组胚电视教材应用的方法与评价

组胚电视教材应用的方法与评价□李泽桂郭玉军等组胚属形态学科，组胚教学各环节中，实习课占有相当的比例和重要的地位，因为学员头脑中有关人体微细结构的三维空间形态主要是通过实习课建立和巩固的。过去在实习课中用以指导学员观察切片的传统教学媒体主要是挂图和幻灯...     

实验诊断学习课教学体会

实验诊断学实习课是教学的重要一环，本文从分析实习课的特点入手，探讨实验诊断学习课的教学体会。     

专业实习课心理气氛评估模型的分析

由于实习课不同于一般的课堂理论课，它是一个动态的课堂群体社会，其心理气氛的优劣将直接影响实习课的质量。就实习课本身来说，影响其心理气氛的要素存在于整个实习过程中，师生的心理活动主要是对实习过程中各种客观因素的能动反映。专业实习课教学心理气氛的评估和优化，是职教心理学所面临的一项重要课题。以往也有一些专家学者对此做过研究，但对实习过程的心理研究相对较少，而且多是按传统方法进行，对这些客观因素的评估受经验评价和主观评价的影响较大，得到的多是定性的结果。为了更加客观科学地对实习课心理气氛进行评估，我们…     

实验诊断学实习课教学体会

实验诊断学实习课是教学的重要一环 ,本文从分析实习课的特点入手 ,探讨实验诊断学实习课的教学体会     

浅谈片剂制备实习课的教学方法

通过片剂制备实习课的学习，能够使学生熟悉相关制剂的一般步骤和制剂过程中所遇到的一般问题及处理方法。因此，研究片剂制备实习课教学教法对培养具有实际操作能力的一线技术工人具有重要的现实意义。     

高职土建类专业实习教学模式的改革

实习教学是高职土建类专业教学体系中非常重要的环节,而现有的实习模式存在许多不当之处。分析现有实习教学环节存在的问题,提出一个创新模式,即合并认识实习、生产实习和毕业实习为一门实习课,阐述了实习课的实施对策。     

一体化教学的功能与作用

一体化教学,是指职业学校专业理论课与实习教学融为一体的教学方式,是培养现代化高素质技能型人才的有效途径。实现一体化教学,对于推动教学改革,提高教学质量,加强学校建设,具有十分重要的作用。一、一体化教学是培养学生能力,提高教学质量的有效方法实施一体化教学,既是专业理论课教师和专业实习课教师的一体化,讲专业理论课的教师可以教专业实习课;也是专业理论课和专业实习课的一体化,专业理论课与专业实习课的形式和时间安排不再截然分开,而是有机结合交叉进行,需要在课堂讲的就在课堂讲,易于到实习场地练的就到实习场看和练。这样的教…     

高职院校教学实习课的课堂教学结构

教学实习课是指针对某一特定职业技能的训练课，通常由若干个相关的训练课题组成。课堂教学结构具有系统性、有序性、可控性。“四阶段教学法”是教学实习课的主流课堂教学结构。调整课堂教学结构中的各种关系，使之保持更佳的状态。     

高职建筑工程专业实习教学改革与实践

实习教学是高职建筑工程专业教学体系中非常重要的环节。而现有的实习模式存在许多不当之处。文章分析了现有实习教学环节存在的问题,并提出一个创新模式,即合并认识实习、生产实习和毕业实习为一门实习课。同时阐述了实习课的实践效果及实施对策。     

浅谈实习课的重要性

我于1996年从天津职业技术师范学院毕业后分配到天津电子学校任教，在教学过程中我深切体会到不管是大学还是中专，实习课都是十分重要的。     

实习课的“四环节教学法”

