影响21世纪的新技术

纳米材料技术世界上至今还没有什么东西比这种极细的纤维更坚固,仅此,它的应用前景便可想而知。转基因技术在农业上,它将改造谷物和家畜品种。在制造新型药物、疫苗和基因治疗方面,人类将可望通过基因治疗攻克癌症、免疫系统疾病、心血管疾病以及其他疾病。     

"物种混合"引起的伦理困境及其解决思路

用于治疗各种严重威胁人类疾病的基因移植和干细胞技术已经使制造越来越多的人兽混合体变得更容易和更迫切,当代社会出现了许许多多人兽混合的"喀迈拉"."喀迈拉"对人类伦理的挑战主要表现在:人体干细胞的来源、这些人兽混合体的生物学地位、社会地位和繁育后代等问题上都与人类的道德认同存在巨大反差.在对待"物种混合"引起的道德禁忌问题上,人类的态度应该更宽容一些.     

智能制造新工科专业建设探索

智能制造工程新专业是新工科专业的典型代表。智能制造工程新兴工科专业为满足未来制造领域的高端复合人才需求而应运而生。建设智能制造新工科专业,必须形成在通识教育理念下,强调数理基础,基于传统机械学科知识体系,融合交叉学科科技新元素的模块化课程体系;大力建设"智能制造"、"互联网+制造"、"人工智能"等时代背景下的新技术特色课程。需要推进教学方法改革,在有限的学制内让学生获得更宽更深知识,落实智能制造工程新工科专业领域要求的工程人才需要具备的解决复杂工程问题能力的培养。为建设有利于学生自由发展的课外实践环境和平台,需要联合智能制造领域国际知名企业、国内领先企业,建设企业实践基地、校内课内外一体化的教学实践环境以支撑本专业高端复合人才培养。智能制造工程新兴工科专业的建设探索将促使机械工程学科领域的工程教育进一步适应未来制造领域新发展,推动高等教育机械工程专业复合型高端人才的培养模式改革创新。     

美首次获得濒危物种的干细胞

美国科学家使用动物的皮肤细胞,通过诱导多能性技术,首次获得了濒危物种的干细胞。他们表示,最新研究有望让物种免于灭绝,也可用于人类的疾病治疗。 尽管一次只制造出了几个干细胞,但这已足够。现在他们正试图诱导干细胞分化成卵子或精子细胞。一旦成功,就能从死亡很长时间的动物的皮肤细胞诱导出多能干细胞,促使其分化成精子细胞,随后让其和活体动物的卵子细胞结合,在试管中受精。这样,这种动物不仅会重获已失去的遗传多样性,而且会变得更健康、更强壮、体形更大。这一过程,或许比现在的克隆技术更可靠。     

原创阅读套题(二)

一、阅读下面的文字,完成5-7题。目前制造微型电子元件的方法一般是从大块的半导体材料上切割下所需要的原料,然后在上面刻蚀出电路。美国得克萨斯大学奥斯汀分校的安杰拉·贝尔彻等人最近在英国《自然》杂志上报告说,他们的新研究成果使制造更复杂、更精密的电子元件成为可能。     

自制放大镜

电视上我们总能看到,将军在看地图时、专家在鉴定字画时都拿着放大镜观察,以便看得更清楚。你知道放大镜是利用什么原理制造的吗?现在教你制造属于自己的放大镜。     

智能制造背景下高职数控加工实训教学改革研究

智能制造背景下高职数控加工实训的教学目标是培养学生创新、创造意识,方便让学生更科学地完成高职数控加工任务。为了提升学生的学习积极性,教师应当探索数控加工的课程机制,选择适合学生接受的教学模式及教学改革方法,可让学生在掌握制造需求、制造特点的过程掌握数控加工的技巧。基于此,文章就智能制造背景下高职数控加工实训教学的方法进行了分析。     

黄豆、玉米大变脸

黄豆是营养价值很高的作物,有“植物牛奶”之称。它广泛用于食品、蛋黄酱、药品、杀菌剂和洗发剂的制造。然而,在科学家的手中,它竟然和坦克、大炮等的制造发生了联系。美国特拉华州立大学的一个科研小组,在1997年用黄豆油加上玻璃纤维制成了更便宜、更轻便、更绿色的材料。这种合成材料虽然比钢铁轻得多,但比钢铁还坚硬,适合制造坦克、拖拉机、汽车等,甚至可用来修建桥梁。他们还在伊利纽斯展示了这种新型的黄豆合成材料样品,引起了世界合成材料界的广泛关注。科研人员首先向黄豆油中添加了一些化学药剂,使油变硬,然后再加上玻璃纤维,使它…     

自然的力量

菠菜不仅可以食用 ,还可以用来制造计算机。那么 ,下一代微处理器将如何在农场中“种植”出来呢 ?格林鲍姆正在买菠菜 ,他想用菠菜制造出一台计算机。他相信菠菜叶内部的微小结构可用来制造复杂的电路 ,如果他的想法正确 ,计算机制造将发生革命性变化 ,使计算机体积更小 ,更廉价 ,更环保。这一奇异的想法可以实现计算机工程师的心愿。为了继续摩尔定律 (即处理器的晶体管密度每１８个月增加一倍 ) ,工程师必须设计出更小的晶体管。但是当前的技术已经达到了极限 ,要将电路进一步缩小需要一种全新的方法。格林鲍姆可能已经找到了这个方法。格…     

