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1.
童沁 《佳木斯职业学院学报》2023,(10):164-166
大学生心理健康教育模式的构建,对净化学生心灵、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,做好大学生心理健康疏导工作具有重要的作用。传统的大学生心理健康教育模式存在着一定弊端,在切实增强心理健康教育的实效性上还有很大距离,迫切需要改革和创新。本文从梳理社会工作的定义着手,探讨社会工作介入大学生心理健康教育模式,分析大学生心理健康问题的成因区域,总结社会工作方法介入大学生心理健康教育的模式,为大学生心理健康教育提供理论依据,促进大学生思想、心理稳健成长。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(12):30-31
社会经济在快速的发展,我国的教育改革步伐也在不断加快。社会压力加大使得大学生心理健康也受到波及。此时,大学生心理健康能力提高成为了高等学校教务工作的重要内容,心理健康教育也逐渐成为了人们关注的重点话题。本文侧重于大学生心理健康发展,基于我国大学生心理发展现状就如何完善我国大学生心理健康指出全程教育大学生使其心理健康,快乐学习、生活。 相似文献
3.
马亚琼 《长春教育学院学报》2011,(12):15-16
独立院校大学生心理健康教育具有重要的作用。在分析独立学院大学生心理健康教育应然与实然的状况.并关注家庭教育,形成学校、家庭、社会三结合的心理健康教育网络系统后。应将心理健康教育与人为关怀相结合,着手提出加强独立院校大学生心理健康教育的建议。 相似文献
4.
调查大学生心理健康状况,分析大学生存在的心理健康问题,进而探讨构建大学生心理健康教育的目标、内容、策略以及心理健康外显行为与大学生心理素质形成内在变化的整体模式,最终达成促进大学生心理素质健全发展的目的。 相似文献
5.
刘尔丹 《吉林省教育学院学报》2011,27(1)
消除影响大学生心理健康的不和谐因素,进行和谐的大学生心理健康教育,要树立和谐的大学生心理健康教育的理念,构建心理健康教育的模式,形成和谐的大学生心理健康教育机制,健全大学生心理健康教育组织。 相似文献
6.
吴白乙拉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,(3):104-106
随着我国高等教育事业的迅猛发展,招生规模不断扩大,大学生心理健康问题日益凸显。以分析大学生的心理健康现状为切入点,在解析"自助式心理健康教育"含义的基础上,以"自助式心理健康教育"为视角,通过开设心理健康教育课程、创建网上心理健康教育平台、创新团体辅导等方式,可有效解决大学生的心理健康问题。 相似文献
7.
体育教学与心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
王冰 《广州体育学院学报》2004,24(4):106-108
阐述当前大学生心理健康的现状和当前大学生心理健康教育的重要性、以及在体育教学进行的体育活动中对心理健康的影响。并且在进行体育教学的同时,加强对大学生进行心理健康教育,提高大学生心理素质。 相似文献
8.
本文在论述了大学生心理健康教育的内涵、意义及其评价标准的基础上,分析了当代大学生心理健康的现状及其成因,指出了大学生心理健康教育提高的几个重要途径与方法。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(12):23-25
根据《普通高等学校学生心理健康教育工作建设标准(实行)》指出:"在大学生心理健康教育教学体系建设层面,高校应该充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用,根据心理健康教育的需要建立和完善相应的课程体系。"根据95后大学生特点,将体验式教学运用于"大学生心理健康教育"课程中,希望能提高大学生心理健康教育课程的教学质量和效果。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2017,(8)
目前各高校大学生在很多方面出现了不同程度的心理问题,给学校一级心理健康教育中心工作带来了巨大压力。因此以提高整个学校大学生心理健康教育水平和人才培养质量为切入点,指出强化二级学院大学生心理健康教育工作的重要意义,通过分析二级学院大学生心理健康教育的功能定位,总结了二级学院在开展大学生心理健康教育过程中的教育现状和存在问题,并提出了相应的应对策略,旨在构建全方位的二级学院大学生心理健康教育体系。 相似文献