物质导电性测试仪的制作

1材料 　　铜芯直径约 1mm，长约 20cm的塑料铜芯线两根，细导线一根，发光二极管一只，内径约 1. 6cm的硬塑料管一根，五号电池一对，橡皮塞、青霉素瓶胶盖各一个，胶水。 2制作 　　a.塑料管取长 12. 6cm，将两端削平整。 　　b.把发光二极管的两个探头插入青霉素瓶胶盖 (下称胶盖 )，正极探头插在胶盖中部，露出部分折回弯曲，负极探头从胶盖的侧面插入，探头尖端焊上细导线。 　　c.细导线从塑料管内穿出，胶盖盖在塑料管口上，用胶水粘合。 　　d.在橡皮塞上打两个小孔，分别插入铜芯塑料导线，一根上端与细导线焊接，调整，使连接处进…     

“热胀冷缩演示仪”的制作

热胀冷缩现象常见于日常生活之中,为了让学生在课堂上清楚地观察这一现象,笔者利用粗铜丝(导线铜芯)、塑料指针、发光二极管等物品制作了一款“热胀冷缩演示仪”,收到了很好的教学效果. 一、实验器材 发光二极管(额定电压3～4 V)一只、40 cm长单股铜芯导线(铜芯直径2.2 mm)一段、1号干电池两节、电池盒一个、小开关一个、圆珠笔内小弹簧一个、1 cm×1 cm铜片(或铝片)一块、40.0 cm×20.0 cm×1.5 cm木板一块、20.0 cm×5.0 cm×1.5 cm木条两根、20.0 cm×10.0 cm×0.2 cm透明有机玻璃板一块、10.0 cm×1.5 cm红色硬质塑料片一块、塑料瓶盖一个、青霉素小瓶盖两个、螺丝钉一枚、螺丝母两枚、铁钉两枚、连接导线数根、酒精灯一盏、剥线钳一把、钢丝钳一把、打孔器一套、手摇钻一把、电烙铁一个、剪刀一把、红色水彩笔一支、502胶水一管.     

向日葵花

制作材料:金黄色的易拉罐两个,绿色易拉罐六个。绿色粗塑料管两根,细的十根,502胶水一小瓶,气球座一个,即时贴一卷,泡沫板一块,酸奶盒一个,双面胶一卷。     

“探究凸透镜成像规律”实验光源的改进

用以下器材制作的电光源来替蜡烛比较合理． 制作材料干电池2节（5号或7号）,2．5V、0．3A小灯泡,焦距为f=5cm的凸透镜,圆柱形塑料（纸）盒,（直径比凸透镜直径略大,长10cm左右）,毛玻璃（较薄）,纸板（或不透明塑料板）,“F”形挡光板,导线,502胶水,双面胶．     

利用自制教具改进演示实验二例

实验一　平行通电导线间的相互作用每当讲到电流和电流之间也会通过磁场发生相互作用这部分内容时 ,总觉得缺乏相应的演示实验 ,往往只能利用挂图讲解 ,因而不能给学生一种直观的印象 .如果能自制一个平行通电导线演示器进行演示 ,这个问题就会迎刃而解 .下面介绍平行通电导线演示器的结构及制作 .仪器结构　如图 1所示 ,其主要部分是用图 1两条平行悬挂的铝箔作为导体 ,铝箔长约 40～ 50cm,宽约 1 .5cm,可以用电容器中的铝箔剪制而成 .安装铝箔时 ,在其两端来回弯折几次 ,使该处略有弹性 .铝箔不要拉得太紧 ,两条铝箔相距 1 .5～ 2 cm,为了使现象比较明显 ,可在铝箔中部贴一条红纸作标志 ,同时为了防止气流吹动铝箔 ,外面装上一个玻璃罩 .按键开关 S1与铝箔两端接线柱 A、B、C和换向开关 S等之间的连接关系如图 2所示 .使用方法　按如图 2所示连接好电路 ,断开开关 S,电源的正、负极分别接到 A、B接线柱上 ,当按下按键开关 S1时 ,两条平行铝箔中通过相反方向的电流 ,于是两条铝箔便互相排斥而远离 ,此时两条铝箔中间的最大距离可达图 25cm左右 .然后把电源的两极分别接到 B、C接线柱...     

筒易潜望镜的制作和使用

一、简易潜望镜的制作 1.器材:直角弯管2个、直管30 cm、5 cm×5 cm平面镜2块、502胶水、3种颜色的发光二级管11个.     

高二月月练——磁场

一、本月知识学习指要掌握条形磁铁、蹄形磁铁以及通电直导线、通电圆线圈、通电螺线管的磁感线的分布特点;理解磁现象的电本质．理解磁通量的概念,并能够正确判断与计算磁通量及磁通量的变化．熟练掌握用安培定则判断电流磁场的方向,熟练运用左手定则判断通电导线所受的磁场力的方向,并能进一步判断通电导线或线圈在磁场力作用下的运动情况．二、练习题精选图１１．如图１所示,半径为Ｒ的圆形线圈共有ｎ匝,其中心位置处半径为ｒ的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面,若磁感强度为Ｂ,则穿过该线圈的磁通量为［　　］Ａ．π…     

运用电磁知识巧解通电线圈在磁场中的转动

"通电线圈在磁场中转动"这一内容,过去和现在的初中教材都是先用同一个演示实验证明通电导线在磁场中会受到力的作用,且力的方向跟电流、磁感线的方向有关,电流或磁感线的方向变得与原来相反时,通电导线受力的方向也变得与原来相反.人教版老教材还推出左手定则以便为后续教学进行知识准备.课改前这部分内容安排在初三,学生学过一些力学知识,基本上能接受通电线圈在磁场中为什么会转     