基于“功能—结构”系统分析的智能制造企业职业结构变迁趋势研究

系统科学中的“功能—结构”系统分析方法可以帮助人们更清晰地揭示复杂系统的功能特征与其内在结构、要素间的关系。以之为思路研究智能制造技术推动下的制造类企业职业结构变迁趋势，与单纯的数据统计和案例研究相比较更利于澄清其中变化的本质所在。通过对智能制造系统中的生产制造、设计开发、商务运营、客户服务、业务管理五个子系统的“功能—结构”分析，从“技术—功能—结构—职位”间关系的视角对智能制造的职业影响及其中的人机智能协作机制进行研究，并概括了智能制造企业的职业结构变迁趋势。     

机械设计制造及其自动化发展方向分析

随着社会发展水平的提升,机械设计制造行业在我国得到了快速的发展。在我国,相关部门对机械实际制造要求极为严格,相关的要求也较为细致。例如,在设计、选材等方面都严格把关,在加工过程等环节也是如此。在工艺设计环节中,更要注重细节,因为这一环节是最为重要的。为此,本文针对机械设计制造及其自动化发展进行相应的研究。     

紧跟“十八大”脚步 共谋装备制造业强国之路 第十一届中国企业实施“走出去”战略论坛聚焦装备制造业的国际化发展

2012年12月9日,由欧美同学会企业家联谊会、中国留学人才发展基金会、中国机械工业联合会共同主办的第十一届中国企业实施“走出去”战略论坛在北京人民大会堂隆重举行。本次论坛以“从制造大国到制造强国,推进装备制造业的国际化”为主题,总结中国装备制造企业走出去与国际接轨的经验教训,探讨更科学、更有效发展战略和发展模式。论坛吸引了来自中国、美国、俄罗斯、津巴布韦、加拿大、韩国、新加坡、乌克兰、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塞浦路斯、希腊、罗马尼亚等近20个国家的700多位装备制造业及相关行业的嘉宾代表前来参加。     

美国总统绿色化学奖

该奖设立于1995年,以奖励在创建“更清洁、更便宜、更敏捷”的化学工业中获重大突破的个人、团体和组织。总统绿色化学奖是对把绿色化学原则运用到化学设计、制造、使用中的已经或能够被工业界利用,以达到预防污染目的的基础技术和创新技术的承认。     

浙江中小企业敏捷制造之路

本文从浙江中小企业实施敏捷制造的意义出发,紧扣敏捷制造的组成结构,对影响浙江中小企业敏捷性的主要因素进行分析,探讨适合浙江本土的敏捷制造之路。认为实施敏捷制造绝不单纯是先进制造技术的问题,更重要的是要转变传统的企业经营理念和全面提升员工素质,并通过建立通畅的企业信息网搭建虚拟制造平台。     

物理教学应渗透环保教育

物理教材经常涉及到环境保护的内容,教师应不失时机地对学生进行环境保护方面的教育。我在物理教学中力求把环保教育纳入物理知识学习重要内容。例如在学习《声》这一章时,使学生认识到噪音污染是当代世界的四大污染之一,人的理想环境是15-40 dB,噪声不但会影响人们的学习、生活和工作,甚至还能诱发某些疾病。我们作为社会一员,不但不能人为制造噪声源,更要有主人翁的意识,为控制和消除噪声贡献我们的力量。     

模具行业云制造协同服务模式平台的研究

通过分析模具零配件生产行业的特点,指出当前阶段由于制造资源得不到共享和协调,以及制造模式存在的缺陷使得模具行业难以有更进一步的均衡发展,针对这一问题,根据当前协同制造模式及云制造的发展,提出了模具行业云制造协同服务模式平台,分析了平台的体系结构、基本原理和关键技术,通过案例分析该平台能够促进资源的配置更合理、利用率更高...     

班主任工作中的“望闻问切”四法——一个学生案例给我启示

"望闻问切"是中医诊断疾病的四种基本方法 ,班主任在班级管理工作中也可以借鉴和参考,并从中汲取有效的方法,将班级管理工作做得更细致、更有实效、更富有人性和特色。     

兴办产业实体 创建新的育人模式

高职教育要深化教育改革,提高教育教学质量,要采用“产教结合,校企合一”的办学体制,兴办产业实体,改变育人模式。力求在教学、科研、服务、开发等方面形成新的格局,使办学更贴近社会,更适应经济发展的需要,从而取得最佳经济和社会效益。本文介绍我院模具设计与制造专业的做法。一、建立模具设计与制造专业实体的背景和意义随着经济全球化的深入,模具工业在国民经济中所起的作用越来越明显,据统计,汽车、电子电器、仪表、通信、家电等产品中70%~90%的零部件都是由模具制造成型的。近几年来,我国模具工业发展迅速,模具工业总产值以每年13%左…     

制造系统自动化技术课教学中录像与动画的应用实践

制造系统自动化技术课程是门综合性强、多种技术融合的课程,课程中涉及很多机械机构的设计、运动和装配过程。在课堂中采用录像和动画来辅助教学过程,可以使课程教学更准确、更生动、更形象,让学生便于理解和掌握,激发学生的学习兴趣和积极性,通过教学实践,取得了很好的教学效果。     

工匠精神视域下高职会计专业学生职业素养的培育与实践研究

工匠精神是当前社会关注的焦点,在经济飞速发展的时代背景下,要使"中国制造"更多走向"优质制造"、"精品制造",不仅需要工匠精神的传承,更需要工匠精神的培育。如何培育一批职业技能强、职业素养高的大国工匠,是现代高职教育的一项重要任务。文章通过分析工匠精神视域下高职会计专业学生应当具备的职业素养,提出培育学生职业素养的有效路径。