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学生在解题中出现错误在所难免.正确对待学生解题中的错误是教师教学工作中的重要任务之一。正确对待学生解题中的错误,要求教师在备课中要多考虑学生的接受能力和理解能力,尽可能做到防患于未然,同时还要根据不同的错误类型,采取不同的处理策略。 相似文献
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在学习过程中,错误的出现是不可避免的。因此,对错误进行系统的分析是非常重要的:首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程。本文就初中学生数学解题错误作一简要分析。 相似文献
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在学习数学的过程中,错误的出现是不可避免的。因此,对错误进行系统的分析是非常重要的。首先,教师应通过错误发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的程度;最后,错误对学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果。 相似文献
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请正确对待学生的错误张朝晖有位从教近30年的老教师,可谓桃李满天下,忽一日收到一位10多年前的学生的来信,信中,这位学生在感谢他当年的培养的同时,还提到一件往事:在一次课堂提问中他回答错了,这位老师竟说:“我就知道你不会,如果你能答对,地球将会倒转。... 相似文献
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教师要正确对待学生的错误.因为错误是重要的教育资源。任何正确的答案和方式。都是通过曲折探索才得到的。而往往在出错和改错的曲折探索过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值的。从这个意义上说.错误对于学生。不是尽量避免的问题。而是不可缺乏的元素。 相似文献
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暑假快要临近了,同学们都在抓紧时间温习一学期来所学过的功课,素日宁静的校园更显得安静。星期一一大早我照例去到二班查勤,检点有无不按时返校的学生。因为我是他们的课任老师兼班主任,这是每周必须做的第一件事。结果,206室的小刘同学没有来,同室的其他同学也不知道她不来的原因。我想可能她周末回家后有什么事,等她返校后问一问。谁知一天过去了也没有小刘的影子,我有些纳闷,当晚拨通她家的电话,得知她没有回家,这下子我有些着急了。小刘家是在几百公里外的县城,她父亲昕到这一消息后连夜坐火车往学校赶。我和家长及她要好的同学商议后,决 相似文献
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狄孟祥 《中学生数理化(高中版)》2009,(4):28-29
在学习过程中,错误的出现是不可避免的.错误往往是正确的先导,成功的开始,所以要正确对待学生的错误,通过剖析错误及错误产生的原因,寻求向正确方向转移的途径,采取有效方法,以错促学.探讨数学教学中学生的错误,有利于暴露学生学习过程中的知识漏洞,给予印象深刻的强烈刺激;有利于学生知 相似文献
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韩燕兰 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
教育一直是人们关注的问题。新课程实施以来,教师的教学方式和学生的学习方武都发生了很太的变化,然而面对学生的错误,教师应以什么样的方式对待呢?本文将从教育工作者的角度加以阐述。 相似文献
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赵老师能在课堂上发现学生的问题,及时调整教学,说明他是一位善于观察,善于思考,具有一定课堂教学应变能力的教师。类似于赵老师在这堂课中遇到的问题,大家常常会遇到:几乎一模一样的题目,明明讲了很多遍,为什么还有很多学生出错?到底是什么环节出了问题?怎样才能提高教学有效性,这值得所有的教师思考和研究。 相似文献
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错误是学生在学习过程中自然存在的一种现象.在教学中企图让学生完全避免错误是不可能,也是没有必要的.事实上,错误一方面可以充分暴露学生思维的薄弱环节,有利于对症下药;另一方面,错误也是正确的先导,错误在许多时候比正确更有教育价值.这正如当代科学家、哲学家波谱尔所说,“错误中往往孕育着比正确更为丰富的发现和创造因素,发现的方法就是试错的方法”.如何正确地认识和对待学生的错误?现从建构主义理论的基本观点出发,结合教学实践,给出对待学生认知错误的几条基本态度. 相似文献
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舒世德 《德阳教育学院学报》2004,18(4):70-71
英语学习中错误是在所难免的,尤其是初学者或初中学生。那么怎样对待初中学生的错误呢?如何让它不成为学习过程中的阻碍,相反能促进学习呢? 相似文献
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