基于规则库的教室资源管理系统设计与实现

日常教学活动中,针对教室资源管理中存在教室使用信息不透明、使用效率不高等问题,作者设计并实现了一套基于规则库的教室资源管理系统,使用户可以实时了解当前教室资源的使用情况,也大大提高了教室使用效率和管理效率.     

基于规则库的教室资源管理系统设计与实现

日常教学活动中,针对教室资源管理中存在教室使用信息不透明、使用效率不高等问题,作者设计并实现了一套基于规则库的教室资源管理系统,使用户可以实时了解当前教室资源的使用情况,也大大提高了教室使用效率和管理效率。     

虚拟学科教室在远程教育中的应用初探

信息技术的蓬勃发展已经使部分虚拟教室环境的设计与开发成为现实,并在一定的理论指导下应用于实践,使各类虚拟学科教室建设成为可能。虚拟学科教室环境的研究与实现,极大地降低了实体学科教室的建设成本,缓解了由于财政压力给建立实体学科教室带来的不利影响,有利于降低教育成本和学生实践操作能力的培养。因此,集感性认识和理性认识相统一的综合集成环境的虚拟学科教室的研究也就具有了极大的经济效益和社会效益。     

缔造完美教室视角下的班本课程的开发与建设

缔造完美教室是朱永新新教育十大行动之一,旨在通过缔造完美教室来让师生共过一种完整、幸福的教育生活。这里的教室不再是一个教学空间,而是师生共度的一段生活历程,是师生共同追求的精神家园,是师生共同唱响的一段生命赞歌。在这里,给教室赋予了生命,教室相当于班级,但比班级的内涵更丰富,更有文化方面的追求,更有生活方面的情趣,而班本课程的开发与建设,使教室的内涵更丰富,使完美教室的缔造更具有实用性和操作性。     

现代教室的空间架构

作为学习空间的教室是多层次空间形态的复合体,物理空间和社会空间是教室的不同层次或不同方面。现代教室可以按照功能划分成不同的空间,这种具有多种功能、富有弹性的空间可以使学生有更多社会参与的机会。通过几个设计案例,分析了教室空间布局需要考虑的功能、适应性、灵活性等因素。教室空间架构受班级人数、教室密度等因素的影响,针对目前我国教室的现状,提出一些教室重构的建议。最后,探讨了信息技术的发展对于教室空间架构的影响。     

高校多媒体教室建设现状分析

通过对多媒体教室的配置现状和使用效率进行分析,提出了要综合考虑多种因素,科学合理进行多媒体教室的设备配置,使多媒体教室能够充分发挥它提高教学效果的技术平台作用。     

智慧教室建设问题与建议思考

伴随着“物联网”等教育技术的发展,教室的智慧化程度显著上升,也使得智慧教室得到迅速发展。智慧教室改变了传统教室的物理环境,也改变了传统的“教”与“学”的关系,让教师可以充分使用各种教育技术和教育资源进行教学。文章意在分析智慧教室建设中的一些不足,并提出相应的建议,以期更好地建设智慧教室,使智慧教室能够更好地为教育教学服务。     

基于全寿命周期成本多媒体教室设备管理的探索

分析学校多媒体教室设备的基本情况,提出学校多媒体教室设备全寿命周期成本构成。分析多媒体教室设备管理中存在的问题。基于全寿命周期成本对多媒体教室设备管理进行探索,提出了基于LCC加强采购管理、做好多媒体教室设备维护、利用新的管理方式支撑多媒体教室设备全寿命周期管理,使学校多媒体教学环境处于良好、稳定的运行环境。     

信息技术在多媒体设备管理维护中的作用

在信息技术环境下,针对多媒体教室传统管理方式的弊端,阐述了利用信息技术来管理和维护多媒体教室的方法.通过建立多媒体查询数据库、多媒体教室设备故障申报系统、多媒体教室集中控制管理系统等信息技术、手段的使用能有效地解决传统多媒体管理和维护方式中的问题,使多媒体教室在教学中发挥更大的作用.     

