统筹规划规范管理促进远程教育健康发展

近年来我国现代远程教育得到了迅速发展,同时也出现了一些问题,特别是教育教学质量问题引起社会的广泛关注。教育部对此问题非常重视,于4月27日召开了远程教育质量管理研讨会,提出了一些解决措施。本刊特全文发表湖北函授大学游清泉校长在今年全国政协会议上提出的“促进远程教育健康发展”的建议,希望能引起大家的讨论,以保证我国的远程教育健康发展。     

加强数字化信息资源库建设,促进远程教育健康发展

随着信息技术的迅猛发展,特别是互联网技术的普及应用,社会的各个行业抓住数字化信息系统建设的契机,进行着符合自身发展的数字化进程。作为高等院校,尤其是建立在信息技术平台上实现远程开放教育的广播电视大学,更应该积极探索信息化技术的应用前景,进一步加强数字化建设,打造具有自身特色的信息资源库,才能真正地促进远程开放教育事业的健康发展。本文从多个方面入手,给出了利用各种途径建立符合广播电视大学发展和现实情况下的建立数字化信息资源库的方法。     

做好高校女工工作促进和谐校园建设

高校女教职工是构建和谐校园的主力军、半边天。高校工会要切实关爱女教职工,维护女教工的合法权益;做好引导和激励工作,提高女教职工的综合素质;发挥女教职工的作用,为构建和谐校园作贡献。     

统筹规划多点推进扎实做好校园信息化建设——吉林大学信息化工作情况介绍

一、统筹规划,加强信息化建设顶层设计 按照建成国内一流、国际知名的高水平研究性大学的建设目标,我们对学校信息化建设进行了规划,先后出台了《吉林大学中长期改革与发展规划纲要(2011-2020年)》、《吉林大学支撑保障与公共服务体系建设规划(2011-2020年)》等,它们不仅是学校教学科研以及师生员工学习、生活和工作得以顺利开展的重要条件和保障系统;也是学校各项事业迅速发展的重要保证.     

做好校园安全稳定工作,促进高职教育和谐发展

在十八大报告中,胡锦涛同志关于创新社会管理工作提出了明确要求,学校作为社会的重要组成部分,责任更是重大。因此,做好学校的安全稳定工作是高职院校办学发展的基础,事关社会的和谐稳定。我们要清醒认识当前维稳工作面临的形势任务,进一步增强维护校园和谐稳定的责任感和紧迫感;深刻领会中央和省委的指示精神,从建立校园安全稳定机制入手,认真分析形势,不断创新学校管理理念和方法手段,着力解决学校管理中存在的问题,提高管理水平和办学质量。     

做好德育工作,促进学生健康发展

<正>《中国教育改革和发展纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求。然而,现在对高中生进行德育的过程中仍然存在着许多问题,如学校教育方法欠妥、家庭教育不当、社会不良行为的影响以及学生自身的道德意志薄弱等,这些都需要班主任发挥出自身的主导作用,关心每个学生的成长过程,为学生营造一个良好的教育环境,从而做好班级管理工作。     

做好学生思想工作,全面实施素质教育

我是1993年开始从事电大中专学校学生的思想政治工作的,通过几年来的工作实践,深深体会到,学校的一切工作都要围绕有利于把学生培养造就成为“四有新人”这一主题进行。特别是现在的在校生,将是我国跨世纪的建设者和接班人,把他们培养成为什么样的人,是我们教育工作者的神圣职责和     

构建数字化校园,以促进学校和谐发展

在信息社会发展的今天,数字化校园建设已成为中小学提高自身综合竞争水平的重要手段,也是衡量学校发展是否与时代发展相适应的重要依据.本文提出了中小学数字化校目的概念,并对其作出一定的规划,旨在对数字化校园有一个总体的了解,并为今后的研究提供一定的参考.     

做好护理工作,促进病人心身健康

随着现代社会的进步和医疗模式的转变，对病人从心、身两方面实行整体护理是新的目标。护理人员必须树立高尚的护理道德，努力搞好医患间的心理沟通，切实提高自身的护理能力，真正做到在临床实践中向病人提供最佳服务，即生活服务与技术服务工作的统一、和谐与完美。     

做好家园工作,促进幼儿发展

幼稚教育工作并不如人们想象的那样简单,它是一项复杂的教育过程,需要融合家长和幼稚园共同的心力。为了更好地促进幼儿的健康发展和成长,我们要审视和反思家庭和幼稚园教育整合的方式和途径,要采用多种教学手段和管理方式,才能更好地生成幼儿的语言表达能力、社会交往能力和生活自理能力,从而促进幼儿的身心全面健康发展。     

高效能的数字化校园促进学校跨越式发展——深圳市宝安高级中学数字化校园建设与应用掠影

宝安高级中学创建于1999年,地处深圳市宝安区教育城,位于风景宜人的凤凰山下。2004年12月被评为广东省一级学校,2006年以高分通过广东省国家级示范性普通高中督导验收。2004年,宝安区教育局提出了"充实、整合、创新、高效"的教育信息化应用发展思路,率先提出了建设数字化校园的资源整合目标,     

建设节约型校园,促进教育和谐发展

党的十六届六中全会以来,全国呈现出了贯彻落实科学发展观、建设创新型国家和努力构建和谐社会的大好形势.全国高校系统也不例外,都在积极地采取不同措施,努力建设社会主义和谐校园.     

数字化校园建设中的人本主义

和谐是社会的主题,幸福是人生的定位。让学校在和谐的氛围中积累深厚的文化底蕴,让教师在幸福的生活中得到成功的人生经历是数字化校园的人本主义定位。     

改进思想政治工作,促进和谐校园建设

经济转型、社会转轨增加了大学生思想政治工作的不确定因素,使我们的思想政治工作面临着许多新的挑战.作为高校思想政治工作者,只有紧密地结合时代特征和和谐校园的构建,以人为本,不断探索思想政治工作的新方法、新手段,才能使思想政治教育工作取得成效,促进和谐校园建设.     

做好思想政治工作 促进企业文化健康发展

在现代企业管理中,思想政治工作和企业文化都是企业软管理方式的范畴,都在为企业的文明建设发挥着不可替代的作用。正确把握两者关系,在改进和加强思想政治工作中探索企业文化建设的路子,实现思想政治工作与企业文化的相互促进,是所有企业管理者都必须着力解决的问题。     

加强思想政治工作,促进和谐校园建设

在和谐校园建设语境下,高校思想政治工作具有非对抗性、以人为本、尊重学生主体地位、充分体现时代性和先进性等重要特征.加强高校思想政治工作对构建和谐校园具有重要意义.必须坚持以社会主义核心价值体系,培育高素质教师队伍;抓好思想政治工作队伍建设,提高思想政治工作水平;改进工作方式方法,提高思想政治工作有效性;切实加强心理健康教育,引导学生健康成长;营造良好的人际氛围,促进校园和谐.     

做好班主任工作,促进学生全面发展

班主任工作是一项育人的科学,也是一种创造性的劳动,更是学校教育的最基层工作。班主任工作开展得好坏将关系到班风和学风的建设的好坏,乃至关系到学校整体教育水平的提高与否。而班主任又是学校德育工作的骨干,是班级工作的管理者,是学生行为的引导者,是树建良好班级的决策者,是班级教育工作的实施者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。