探寻规律 转换机制 引领成长——少儿图书馆对未成年人进行思想道德教育的新探索

少儿图书馆要担当对未成年人校外思想道德教育重任,须从未成年人的思想实际出发,开展适应未成年人身心成长特点的活动,才能取得成效。从探求规律、实施“快乐教育”、由“阅读”变“悦读”等方面,论述了少儿图书馆开展对未成年人进行思想道德教育活动。     

公共图书馆对未成年人思想道德教育新途径的实践探索——以宁波市鄞州区图书馆为例

以宁波市鄞州区图书馆为例,探讨了公共图书馆对未成年人进行思想道德教育的新途径。公共图书馆应充分利用自身的优势,加强对未成年人的思想道德教育。为此,应健全未成年人思想道德教育藏书体系,营造有利于未成年人思想道德教育的阅读环境,构建公共图书馆、家庭和学校三位一体的教育平台,开展丰富多彩且有教育意义的实践活动。     

北京市档案馆被命名为丰台区未成年人思想道德建设实践活动基地

本刊讯为贯彻落实中央和北京市委、市政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见,充分发挥公共文化设施的教育作用,加强对未成年人思想道德的教育,丰台区率先在本市建立未成年人思想道德建设实践活动基地。北京市档案馆被市精神文明办公室命名为“丰台区未成年人思想     

图书馆开展未成年人思想道德建设之实践

文章以公共图书馆贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为切入点,论述了目前图书馆开展的读书、画展、专题讲座、播放电影、图书进社区等未成年人教育的实践活动,并对今后进一步做好未成年人教育工作提出思路。     

公共图书馆未成年人思想道德教育探讨——以宜兴市图书馆为例

公共图书馆在未成年人思想道德建设方面有着不可推卸的职责,设立少儿图书室,确定未成年人接待日,关注未成年人弱势群体,开展绿色网络服务,开展丰富多彩的读书活动,都是图书馆开展未成年人思想道德教育的丰富实践。     

扬州市图书馆未成年人读者服务延伸实践

加强未成年人读者服务延伸的创新,是公共图书馆服务的主要内容之一.扬州市图书馆积极而富有成效地开展了未成年人读者服务延伸实践:结合未成年人阅读需要,开展多种形式导读工作;加强图书馆网站建设,引导未成年人网络阅读;开展形式多样的教育活动,优化未成年人成长环境;创新寓教于乐的兴趣教育,培养未成年人素质全面发展;倾情关注农民工子女教育,为特殊群体读者开展服务.     

充分发挥少儿图书馆在未成年人思想道德建设中的作用

分析了未成年人当前思想道德状况，阐述少儿图书馆在未成年人思想道德建设中所起的作用。少儿图书馆应积极开展未成年人思想道德教育实践活动，以构建和谐社会。     

少儿图书馆与未成年人思想道德建设探要

少儿图书馆通过开展形式多样的未成年人思想道德建设活动，达到帮助、教育未成年人提高各方面素质的目的，从而也能够强化少儿图书馆的职能。     

未成年人版权素养教育:驱动因素、国际进展与启示北大核心

未成年人版权素养教育具有重要的现实意义,本文基于文献调研和网络调研,从社会现实、国家战略、基础教育、图情行业发展四大角度,分析我国开展未成年人版权素养教育的驱动因素。立足于教育活动的四大要素,总结了未成年人版权素养教育的国际进展,包括面向不同阶段的教育内容精准化、各类型图书馆教育实践多样化、多元主体共建优质资源保障教育质量。我国应建立具有衔接性和丰富性的教育内容体系,打造受到社会认可的图书馆教育品牌,开展图情领域主导的本土化教学研究,组建具有传播力和影响力的教育资源开发队伍,以推动我国未成年人版权素养教育的发展。     

城区少儿图书馆读书活动攻略

针对广大未成年人文化需求的日益增长,城区少儿馆应当进一步加强未成年人思想道德建设,为少年儿童快乐成长提供有效的科学教育方式。对城区少儿图书馆开展读书活动的现状和问题进行探讨,进而阐述开展读书活动的策略。     

公共图书馆未成年人阅读指导工作实践与思考

通过对国内外未成年人阅读现状以及公共图书馆阅读指导工作的对比分析,探讨了公共图书馆应如何在未成年人阅读指导工作中挖掘自身优势、履行阅读指导以及教育的职能,成为全民阅读活动的助推器。     

公共图书馆要承担起未成年人思想道德教育的重任

本文阐述了青岛市图书馆通过开展“走进图书馆——为未成年人思想道德教育服务系列活动”，为未成年人利用图书馆创造了良好的环境。     

未成年人公共阅读推广活动运行机制研究

未成年人公共阅读推广活动是公共图书馆,特别是少年儿童图书馆开展的重要公共文化服务活动。本文分析了未成年人公共阅读活动运行机制框架的构建、未成年人公共阅读活动实际运行机制的偏差,提出应加强未成年人公共阅读推广活动机制建设。     

公共图书馆未成年人体验式阅读推广活动的实践探索——以潍坊市图书馆为例

未成年人体验式阅读推广活动为未成年人提供了分享阅读、交流心得的平台,是公共图书馆吸引未成年人参与阅读活动的重要手段。文章分析了公共图书馆开展未成年人体验式阅读推广活动的重要性,并以潍坊市图书馆为例,介绍了未成年人体验式阅读推广活动的创新实践,提出了公共图书馆只有创新未成年人阅读推广活动的内容和形式,才能有效地促进服务品质与服务效能的提升,扩大社会影响力。     

小议图书馆与未成年人的思想道德教育

本文论述了图书馆在对未成年人进行思想道德教育中的优势,应采取的对策、方式,以及齐市图书馆少儿部在这次教育中开展的各种活动。     

公共图书馆未成年人阅读推广活动管见

图书馆要有效开展未成年人阅读推广活动必须强化与教育系统联合,利用得天独厚的条件,助推阅读活动的开展,为阅读型、学习型社会的形成营造良好的氛围。     

活动

优漫卡通卫视“江苏省首届美德少年事迹展播”受好评近日,为贯彻落实“学习美德少年,做有道德的人”学习教育活动,充分发挥未成年人先进典型的引领示范作用,推进全省未成年人思想道德建设工作,优漫卡通卫视深入开展了“江苏省首届美德少年事迹展播”活动,受到社会各界好评。     

为明天播下希望的种子——金华少儿馆为未成年人服务活动综述

结合工作实践着重介绍了金华市少儿图书馆进一步发挥教育职能,推进未成年人思想道德建设工作的活动概况。     

波士顿公共图书馆未成年人信息素养教育实践及其启示

波士顿公共图书馆针对未成年人开展的信息素养教育在全美具有示范作用.通过网络调查法梳理和总结波士顿公共图书馆未成年人信息素养教育实践特点,并分析基于未成年人信息素养教育的政策、技术、管理、内容等一体化保障体系.借鉴其经验,提出我国应完善公共图书馆参与未成年人信息素养教育保障制度、精细化实施未成年人信息素养教育项目、创新公...     

公共图书馆未成年人活动开展思考

文章介绍了公共图书馆未成年人活动的特色和特点,并从活动策划、活动开展、活动宣传报道等方面提出了公共图书馆开展未成年人活动的策略。