共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李康德 《语文学刊:高等教育版》2010,(4):146-148
《大学语文》，从历史语境上考察，它是语文教材。从其内在品质上探究，有其潜在独特的教化性质、定位、功能与价值。从本质上追问，其终极价值取向是铸人，铸魂，人的全面发展，精神成人。 相似文献
2.
3.
结合高校大学语文课程教学,对徐中玉先生主编《大学语文》第九版从导言与主题、出处与注释、编写背景的转换以及国文还是市场等四个方面提出了商讨意见。 相似文献
4.
李康德 《太原教育学院学报》2010,(2):84-87
《大学语文》,从历史语境上考察,它是语文教材。从其内在品质上探究,有其潜在独特的教化性质、定位、功能与价值。从本质上追问,其终极价值取向是铸人、铸魂,人的全面发展,精神成人。 相似文献
5.
胡亚莉 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)
通过对由徐中玉、齐森华主编,华东师范大学出版社出版的全日制高校通用教材《大学语文》（第八版）中《报任安书（节选）》一文的仔细研读,发现其中有些注释值得商榷。本文将取教材中四处较明显的注释不当的字例进行分析说明,并提出处理意见。 相似文献
6.
赵永明* 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2012,(4)
《汉语大词典》对于有些词语存在解释错误或解释不当的问题,本文从《大词典》中选取了“以夷制夷、仰、伏侍、匮饿、估客、估倒”等几个词语进行剖析,找出其释义不当之处,同时提出了自己的修正意见,以期《汉语大词典》修订时补充、修正之。 相似文献
7.
吴校华 《江西教育学院学报》2005,26(1):67-71
刘方成主编的《大学语文》在词语注释和古书用字说明方面存在不少问题，有的是词语注释方面的，有的是古今字、通假字分辨不清。本文指出其中的失误之处并引用资料予以辨析。 相似文献
8.
华东师大出版的《大学语文》，是全国二十所高校组成的教材编审委员会，以及它所推选的编委和正副主编的辛勤劳动成果和集体智慧结晶，是一部深受全国几百所高校以及各省市大学自考的广大师生所热烈欢迎的好教材。 相似文献
9.
董性茂 《福建师大福清分校学报》2005,(3):6-10
文中针对徐中玉主编的全日制高校通用教材《大学语文》（增订本）,上海华东师范大学出版社2002年7月第六次印刷的版本,指出该书断句标点疏漏和部分注释的纰缪,并加以商榷,以期日后修订,更显其体大思精之特色. 相似文献
10.
11.
华东师大版徐中玉主编的《大学语文》教材，因属自考指定用书，所以流行甚广，影响较大，但其中部分注释存在一些问题。 相似文献
12.
大学语文怎样才能走出尴尬境地——《徐中玉：大学语文三十年》启示录 总被引：1，自引：0，他引：1
黄香菊 《安阳师范学院学报》2010,(6):143-145
大学语文是高等院校的公共基础课,然而在当今社会大学语文却遭遇尴尬处境,为了更好的解决这一问题,我们可以通过对《徐中玉：大学语文三十年》一文的解读中得到一些启发,找到一些解决问题的方法。 相似文献
13.
一、单项透排.1.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这样的论 证方法是 A.类比法B:对比法 C.演绎法D.归纳法2.在下列诗作中,以弃妇为抒情主人公的是 A.t短歇行》B.《上邪》 C.《氓)D.(关山月》3.先秦散文中,最多采用离言形式、最富浪漫色彩的 是 A.《论语)B.《左传》 C.《战国策》D.《庄子》4.屈原最有代表性的着作是 A.《湘夫人》B.《离骚》 C.《国慈》D,《涉江)5.赎形成的时代是 人.先秦时期B.汉代 C.唐代D.宋代6.提出“惟陈言之务去”的古代作家是 A.孟辐B.庄周 C.韩愈D.欧阳修7.我国古代最伟大的现实主义诗人是 A.屈原B.李… 相似文献
14.
李康德 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):84-87
《大学语文》,从历史语境上考察,它是语文教材。从其内在品质上探究,有其潜在独特的教化性质、定位、功能与价值。从本质上追问,其终极价值取向是铸人、铸魂,人的全面发展,精神成人。 相似文献
15.
本文指出了《训诂学初稿》一书中存在的句读标点误、格式误、打印误、语序误、综合错误等五类引文错误，并对它们进行了辨正。 相似文献
16.
17.
卢艳琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
东汉许慎的《说文解字》是一部总结自春秋战国以来有关研究成果,对文字的形、音、义进行全面探讨,并就文字形体的结构规律、文字的运用规律从理论上加以阐述的具有伟大创造性的巨著。但由于当时社会条件的制约,《说文解字》存在着缺陷与不足。笔者对其中存在的部分误释进行了考证,选取了几个典型的字作为例子。例字有:寡、舍、冎、君、吹。 相似文献
18.
19.
随着高等教育理念的更新．大学语文已逐渐成为非中文专业的一门必修课。如何教好大学语文课。是一个值得认真思考的问题。根据多年来的大学语文教学经验,作者认为倡导研究性学习是教好大学语文的关键。 相似文献
20.
《汉语大词典》中一些方言词语释义存在疏漏或不确,某些方言语料可以为我们提供准确释义的线索。文章利用这些方言资料,对《汉语大词典》中“判”、“响”、“搊”、“锥”、“滴”、“坑”、“炉”、“掠”、“扌歪”、“纂”、“猴”、“挺”等12个误释的方言词进行考辨,经过分析和论证,提出了修正的意见,以期《汉语大词典》修订时补充、修正之。 相似文献