浅谈信息技术在职业中专语文教学中的应用

以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域,并引起了整个社会生产、生活方式的变革,成为拓展人类能力的创造性工具.信息技术在语文教学中的应用,就是把各种信息技术手段完美地融合到学科教学中.对于学生来说,信息技术则是一种终身受益的学习知识和提高技能的认知工具.     

多媒体在职业中专语文教学中的应用

信息技术教育已在全国教育界内普及，以计算机为代表的信息技术正在课堂教学中被广泛使用，职业学校的文化课教学也随之运用了信息技术，过去语文教师凭借一支粉笔一张嘴，没有讲不清楚的、教不明白的内容，其实随着信息化社会的到来，随着教学手段的改变，传统的语文教学同样遇到了信息技术的挑战。     

分层施教在职业中专语文教学中的应用

因材施教是教师从学生实际出发,根据学生的年龄特征和个别差异,有的放矢地进行教学.它包括两方面:一是教学Ё的深度、进度要适合学生的知识水平和接受能力;二是教学必须考虑学生的个性特点和个别差异,发挥每个学生的积极性,使他们的才能都得到充分的发展.职业中专与普通高中的教学相比较有着本质的区别,在教学方法上采取分层施教是职业教育教学方法的鲜明特点,因此,笔者从以下几方面来分析.     

信息技术在语文教学中的应用

<正>语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科。一直以来,语文浓浓的书香味也是其有别于其他学科的独特之处。但现代信息技术的介入却给我们传统的语文教学带来了强烈的冲击。下面我根据自己的感受浅谈几点体会。一、充分调动学生的感官,激发学生学习兴趣语文课程内容丰富,语言文字给学生构建了一个个抽象的小世界,需要学生充分发挥自己的想象去体会、感悟语言文字的魅力。多媒体教学有其独特的一面,它可以帮助学生把这种抽象的     

信息技术在语文教学中的应用

随着农村薄弱学校改造项目实施的完成,每所农村小学各室建设都发生了很大变化,尤其是电子白板的安装,语音、视频、讲授地结合,更是将课堂教学开展得有声有色.随之而来的教育内容、教学组织形式及课堂教学中师生关系也发生了变化.作为基础学科的语文,促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.如果在语文教学中充分发挥信息技术优势,必定会激发学生的创新意识,训练学生的创新思维,大大地提高学生的创新能力.     

信息技术在语文教学中的应用

语文教师必须以新的思考和创造性的劳动,精心设计选择适合教材内容、适合学生认知特点的信息技术手段,才能使信息技术在语文教学中发挥其应有的作用.     

信息技术在语文教学中的应用

时代在进步,科学在发展,现代信息技术已源源不断进入课堂,同时也对我们战斗在一线的教师提出了更高的要求,在教学中恰当地运用多媒体辅助教学,让学生走出狭小的空间,从生动、鲜活的图像中获取知识。下面结合教学实践谈谈信息技术在语文教学中的运用：     

信息技术在语文教学中的应用

信息技术作为语文教学的演示工具、信息搜索工具、交流工具、评价工具等,实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。教学不再只是知识接受和传播的过程,教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动帮助者、促进者。     

信息技术在语文教学中的应用

<正>语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会需要的语文实践能力。信息技术与语文教学的整合就是在信息技术的支持下,在心理学、学科教育学等教育理念和     

信息技术在语文教学中的应用

新一轮课程改革要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,而语文素养又是学生学好其他课程的基础,也是学生全而发展和终身发展的基础.要实施语文课程教学的改革,全面实施素质教育,全而提高学生的综合素质,现代信息技术就是一个很好的切入点.本文从信息技术在语文教学中的应用方面作一粗浅探讨.     

信息技术在语文教学中的应用

《基础教育课程改革纲要》指出：＂大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。＂在语文教学中运用信息技术辅助教学手段,能使语文教学收到意想不到的效果。（1）有效提高学生的学习兴趣,激发学生的学习动机;（2）改变传统的课堂教学模式,提高教学效率;（3）有利于学生自主学习。     

信息技术在语文教学中的应用

现代信息技术的发展,对语文教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.随着信息技术应用范围的不断扩大和深入,信息技术辅助教学手段正展示着它无穷的魅力,并为广大师生所乐见.然而,用其不当亦将为之所伤.笔者结合平时的教学实践浅谈几点体会.     

信息技术在语文教学中的应用

随着信息技术在语文教学中的应用,给传统的语文教学带来了前所未有的生机,它可以激发学生的学〉-j兴趣,提高教学效率,培养学生的独立学习意识,增加师生之间的互动,等等。     

信息技术在语文教学中的应用

目前我国新一轮的课程改革出现了“三新”，即新课程、新技术、新教学，形成了运用现代信息技术和新的教育理念贯彻新课程标准的改革局面。随着科技的迅猛发展，世界各国越来越强调信息技术的教育，我国各级政府也加大了对教育的科技投入，在广大的乡镇地区实行了“校校通”和“班班通”，城市自不必说。现代信息技术教学手段对提高教学质量起了极其重大的作用，它在丰富教学内容、开阔知识视野、提高学习效率、培养学生自学能力等方面发挥着巨大的作用。     

信息技术在语文教学中的应用

21世纪是一个科技迅猛发展的时代,信息技术进入了千家万户,更融入了课堂教学中。信息技术与学科整合的目的是提高教育教学质量,促进学生的个性发展,为社会培养出能力强、具有创新能力的多功能人才。     

信息技术在语文教学中的应用

信息技术的迅速发展要求语文教师在备课、课堂教学、课后辅导、单元测试中广泛采用信息技术,以提高工作效率和教学质量。     

信息技术在语文教学中的应用

现代社会已经驶进了高科技迅猛发展的信息时代,随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为中心的多媒体技术在教学领域中得到了广泛应用。语文是基础教育的基础学科,在语文教学中运用现代信息技术,逐步实现教学的信息化,不仅是21世纪教     

信息技术在语文教学中的应用

以计算机为核心的信息技术之所以得到了人们的关注,是因为它可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易,在有限的时间内,大大提高教学效率,加大课堂信息容量以及提高教育训练水平。给课程改革提供了新的教学环境和工作平台,切实提高了课堂教学的效率,学生的语文素养和创新能力等得到了更大的提高。语文学科必须与信息技术紧密结合,采用信息技术来解决以往语文教学中难以解决的问题,优化语文教学,推进课程改革。