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教师的教育信仰是教师对教育终极理想的精神诉求、情感认同并以之为行为准则。是教师对教育应然价值超越实然状态的境界追求。教师的教育信仰随着现代社会的去信仰化以及教师自由意志的沦丧而逐渐迷失,教师陷入了物质与精神的双重生存困境。探索教师的教育信仰的文化源.释放其文化力,使教师的教育信仰回归教育的本原,最终在现代语境中得以重建。为此,必须关注教师的存在、重塑教师的自由、提升教师的人生境界并建立教师对教育的科学认知。 相似文献
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当代部分大学生在信仰方面存在迷失问题,即对马克思主义信仰的失落及对其他非科学信仰的认同和接受.分析影响大学生信仰确立的诸多因素,并着重探讨大学生信仰教育的途径和方法. 相似文献
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自近代以来"科学是对世界的真实客观的反映"的观点遭到来自多方面的质疑,从而改变了人们对科学的信仰。伴随着风险社会的到来,高校大学生的信仰状况也随之发生了变化,表现在信仰教育上出现了偏差甚至缺失。引导高校大学生树立正确的信仰观,创新信仰教育的理念,进一步明确信仰教育的内容,厘清信仰教育的界限,对避免信仰教育政治化、功利化、世俗化倾向具有十分重要而又现实的意义。 相似文献
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建国60多年,我国青年的信仰经历了一个从单一化、理想化、盲从化逐渐到多元化、世俗化和主体化的变迁过程。总结历史的经验教训,当今的信仰教育应该从建构信仰本身的理论魅力、明确青年主体的合理定位、倡导国家的主导信仰、创新信仰教育的方式方法等方面入手,以促进马克思主义的科学信仰真正内化成为青年自身的价值追求。 相似文献
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当前我国由经济体制改革主导的社会转型,使传统的信仰方式和信仰教育无法适应急剧变幻的现代生活。由此带来的信仰危机和信仰教育危机一度成为困扰当代人的难题。为此,必须肃清关于信仰及信仰教育的种种误区,从哲学上对什么是信仰、信仰对人的意义以及信仰是否可教等命题做出令人信服的解答。 相似文献
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龚平 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(3):114-116,120
信仰对人类的发展起着巨大的引导作用。当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也有部分学生存在严重的信仰问题。本文着重分析了当代大学生的信仰特点、影响当代大学生确立马克思主义信仰的原因及如何加强大学生信仰教育,目的在于使大学生形成科学的世界观、人生观、价值观,成为有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。 相似文献
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教育信仰与教育生活 总被引:22,自引:0,他引:22
石中英 《清华大学教育研究》2000,(2):28-35
面对今日教育生活的支离破碎,如何救治?文章从信仰与生活世界关系的分析入手,认为教育信仰的缺损是造成种种教育问题的一个总根源。教育信仰是人们对教育活动在个体和社会发展过程中的价值及其实现方式的极度信服和尊重,并以之为教育行为的根本准则。对于教育生活而言,教育信仰是一种前提性条件,是一种超越性,凝聚性和教育性的力量。教育信仰在教育生活中的价值是多方面的。教育信仰的培育和提升可以通过学习教育学名著、重振 相似文献
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高校大学生信仰教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义信仰教育是我国高校大学生思想政治教育的核心组成部分。针对当前大学生信仰现状的多元性现状,本文以马克思主义信仰价值观为指导,从实际出发分析具体情况及成因,并提出七条信仰教育的对策,以达到加强和改进大学生信仰教育实效性目的。 相似文献
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论信仰教育 总被引:2,自引:0,他引:2
邵泽斌 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(4):75-77