在职成学校教学中，一般分为新授、复习、讲评、实验、实习等课型，相比之下，实习课尤为重要。上好实习课，一般应掌握四大环节（以９０分钟的实习课为例）。 １．精讲（１０分钟） 主要内容是：①回顾本节实习课的理论要求、依据。②实习目的、意义和目标。③核对每个工位的材料、器械等是否准备充足。④实习步骤。⑤安全要求及其它注意事项。 ２．示范（１０分钟） 主要内容是：①教师给学生做示范，让学生仔细观察动作要领。②重点内容边做边给学生讲解。③操作难点边示范、边让学生模仿。 ３．训练（６０分钟） 主要内容是：在教师的指…     

留学生诊断学临床实习教学体会与实践

如何提高留学生诊断学临床实习课的教学质量是诊断教学中面临的关键问题。针对留学生的特点,帮助他们克服语言困难,提高教师素质,精心做好课前准备,利用学校固有的先进设备和基地,是提高诊断学临床实习课质量的重要方面。     

加强实习教学 提高学生素质

工科类学校的实习课,是教学工作中的一个重要环节.为了从整体上提高教学质量,必须加强实习课的教学.     

技校实习教学实施思想品德教育的探讨

在技工学校实习教学中进行思想品德教育是一条很重要的途径。本文就此问题作一探讨。实习教育中进行思想品德教育的优势从培养目标看，技工学校培养的是社会需要的中级技术工人。技校以实习教学为主，其它课程以学生技能形成规律设置。在学时分配上，实习课教学课时至少占总学时的一半。实习课教学方式多样，教学环节复杂、教师表现手段丰富，这为教师穿插思想品德教育内容提供了拓展空间。从教学适应性上看，初中毕业生的选择方式决定了技校生群体对中学教学方式的适应性弱化。在技校教学中理论教学方式与中学教学方式趋近，因此学生对实习…     

电焊工实习课的教学模式

在中等职业学校中，实习课是学生学习经常遇到的。几乎每一种专业课程都有实习项目。实习课是完成职业学校完成专业劳动技术教育的主要途径之一，实习课是对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质、提高学生技能水平的重要课程，它的教学模式有特殊的结构和侧重。一般来说，实习教学课的基本模式是：     

加强巡回指导切实提高生产实习教学质量

生产实习课是技工教育中的一项最主要的工作,是使学生把理论知识和基本训练转化为经验技能﹑技巧的必要方式。技校的教学质量,在很大程度上取决于生产实习课的教学。而实习课的教学必须遵循教学规正常进行,巡回指导是其中最重要的中心环节。一、巡回指导要有明确检查﹑指导     

对技校机电专业"三段式、一体化"教学模式的探讨

所谓"三段式"是把整个教学过程分为三个阶段:基础课教学、专业实习课教学、生产实习课."一体化"是指在第二阶段把专业工艺课和实习操作结合为一体进行教学.     

浅析《钳工工艺与技能训练》的教学教法改革

钳工工艺是我院机械专业开设的一门重要专业技能课,在传统的钳工教学过程中,分割为工艺课和实习课。本文针对技工学校钳工教学和生产实习的现状进行了深刻的分析,重视工艺课和实习课的有效结合,对建立理实一体化的优秀专业教师,更好地进行理实一体化教学进行了有针对性的探索和实践。     

反思教学在自然地理野外实习中的应用

结合自然地理野外实习课实例,分别就地理野外实习的线路选择、教学组织和学生的情感体验进行了反思与教法修正。根据反思教学中的事前反思、事中反思和事后反思三种模式在野外实习课中的应用特点,认为野外实习课指导教师的集体型反思是确保野外实习教学顺利完成的主要环节。     

加强实践教学环节 提高学生专业技能

提高专业技术课教学质量,不仅需要提高理论课教学质量,也需要提高实习课的教学质量。搞好实习课教学要在提高对实践性教学环节重要性认识的同时,加强实习场地建设,增加实习课的投入,不断更新实习器材;科学安排实习内容;在教学过程中理论联系实际;加强教学过程中教师和大学生的互动和实习课教师的培训。通过上好实习课,使大学生更好地掌握汽车专业的技术和技能,提高大学生的专业任职能力。