对“电流之间通过磁场相互作用”实验的创新

人教版全日制普通高级中学教科书《物理》第二册(试验修订本 ,必修加选修 )第十六章第一节磁场、磁感线 ,该节以实验教学为主 ,其中有一重要的演示实验 :电流之间通过磁场发生相互作用 .由于电流间通过磁场发生相互作用的力极小 ,教材所示的实验装置 ,学生观察不到通电导体在磁场力的作用下 ,有相互吸引或相互排斥的现象 .实验可信度差 ,没有说服力 .为此 ,笔者研制了通电直导线相互作用演示仪 ,用它来演示电流之间通过磁场相互作用的实验 ,导体间相互吸引或相互排斥的现象相当清晰 .经过实物投影仪或普通投影仪投影后 ,全班学生都能看清 ,…     

直线电流磁感线演示仪的创新设计与实验

新人教版高中物理教材中关于通电直导线周围磁场及其与电流方向关系的实验存在一些不足,不能直接得到安培定则。为此,文章介绍了直线电流磁感线演示仪的设计与实验,利用自制装置使实验现象更加直观、立体,有效探究、总结出安培定则,增强了物理实验的科学性,培养了学生的科学思维和创新能力,促进学生物理核心素养的发展。     

实验小制作两则

制作一:自制滚摆方法一:将两个输液用的葡萄糖瓶子,从瓶口以下6cm处截断,将两瓶的截断处用502胶粘合在一起.从两瓶口的胶塞中心,穿一根长20cm、粗8mm的木棒,用两条弦线紧拴在木棒的两端,再     

美丽的丝带发卡

材料工具:彩色丝带,金属小卡子,双面胶带,蜡烛,502胶水,细线绳等。制作过程:⒈准备两条相同长度的丝带,每条长约14厘米。⒉将蜡烛点燃,用蜡烛的火焰快速烧一下两条丝带两端的横截面。⒊分别在两条丝带的一端贴上双面胶带。⒋将一条丝带粘贴成一个圆环。     

烟圈灭火

实验器材硬纸板一块书本大小牛皮纸两张蚊香蜡烛火柴胶水剪刀实验步骤1.将硬纸板折成圆筒状,并用胶水将其粘牢.2.在圆筒两端各用牛皮纸密封,并用胶水粘牢.3.用剪刀在圆筒一端的牛皮纸正中央剪一个直径约0.5 cm的小圆孔,这样     

王冠

制作材料：易拉罐两个,泡沫板一小块,银白色小彩花16个,大头针1个,珠子2个,502胶水一小瓶,双面胶一小卷。制作步骤：(1)按以前做易拉罐工艺品的方法将罐身分成64份。(留出1cm宽做帽围子)每8条用下     

《磁场》知识要点说明与典型题分析

一、知识结构　磁场Ｂ =Ｆ/ＩＬ —磁场对运动电荷的作用洛仑兹力ｆ=ｑｖＢ方向 :左手定则ｆ不做功—带电粒子在复合场中的运动带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动ｒ =ｍｖ/ｑＢ　Ｔ =2πｍ/Ｂｑ磁场对通电线圈的作用Ｂ//Ｓ　Ｍ =ＢＬＳＢ ⊥Ｓ　Ｍ =0磁场对电流的作用安培力Ｆ =ＢＩＬ方向 :左手定则—通电导线在匀强磁场中的平衡 ;转动　　二、要点说明1 .磁感线的特点 .①磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向 ;②磁感线的疏密表示磁场的强弱 ;③任何两条磁感线都不相交 ;④磁感线是闭合曲线 .在磁体外部是由Ｎ极指向Ｓ极 ,在…     

用实验直接归纳得出电磁感应定律

1引言电磁感应定律是中学物理教学中的重要内容,教材中都是介绍三种不同类型实验:1.把导体AB的两端分别用两条导线接在电流表的两个线柱上,组成闭合电路,让导体AB在磁场中切割磁感线运动,产生感应电流(如图1).图12.把螺线圈的两端接在电流表上,组成闭合回路,向螺线圈插入或取出     

逆风时帆船能否借风力行驶

实验器材:一块大玻璃板润滑剂纸三块玻璃片划玻璃刀小电风扇剪刀胶水实验步骤:1.用划玻璃刀将三块玻璃片均划成如图1所示的船形2.用纸制成与玻璃片数量相等的带桅杆的船帆. 3.如图2中所示,将这些船帆分别用胶水粘在玻璃片AB、A′B′、A″B″位置,船帆垂直于相当于船身     

抽气打气两用气筒的制作

《抽气打气两用气筒》是初中物理教学不可缺少的仪器,但是这种仪器价格较贵,并容易损坏,不易修理。 在多年教学实践中,我们自制了较为简易的《抽气打气两用气筒》。制作的材料和方法如下: 1 制作材料 50ml一次性注射器一支、塑料笔杆、502胶水、砂纸、硬塑泡沫、细铜丝、塑料片。 2 仪器构造如下图。     

“浮力产生的原因”自制教具及应用

利用亚克力圆筒、四周开孔的立方体、橡皮膜、502胶水等材料,制作“浮力产生的原因”演示仪。通过观察橡皮膜在水中的凹陷程度,能直观地反映压力的大小,从而将抽象的物理概念以生动的现象展示出来,引导学生理解浮力产生的原因,突破教学难点。改进后的浮力演示教具操作简单、效果明显。     

《磁场》单元检测题

一、选择题(有的小题不只一个答案正确) 1、关于电流的磁场,下列说法正确的是: A.直线电流的磁场,只分布在垂直于导线 的某一个平面上; B.直线电流的磁场是一些同心圆,距离导 线越远则磁感线越密; C.通电螺线管的磁感线分布与条形磁铁相 似,在管内无磁场; D.直线电流、环行电流