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孔明为政期间,虽年年征战,但"人心不忧",这与他善于用兵是分不开的.班主任如果总结他的用兵之道,从中受到启迪,并把它运用到工作实践中,班级管理工作一定会得心应手,游刃有余. 相似文献
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刚参加工作的时候,每次在办公室向年长班主任问及班级管理的绝窍时,他们都会异口同声地说出两个字——“严”、“靠”,所以在很长的一段时间里“严”、“靠”二字也成了我的治班法则,在班级建设之初也确实是取得了良好的效果:班级工作从表面上看是“井然有序”的,学生对我也是俯首贴耳。可是,随着时间的推移和工作的深入,我越来越发现依靠“严”、“靠”二字,是不能管好班的。 相似文献
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现在的独生子女教育的确成为广大教育工作者的热门研究话题,特别对独生子女占多数的初中班级的管理,班主任尤其感到非常棘手。如何搞好新时代学生的教育管理工作,笔者仅以自己切身体会而做一些手记,恐有贻笑大方之嫌。 相似文献
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徐特立是我国杰出的革命教育家。民主治校是徐特立创办学校和管理学生的指导思想。他发扬民主,平等待人,相信师生,依靠师生,在艰苦的条件下创办了许多高质量的学校,如梨江高小、五美高小、长沙女子师范学校等,培育了几代英才。其民主治校的核心思想是师生平等,互敬互爱,民主管理,学术自由,追求真理。 相似文献
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<正>班主任可能是世界上最小的“主任”,却也是离学生最近最美的一道风景。班级和三尺讲台,是班主任展示个人魅力和教育能力的主舞台,不过走出教室,班主任与家长沟通的舞台依然广阔。我所带的初中阶段的学生,不仅性格叛逆,而且精力旺盛、自我认识不足、辨别是非能力薄弱,常常会在不知不觉中闯下大祸。在这个时期,作为班主任,在进行班级管理时常常面临着巨大的挑战和困难。 相似文献
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孙兰芝 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
班主任是班集体的组织者、教育者和管理者。全面负责一个班的总体工作,对班集体的发展起主导作用。班主任又是联系班级与各科教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校贯穿党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。因此,我认为班主任应做好 相似文献
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《中小学信息技术教育》2011,(4)
小编:机房里,有些学生把电脑当成了青纱帐,与老师玩起了潜伏。面对学生课堂上的无精打采、身在曹营心在汉、顾左右而言他,作为信息老师的你,有什么治班妙招吗?不妨在这里与我们 相似文献
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一、治班讲民主是时代赋予教育工作者的神圣而光荣的责任
1.民主来之不易。爱国、民主、科学是“五四”运动的光辉旗帜。为了推翻封建专制,争得人民民主,中国人民在中国共产党的领导下,经过三十年的浴血奋战,终于建立了人民自己当家作主的人民共和国。 相似文献
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