在德育过程中影响人的德育行为的决定性因素是道德意志 ,而对道德意志起直接推动作用的精神因素是信仰。信仰主要有促进情感的激化、意志的推动和知行的统一三种功能 ,在学校德育过程中必须开展信仰教育 相似文献
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方飞虎 《山东商业职业技术学院学报》2006,6(1):36-38
市场经济呼唤会计诚信,要建立以诚信为核心的道德秩序,迫切需要加强会计诚信教育,而会计诚信教育同样也是一项社会系统工程,只有学校、政府、单位、社会以及学会、家庭等各个教育环节环环相扣、相互配合,才能取得良好的会计诚信教育效果。 相似文献
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当代中国大学生马克思主义的信仰问题 总被引:2,自引:0,他引:2
信仰对人类的发展起着巨大的引导作用。马克思主义信仰仍是当代中国大学生信仰的主流,但在主导信仰的背后,也存在诸多信仰问题。大学生正处于人生选择的关键时期,因此,帮助大学生树立正确、科学的信仰是社会、学校和教育工作者的应有责任。 相似文献
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针对当前大学生诚信缺失的现状,分析其产生的原因,并提出了结合高校教学体制改革和人才培养中的新情况,在日常教学管理、"两课"教育和学生管理等工作中加强诚信思想的传输和宣传的有效对策。 相似文献
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加强大学生诚信道德教育系统工程建设论 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生诚信教育是一项综合的系统工程,需要社会、学校、家庭相互配合,形成一股合力,共同对学生进行诚信教育,才能达到最佳效果。这就需要营造一个良好的诚信社会环境,一个良好的诚信校园环境,建立一个良好的诚信家庭环境。 相似文献
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由于国际国内环境发生了新的变化,经济全球化、世界多极化和政治多极化凸显,科学技术也迅猛发展;世界社会主义运动遭受严重挫折,社会主义各国在探索中前进;马克思主义理论本身在发展中回答现实问题所遇到的偏差;中国的社会主义建设实践也出现过这样那样的失误等等,这一系列的问题使当代大学生马克思主义信仰教育面临着巨大的挑战。因此,面对新的形势和新的任务,要抓住机遇,回应挑战,变被动为主动,加强对大学生的马克思主义信仰教育。 相似文献
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张晓雷 《海南广播电视大学学报》2013,(2):97-99
信仰是一种精神现象,是个体世界观、人生观和价值观的集中体现。在当今中国,马克思主义信仰无疑是主流,但当代大学生的政治信仰却逐渐出现主流弱化、非理性化及空白化等现象。从我国历史背景、社会转型、教育问题等方面进行分析,高校在开展马克思主义信仰教育时应充分发挥公共政治课育人功能,加强校园文化建设,结合90后心理特点,构建有效的多层次教育体系等。 相似文献
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当代大学生诚信教育探析 总被引:2,自引:0,他引:2
蔡华锋 《重庆职业技术学院学报》2005,14(4):116-118
诚信是中华民族的传统美德,也是现代社会文明的重要标志,如何加强大学生诚信教育.已经成为当前高校的重要课题之一。本文分析了大学生诚信教育的重要意义、诚信缺失的主要表现及其原因,并立足于大学生的实际情况。提出了积极的对策建议。 相似文献
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郑娴 《洛阳师范学院学报》2014,(10):139-141
当前社会上不少违法犯罪行为中存在着各种类别的"洗脑"现象,它们对部分高校大学生意识和行为产生比较显著的后果。毫无疑问,"洗脑"是一种负面的行为活动,但其在改变人的意识形态方面取得的另类成效发人深思。在当代大学生信仰问题日趋增多,信仰教育成效不足和亟待改进的情境下,透视"洗脑"现象,探究利用"洗脑"方式的有效性为大学生信仰教育提供借鉴,这对于大学生坚定马克思主义信仰和社会主义核心价值观有积极作用。 相似文献
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贾春淼 《忻州师范学院学报》2007,23(6):96-98
"构建社会主义和谐社会"是党的十七大提出的一项重大任务。大学生是构建社会主义和谐社会的主力军。文章分析了大学生诚信道德的现状,分析了大学生诚信缺失的原因,提出了如何加强大学生诚信教育,提高诚信意识,提升道德素质的建议和办法。 相似文献