包办代替,以免剥夺他发展自理能力的机会。     

慢些，我们就会更快

慢些，我们就会更快急求速成是必须谨慎的，须知狼吞虎咽将令人消化不良。真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。譬如在赛跑上，优胜者并非步子迈得最急或脚抬着最高者；因此在事业上，迅速与否不能只用时间来衡量。某些人只追求表面上的快速。为了...     

勤快

无论什么事情，发现了，就动手去做，比等待拖延要好得多。例如衣服破了，随手就把它缝补好。书本破了，随手就把它粘貼好。东西脏了，随手就把它弄干净。诸如此类的事，多得很，随手就做，不但不太费事，而且     

一个父亲的箴言

昨天，你回来哭哭啼啼地告诉我，说一个同学又和你闹别扭了，你说事情本来不怨你的，是同学做得太过分。 爸爸笑了。     

一生只做一件事

人的一生中,想要把很多事情都做得尽善尽美不容易,认认真真地做好一件事也很困难,但是一件事情都做不好,又何谈做好很多事呢？     

怎样培养孩子的责任心

广州一位读来电说：孩子做事情缺乏责任感，在学习上也表现得被动与厌倦，做事有头没尾。我们应该怎样做才能把孩子培养成一个有责任心的人呢？[编按]     

读书读来的智慧

我平时喜欢阅读一些简短的小品文,这些小品文所讲述的故事,能给我们一些如何做事情,如何将事情做得更好的启示,这些启示是智慧的珍珠,所以需要串起来。     

确保教学有效性的起码条件——七谈幼儿园教学的有效性

做任何事情,只有知道了为什么要做做些什么以及怎样去做,才谈得上做得有效。幼儿园教学的实施同样如此。作为课程和教学活动的实施者,幼儿园教师只有知道了为什么要教教些什么以及怎么去教,才谈得上教得有效。没有课程和教材,何谈教得有效     

时尚口语脱口秀

1．Ham it up．做得过分了。 做任何事情都要有一个限度,如果做得过分了,就会引起别人的反感。如果用一个恰当的时尚口语来说就是：“Ham it up．”比如：     

信息技术与课程整合涵义别裁

信息技术和课程整合是两回事,两者之间并没有必然的联系.在信息技术还没有出现的时候,课程整合早就进行了.即使有了信息技术,不使用也照样可以进行课程整合.不过,信息技术有助于课程整合目标的实现,当我们要使用信息技术进行课程整合的时候,应该遵循的原则是:信息技术要做的事情是人不愿意做的事情,人不能做的事情,人利用它之后可以做得更好的事情.