多媒体设备走进教室后的管理与思考

随着信息技术在教育教学活动中的广泛应用,原有的多媒体专用教室已不能满足学校教学活动的需要,有条件的地区和学校已使多媒体设备走进了教室,让传统的教室功能在一块黑板、一部电视、一个有线广播的基础上,增添了投影机、电动升降幕、实物展示台、电脑、DVD、电源插座和网络接口等设备,这些设备经过系统整合可选择使用,从而使教室功能得到了提升。     

会“呼吸”的教室

教室CO2浓度自动监测调控装置 在上课的时候,教室的门窗通常都会关得严严实实。如果从外面进入教室,会发觉室内有点发闷,同学们的脸都变得红扑扑的,有的还会头晕。这是因为,在通风不良的教室内,CO2浓度会迅速升高,使室内空气质量变差。为此,我发明了一个教室CO2浓度自动监测调控装置,让教室变得会“呼吸”。     

高校多功能教室管理方式探索

目前,多功能教室已在全国各个高校广泛使用,如何管理好多功能教室使之能更好地为教学服务,则有很多值得探讨的问题。本文围绕多功能教室的特点,在管理方面应当采取什么措施,进行了探讨。     

高校多媒体教室向智慧教室转型探究

通过剖析高校多媒体教室存在的诸多问题,梳理当前智慧教室相关研究和应用,对高校智慧教室作出新的定义,认为高校多媒体教室有必要向智慧教室转型。从多媒体教室的设备、管理和教学3个维度为切入点,提出高校应该构建一种理想的智能—智慧教室即Smarter教室,并提出转型模式即Smarter模式,以期使智慧教室最终能服务于高校学生的“学”。     

这些事你未必喜欢做

正●提前几分钟到教室。当学生没到教室时,你的身影已经到那儿了。提前几分钟到教室,给学生一点儿感动,让学生习惯在上课前安静下来,别小看了课前这几分钟,它可能会使学生终生养成一个好习惯。     

高校多媒体教室建设的设备选择

为了最大程度地发挥多媒体教室的功效,本文通过对多媒体教室的配置现状进行分析．提出了选择多媒体设备应遵行的原则,从而有助于进行科学合理的多媒体设备选择,使多媒体教室能够充分发挥它提高教学效果的技术平台作用。     

基于高校教室资源优化方案探索

教室是高校的一项主要的教学资源,而教室资源的合理安排直接影响到高校教与学的效果和质量．教室资源的安排也与全校的班级、课程、老师、教学时间等密切相关,怎样合理利用教室是许多高校面临的主要困惑．本文就高校教室资源的合理安排进行了探索,其基本思想是将教室的已有资源和课程的所需资源进行量化,在教学任务的确定下,按照特定的方法实现排课任务,从而使教室资源得到优化．     

天津市河北区天泰小学

天津市河北区天泰小学建筑面积4500平方米。学校共有23个教学班，近700名学生，教师学历全部达标。学校教育教学设施先进，拥有音乐教室、美术教室、自然教室、计算机教室、语音教室等多个专用教室。学校各教室安装了闭路电视系统，还为教师配备了电子备课室。学校建成了校园智能广播网、多功能活动厅以及远程卫星接收系统，这些先进设备的运用，使信息渠道畅通，实现了资源共享，保证了教育质量。     

让小班化的教室空间“活”起来

一、让教室空间颜色环境"活"起来教室是学生学习生活的主要场所,教室的四周和墙壁是孩子们活动的小天地,处处都能留下孩子们的心声。我们充分发动学生人人参与,让教室的四角和四壁都会"说话",使教室变得像家一样的温馨,让学生每天面对的不再是冰冷、苍白的四壁。我们小班化的教室墙面设计以绿色为基调,从中展现出了学生热爱自然环境、热     

多校区高校多媒体教室管理、保障体制的构建

信息化教学在高校的迅速发展和应用使高校多媒体教室近年来成倍增长,大规模、多校区多媒体教室管理问题凸显。本文基于多媒体教室管理的实践,探讨构建适应于多校区高校多媒体教室的管理、保障机制。     

教室管理研究——学科教育学研究的重要课题

教室管理是教学技术中的重要问题之一,也是学科教育学领域中研究的重要课题。对教室管理的研究,从实践到理论几乎还处于空白状态,这就更增强了研究这个问题的迫切性。 (一) 一提到教室管理,容易使人想起教室的卫生清扫、环境布置、维持教室秩序等,但这只是教室管理内容的一个方面。教室管理的主要方面,应该是在教师的指导下,师生共同处理