教育战略中的变革管理

教育战略变革是一个需要我们时常加以注意的问题 ,社会经济文化的发展迫切要求我们实施变革管理 ,以适应新的形势和变化。本文试图通过对影响教育战略变革的各因素的分析 ,得出一个掌握和引导教育变革的模式以助于提高教育变革的绩效     

教育战略变革中的管理

中国教育要发展 ,就必须进行战略变革。本文从教育改革力量分析出发 ,系统地阐述了教育在战略变革中实施管理、调控的程序 ,内容及评价方法。以鉴于在新的教育形势下不断提高我们的教育管理水平     

何处是大路

现代网络技术的运用、信息科技的发展，使得教育必然也必须发生一场深刻而伟大的革命性变革。作为迎接这场变革的策略，中国政府提出，要加快教育信息化步伐，以信息化带动教育的现代化，从而实现中国教育的跨越式发展。区域战略教育信息化是一项极其复杂的社会系统工程，包括了从宏观的教育规划制定、战略选择、管理实施，到微观的学习环境构建、课程模式建设、教学评价体系的形成等教育系统的所有环节。当前迫切需要各地区从实际情况出发，制订出可操作、可检测的教育信息化目标与评价体系。教育信息化是整个教育现代化的一个不可分割的组…     

智慧教育一体化发展的云龙实践

教育数字化是教育教学活动与数字技术深度融合的产物，是推动教育改革发展的重要动力。近年来，江苏省徐州市云龙区聚焦教育数字化战略行动，以智慧技术推动教育管理、教学方式、评价体系等关键领域的变革，促进区域教育水平的整体提升。     

教育数字化战略背景下的考试评测创新与实践

<正>实施教育数字化战略是新时代数字中国建设背景下教育发展的必然，是加快教育现代化和建设教育强国的战略需求。该战略的提出，既是社会发展与国家政策主导，也是教育改革与内生发展使然，同时也是技术革新驱动的结果。实施教育数字化战略行动，关键在于利用新兴技术更新教育理念、变革教育模式，加快推动教育数字化转型。在此背景下，教育考试评测作为教育实践的一个重要环节，应不断进行机制创新与实践探索，以评测出学生的真实水平，选拔出社会主义需要的栋梁。     

信息时代学校教育发展趋势之我见

本立足于中国的国情与传统，前瞻未来，归纳了已经显现的发展学校教育趋势，从可持续发展的战略出发，提出了学校教育变革的主张。     

中国教育现代化战略推进的难点解析与主题聚焦

党的二十大关于教育发展的战略部署和《中国教育现代化2035》的出台,意味着中国教育现代化的战略布局正式形成。要把这一宏伟蓝图变为发展现实,我们将要面临总体战略层面如何协调教育、科技、人才三者关系,全面战略层面如何推动质量、效率和动力三大变革,运作战略层面如何深化教育评价改革等必须攻克的难点问题。基于难点分析,未来中国教育现代化发展将聚焦在以科教与人才战略的融合来实现科教兴国战略愿景,以质量、效率和动力三大变革推动教育高质量发展,以评价改革促进各地各级各类教育战略目标落地。     

职校管理需要不断创新

初见端倪的知识经济预示着２１世纪教育将发生深刻的、革命性的变革，如何适这一变革已成为包括职业教育在内的一切育面临的共同挑战。现代信息技术在教育的广泛应用、终身教育、中国“入世”及农村动力迁移的加快等都必将引发职业教育办方向的调整，也使得校际间的竞争愈加激烈作为管理者，面对挑战做出的积极回应将系着学校的兴衰、存亡。要在竞争中处于主就应及早做出战略筹划。从教育理念到教实践，我们都在不断探索，探索学校管理的新模式学校战略管理。学校战略管理着眼社会对教育的要求及社会发展变化与学校势的有机结合，是科学技术…     

数字教育赋能教育强国的国际观察北大核心

教育强则国家强。数字技术驱动全球变革,数字教育对教育强国建设具有重要赋能意义。放眼世界,各国高度重视数字教育变革,从多个方面谋划布局,积极行动,提升国家教育和人才竞争力。研究旨在通过对国家政策、国际组织报告、重要学术文献、官方权威信息的广泛搜集整理与系统深入分析,整体把握这一世界性趋势,分析各国的战略谋划和行动举措。从国际经验看,各国把提升全民数字素养作为教育变革核心目标,利用数字技术促进教育公平,面向数字时代变革教育内容和模式,积极应对人工智能对教育的颠覆性影响,从国家战略高度系统推进教育数字化转型,开辟发展新赛道,抢占国际竞争新高地。各国教育数字化转型的战略谋划和行动举措,能够为我国以数字教育赋能教育强国提供有益参照。     

深化教育改革推进素质教育

全面推进素质教育，是我国在新时期顺应世界教育改革的发展趋势，着眼于提高劳动者素质和国民素质的重要战略举措，是教育事业的一场深刻变革和伟大实践，事关全局，影响深远。素质教育和课程改革的全面实施，冲击着传统的教育观念．开拓了人们的教育视野，促进了我国人才培养模式的深刻变革。